2023年给学校的建议书5篇.docx

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1、2023年给学校的建议书5篇 其实在当今社会生活中，建议书与我们的生活休戚相关，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信。我在这里给大家共享一些给学校的建议书，希望对大家能有所帮助。 给学校的建议书篇1 敬爱的老师，尊敬的同学们： 有一句爱护环境的一句话：爱护环境，从我做起。环境爱护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而实行的各种行动的总称。 我校把环境爱护宣布为我校的一项基本校规。所以我们要努力做好环境爱护。然而，现在有很多不好的现象，例如：很多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，排出了大量的

2、污染空气，随地大小便等。为了爱护环境，爱护我们的家园，我提出如下建议： 1、实行垃圾分类化。分可回收垃圾和不行回收垃圾，这样不仅能削减环卫工人的工作量，还能更好地起到变废为宝，削减空气的污染。 2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，削减圆珠笔外壳的奢侈与垃圾量。 3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒、一次性筷子。绿色消费，尽量少运用一次性用品，多运用耐用品。 4、人类要想折服可怕的大自然，就必需敬重自然规律，不要随意砍伐树木，爱惜树木，这样可以削减对森林的破坏，爱惜好树木，爱惜动物，爱护好大自然。 5、要从我做起，首先选择有利于爱护环境的生活方式。 环保是现代生

3、活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必需从现在做起，为了地球的明天，我们必需要从自己起先努力，好好地爱护环境！有句话说：“爱护地球就是爱护自己！”“挽救地球就是挽救将来！”请您接受！ 建议人：_ 20_年_月_日 给学校的建议书篇2 尊敬的校长： 您好！ 看到在足球场上踢球的同学，我觉得他们很欢乐。 但，被他们踏着的草地，已经坑坑洼洼了。 中间的草全都被踩死了，四周也了无朝气，而且有一处地方泥泞又滑，许多同学在那里摔过跤。 您看到了，会怎样处理？我知道，您肯定会叫工人把草地围起来种草，不给同学们进去玩。 那，想踢球的同学不就能在足球场上踢一场畅快淋漓的球赛？ 我是一个爱踢足球的学生，每每看到

4、足球场被封种草，我都会非常不满。 因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢出学校围墙外，所以没走一步都是心惊胆战，每踢一球都心惊胆战，不行以把球踢得淋漓尽致，而在水泥地上踢球就更不用说，一不当心就会摔个四脚朝天，头破血流。 为了避开这些事情发生，我提几点建议： （1）首先刚好填平坑洼的地方，是草地处于一个平面，完整无缺，这样就不会积水，就不会坑坑洼洼了。 （2）在草地上种好嫩绿的小草。细心护理，让它们健康成长。 （3）雇些草地工人在没有同学用草地的时候，好好护理草地，每天都施肥浇水。 但浇水时肯定要均衡，使土地松软度一样，不行草草了事，避开草地坑坑洼洼。这样，既能绿化校内，又可以让同学们在草地

5、上尽情地踢足球，多好啊！ 此致 敬礼！ 建议人：_ 20_年_月_日 给学校的建议书篇3 全校少先队员： 地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样漂亮壮丽，亲善可亲！她无私的为我们供应各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严峻威逼。作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起爱护我们的环境，爱护我们赖以生存的家园，使我们能在一个干净的环境里学习生活。因此我向全校少先队员提出以下建议： 第一、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。 其次、提示爸爸妈妈买菜时不用塑料便利袋，以削减白色垃圾。 第三、我们要节约用水，早晨洗脸时要把水

6、龙头拧小。生活中要学会循环利用水。 第四、照看好自己身边的一草一木、爱惜花草。让我们同小树一起强壮成长。 第五、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 同学们，爱护环境人人有责，让我们行动起来吧。我们只有一个地球，没有了地球，我们无处可去。信任只要我们努力，地球会重新焕发朝气，重新漂亮的！ 建议人：_ 20_年_月_日 给学校的建议书篇4 敬重的校领导： 您好！ 在实小工作已17年了，对我而言，实小早已不是一般意义上的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着我的意志，增长我的见识；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲欢；她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情

7、和爱好；她是一片沃土，赐予我成长所需的全部精神养分！ 可以说，我和全部同人一样，都早已是一个特殊的实小人，一个有着实小特定人文性格的实小人，一个有着实小特殊行为特征与工作方式的实小人。可以说，实小由我们组成，我们又代表实校基于对实小的爱与信任，对实小的期盼和向往，对实小现行工作提出如下建议： 一、对孩子的教化，一直就应是社会、学校和家庭三位一体的。我们都有这样的经验，得到家长的支持与协作，教化教学工作能事半功倍，反之亦然，学校工作合理化建议。如何让家庭教化成为我们学校教化的有力支撑呢？我认为，首先，学校的“家长学校”活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化之、笼而统之的专家讲座不行能解决家

8、长在家庭教化中的一般问题，缺乏针对性和实效性，只能是一时的喧闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生设立一个专属的沟通空间，多年前的家长接待室就很不错。家长、孩子都有自尊心，在办公室里接受老师的看法和建议也应有隐私权。第三，学校网站上的留言版应有准入机制，不能确定其家长身份的，不能允许随意留言，避开不必要的流言和误会，甚至是诽谤。 二、再谈谈学校工作的氛围。我校从来就是一个和谐的大家庭，成员之间也能相互关切，鼎立相助。不过，老师是一种特别的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。今年体检中，很多老师健康状况不甚志向就可见一斑。希望学校能多组织老师们学习健康保健学问，多开展有益的体育文化消遣

9、活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的老师应每年体检。让健康的老师们去培育健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作氛围。 给学校的建议书篇5 尊敬的校长先生： 您好！ 您对咱们学生非常照看，也非常关切，还给咱们营造了一个美妙的环境，既可以仔细专一地读书，又可以逍遥自在地玩耍，让咱们度过了一个快乐而有意义的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：“感谢！”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。 第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些淘气的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。

10、我觉着点做得不够好。 其次，订阅书刊的数量。每学期主动订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，似乎特别没有面子，更显得我家特别穷。 第三，养分午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。 针对以上看法，我提出以下建议： 一、增加课间餐管理，肯定要有老师在场，假如有同学没有课间餐的话，老师要刚好添补。 二、限制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。 三、让厨师加强责任心，仔细洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。 我希望学校能运用我这份建议书！ 建议人：_ 20_年_月_日