2023年领导个人优秀讲话稿.docx

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1、2023年领导个人优秀讲话稿 在快速改变和不断变革的今日，须要运用讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、限制时间的作用。下面我给大家带来领导个人优秀讲话稿，希望大家喜爱！ 领导讲话稿1 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家下午好! 很荣幸今日能做为学生代表在这次大会上发言。 20_年对于我们党和国家是具有特别意义的一年，对于我们学院的发展也是具有重要意义的一年。今年我系结合学院“教学质量年”组织了一系列具有时特色的活动，以熬炼学生实践技能水平的其次届“志向成才”职业技能竞赛也隆重开幕。 21世纪是一个充溢竞争的世纪，它须要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的学问是远

2、远不能满意现代社会的须要的。所以，我们应当培育自己的特长和技能。我们要遵守学院的校纪校和课堂纪律。课余时间主动参与学院及系组织的各种活动，养成勤于学习的习惯，不断拓宽学问面，提高自己的技能水平。随着社会发展节奏的加快，要想跟上社会的发展步伐，高校生特殊是我们职业院校的学生必需适应社会发展须要，全面提高自身的素养，只有具有了较高的素养，才能够不被这个竞争激烈社会所淘汰，时代呼喊新一代的高校生，祖国须要高素养的人才，在新世纪新形势下，只有具备更多更好的职业技能，才能在社会有立足之地。 人生有了目标才有积累;有了积累，才有优势;有了优势，才有突破;有了“争做高技能人才，扎根基层，为国争光”的志向目标

3、，才有了我们不断向上，锐意进去的动力。我们要在遵守纪律的基础上，主动学习，刻苦训练，树立目标，立志成才，娴熟驾驭各种职业技能，不断创新，成为一名学习型、学问性、创新型、复合型的技能人才! 我系组织的这次职业技能竞赛的项目设计与专业培育目标相结合、与理论学问相结合、与社会实际相结合、与职业资格培训相结合，立足管理和服务的实际状况，以考核我们学生的专业学问和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的。竞赛所选课题既联系专业学问，又联系社会热点，这样即能开阔我们的视野，扩大我们的接触领域，提高我们的水平，呈现我们经管系的风采，起到以赛促学的目的。 在我系老师的努力工作和同学们的的仔细学习下，我系

4、的教化成果正在不断巩固扩大，希望我们全体同学乘德育学习之东风，上下一心、左右联动，弘扬自主学习精神，用聪慧才智、专心血和汗水，在相对艰苦的环境下展示自我、在大漠放飞幻想，为我系的发展和腾飞，尽一分应尽的责任，做一分应当做的努力! “说一千，道一万，技能提高是关键”，“谁英雄，谁英雄，大赛场上比比看”。我深信，有我们学院和系领导的热忱关爱，有我们各路选手的尽情参加，更有我们全系老师的倾情呵护，我们的选手们肯定能赛出风格、赛出水平、赛出我们经管系的丰采;备受全院师生瞩目的其次届“志向成才”职业技能大赛，肯定能圆满胜利! 最终，让我们再次感谢各位领导、老师和同学们的到来!祝福各位领导、老师身体健康，

5、工作顺当;祝福各位同学身体健康，学习进步，在技能大赛中取得优异成果! 感谢! 领导讲话稿2 敬重的各位领导、来宾、裁判，敬爱的同学们： 大家好! 今日，我很荣幸代表北京市第三届职业技能大赛参赛选手发言。本届大赛在同学们热切的期盼中开幕了。首先，请允许我代表全部参赛选手向赐予本届大赛关切、指导和支持的各位领导、各位老师表示诚心的感谢和崇高的敬意! 作为职业学校的学生，我们的目标就是通过刻苦学习，成为一名合格的对社会有用的高技能人才，证明自己的技能水平、证明我们职校学生的价值。技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台上我们可以沟通心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，展示我们的技艺;谛视自身的差

6、距;鞭策我们更加努力的学习学问，驾驭技能。通过技能大赛，发觉不足、锁定目标、确立方向、主动进取、不断进步。 今日，我们在这里刻苦学习;明天，我们将在工作实践中大显身手!辉煌的事业、志向的工作、华蜜的生活，都将建立在良好品行和精湛技能的基础上。技能大赛正是一次对我们的大阅兵。 全体同学、各位参赛选手，职业教化给我们搭建了甚好的平台，我们要努力学习、刻苦训练、驾驭一技之长，为学院、为全市的职业教化发展增光添彩。让我们怀着一颗赤诚之心，以优异的成果，回报哺育我们的父母、回报关切我们的领导、回报教化我们的师长、回报学院、回报社会、报效祖国，成就我们辉煌的明天! 最终，我谨代表各位参赛选手在本次竞赛中做

7、到以下两点： 1、严格遵守赛场纪律，敬重裁判，敬重对手，保证大赛顺当进行。 2、仔细对待竞赛，赛出成果，赛出水平，赛出风格。 最终，预祝本届技能大赛圆满胜利。 领导讲话稿3 敬重的各位同仁： 大家好! 今日_(开班地点)群贤毕至!首先特别感谢这次培训的组织方_公司，使我们_集团的全部精英能够齐聚一堂! 本次培训班是我们集团又一次关于_(主题)的大型培训，故特邀全国闻名的专家为我们授课。在此，我谨代表_集团祝本次培训班取得圆满胜利。同时，向在百忙之中不辞劳苦，鼎力相助的各位讲师表示诚心的感谢，并致以崇高的敬意。向风尘赴赴、专程前来参与培训的各位同仁表示热情的欢迎! 在即将逝去的一年里，我们集团上

