2023年高一作文人物描写.docx

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1、2023年高一作文人物描写 人都有哀痛，无助，冷漠的时候，而音乐是我们抒发自己心情的最好方式。请你将哀痛随着音乐的演奏一点一点的。下面是我整理的高一作文人物描写5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 高一作文人物描写1 现代人的友情很坚实又很脆弱，他是人间的宝藏，须要我们珍爱。友情的不行传递性确定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友情，但我们不会和同一个人有不同的友情。友情是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的。刻骨铭心的友情也如仇恨一样，没齿难忘。 可想而知，放假前的那一个学期我们的关系是那么的好，但里有些人都说我们像一对双胞胎，形影不离，看到你就能找到我了。你的性格比较开朗，说

2、话从不旁敲侧击，尤其是当我做了你不兴奋的事的时候，你会坚决果断的戳我的头。当时我心里说，不生气那是骗人的，但不到一分钟呐，怨气被我抛到九霄云外去了。开学其次天我就发觉你跟我疏远了些，我也没多想，可是到了第三天晚自习第一节的时候，你对我说的那些话，是我站在了崩溃的边缘。 从那时候起，我感觉我和你有了隔阂，一下课你就和赵可欣和于巧凤说话儿。对我说过的话的字数屈指可数。我主动和你们三个说话，你却一副爱答不理的表情，你知道那时候我的心有多痛吗?我知道你烦我了，厌烦我了，甚至是恨我了，觉得我特殊恶心了。我那天晚上我也试着恨你，厌烦你烦你，但每当这个想法在我脑海中出现出时我都可以看到你对我笑的模样。你知道

3、吗?那天晚上是我从小到大最煎熬的一夜。 你厌烦我哪一点，我改行吗?只要你情愿和我回到从前的那样的我们，你让我做什么都可以。你须要我的时候我出现，不须要我的时候我离开，只要我们不在不说话了，不在绝交了，都可以。我从幼儿园到现在，受到的欺瞒背叛，已经数不胜数了。现在只剩下你和徐雅璇，哦不!而是只剩下雅璇一个人是真心对我，从来没有损害过我，厌烦我，甚至恨我了。而现在你又不是不知道，他现在在一班不和我们在一个班，一天内几乎见不到面，更不用说找她说一会话了。 事实证明，现在只有你是我唯一一个有了有过真心交往的人了。文惠，你看，这次老师随意排桌就把我们分到一个组了还是前后桌，这说明什么?这是缘分呀!所以，

4、文惠我们和好吧! 我们的友情晴过任何一片天。全世界只有一个你，叫我如何不珍惜。只要你须要我，我恒久在你能看到的地方。你这个挚友，对我来说，甚至比我还重要。你这个挚友，对我来说，甚至比我还重要! 高一作文人物描写2 昏暗的灯光中，映着母亲消瘦的脸庞，望着黑白相见的发丝，发觉母亲老了 但，那抹笑容却照旧不变。 从前，是这样 当钟表敲完第十一声时，我还在等待着。不知何时寒意侵上了我的心头，环顾回周，没有一样东西可以给我带来暖和都是冷冰冰的死物。妈，你什么时候才能回来啊!挺了挺腰，伸了伸早己发凉了的手臂。我想去走走，但盯了盯眼前的黑幕，打消了这个念头只希望远方的光明快点来到。 月亮高挂在烟雾充满之地，

5、想来是没有月光的，但终归是撒在了大地上，带来短暂的光明。当一道光速从远方射来，我就知母亲回来了一张熟识的脸庞，可此时却蒙上了生疏的面纱乱蓬蓬的头发中站立着一缕缕银发，肿胀的眼皮掩盖着布满血丝的眼珠，平凡的陋衣更添几分褶皱我辛苦的母亲啊! 见了我，她挤出了一丝微笑嘴瓣上下分别，隐隐渗出了殷红的鲜血。当时的我不知为什么，在心中滋生了一股暖流，让我原来孤独，孤独的心忽而安静了。但我仍旧诘问为什么要来这么晚，她没有回答，拖着脚走了，消逝在黑暗中 现在，照旧如是 “慢着点!留意平安!”她不厌地说着，同时杂了一抹微笑。 “知道了!”我不耐地说道。 母亲没有介意，反而笑得更加绚丽，嘴里更是喃喃自语：“长大了

6、，长大了”前脚刚踏出大门的我，后脚却再次挪动是啊!我长大了!由蹒跚学步的婴儿到朝气蓬勃的初中生，我长大了啊!但我真得长大了吗? 妈!我离不开您!自我诞生，哪天没有您的影子，哪天没有您的面容，在我离开您后，我该如何?该如何啊!我真的好胆怯，怕独自面对那不想，不敢面的人或事，我会哭，会痛，我不敢去!不敢踏出这个门!我胆怯我再也回不来了! 仓促转身，正迎上了母亲的笑粉红的嘴唇一咧，露出六颗雪白的牙齿，这也许是最为普遍的笑了吧!但它却让我的心房被暖和所填满，那如病魇般的恐惊最终如潮水般退去，灵魂如泡澡般安逸。 我最终踏出了大门，带着微笑踏上征程 高一作文人物描写3 看过红楼梦的人，许多都不喜爱薛宝钗这

7、个人物，因为其他小姐都是一派天真烂漫的少女模样。只有薛宝钗处事圆滑，全无少女模样。 我却非常心疼这个早熟的少女，在风霜刀剑严相逼的贾府。她能够处理清纷繁困难的人际关系，我到贾府上下的一样好评，该有怎样的七窍玲珑心呀。那是她在十四五岁吧，十四五岁的我们在干什么呢?成天无忧无虑的，捧着手机，看着漫画或者打着网游，可曾知道生活的艰辛? 就是从跟宝钗同住大观园的林黛玉小姐，她有贾母的疼爱，有宝哥哥的前呼后拥，哭了有人哄，伤了有人疼。 书中的第四回里明确说过，宝钗父亲在世时，“酷爱此女，令其读书识字，较之乃兄竟高过十倍。” 宝钗那时候得到的宠爱估计是要月亮都会给摘下来那种。