8、下协力，众志成城，战胜了各种困难，团结拼搏，创建了一次次好的成果，这些骄人业绩的取得，离不开在座各位的辛勤付出以及集团全体员工的努力，你们是集团的珍贵财宝。请允许我代表集团向你们以及全体员工致以最真诚的谢意和最亲切的问候。 我们举办这次大型的培训班，其目的在于(培育现代化的管理人才，充分发挥企业负责人所具有的“业务规划者”、“过程管理者”、“人才培育者”和“关系营造者”的作用，全力打造和培育一支优秀的高层管理团队)。 在此，我给大家提出三点希望： 其一：扎实充电。 时间虽短，希望各位同仁主动地参加到学习中，全面并深化地驾驭所授内容，达到全面提升的目的; 其二：相互沟通。 此次细心搭建的学_台，

9、使各位精英齐聚一堂，希望各位同仁相互沟通，共同进步; 其三：总牢固践。 学习只是第一步，培训结束后，希望大家把学到的学问进行归纳总结，转化到实际工作中去，做到学以致用，引领集团蓬勃发展，创建新的辉煌! 最终，预祝此次培训圆满胜利! 祝大家学习开心! 感谢大家! 领导讲话稿4 敬重的乡中心学校领导，雷校长： 各位老师下午好! 今日我们团聚一堂，共同探讨教学方法新路子，探究新知。在此，我谨代表品乐村全体师生对你们的到来表示热情的欢迎，本次活动在乡中心学校的大力支持下，经过两村领导班子协商、策划，得以顺当进行，本次教研活动以“抓常规，练实战，求实效，老中青探讨，提高教学效果”为主题，加强学科探讨，集

10、思广益，供应相互学习、相互沟通的平台，转变观念，增加意识，强化课堂教学，抓好教学常规，养成课前打算、课中实效、课后反思。从而不断改进教学方法，提高教化教学水平。观摩了各位老师的授课，倾听了两位老老师对班级管理，上好某一学科的方法，使我受益匪浅，今日我们感悟了很多教学理念，促使我们在今后上好每一堂课，及对班级的科学管理，使学生养成勤奋刻苦、遵规守纪、团结拼搏的好习惯。下面：我对本次教研活动提一点建议：我们老师应当加强业务学习;促进沟通，相互沟通，抽一点时间听听老老师及它校优秀、骨干老师的课，他山之石可以攻玉，或许能提高自身的业务水平。 最终，希望我们两村在今后课堂教学中加强探讨,切实将课堂教学效

11、果推上新的台阶，祝各位老师身体健康、工作顺当、万事如意! 今日的活动到此结束，感谢大家! 领导讲话稿5 各位老师： 听了涂老师的课，使我受益匪浅，下面谈谈我的感受。首先在导入环节，老师的设计很奇妙，让学生很好的感受到由面到体的改变。也学会用数学的眼光视察生活中物体的形态。 其次在本课中，老师主动提倡“自主探究”式学习。“探究”是新课改的一个主题词，所谓探究，是对问题做出猜想、假设、预料、收集数据、证明的过程。这是一个活动过程也是学生的思维过程，对儿童的发展来说是最重要的。这一点在本堂课中比较突出：老师引导学生探究长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高，的特点 。并且效果好。 还有让学生多实践、多操

12、作，在此基础上去感悟学问，主动获得学问，这也是本堂课的一大特点。小学生学习几何形体学问属于直观几何阶段，课堂上涂老师注意引导学生动手操作实践，让学生在看一看、摸一摸、量一量等实际操作中，使自己的多种感官参加活动，丰富自己的感性相识，驾驭几何形体的特征，不断积累空间观念。有助于激发学习爱好，提高学习内驱力引导多向思维，让学生形成空间观念 培育学生绽开多向思维，是学生能够从不同角度解决问题的基础。比如相识长方体的长、宽、高时，老师从完整的长方体框架结构下一根一根的去掉棱，让学生去还原长方体这很好的熬炼了学生的空间想象力。在教学过程中，老师始终培育学生根据肯定目的，有依次、有重点地去视察，在反复细致

13、视察的基础上，绽开丰富的空间想象，发展空间观念。 涂老师教学方法得当，问题具有启发性，层层递进，感觉很舒适。 课前打算充分，课件制作精细，提高了教学的有效性，值得我们学习。最终是我的一点不成熟的建议，在相识长方体的长，宽、高时、为了让学生能更直观的理解吧12条棱分成4组，可让学生用小棒拼一个长方体的框架，在学生已知道长方体有3组相对的棱且长度相等后。老师可提出问题“假如制作一个长方体框架，须要量出几条棱的长度?”学生通过视察和思索，知道只需量出三条棱的长度然后用和乘4就可以了，这样12条棱又在学生脑中分成了4组，促进了学生空间观念的形成。还可以让学生依据图形想象长、宽、高的长度分别发生改变后，会引起长方体的形态怎样变更，既使学生相识到长、宽、高和长方体大小的关系。 这只是我的个人想法，不足之处敬请各位指责指正。感谢! 领导个人优秀讲话稿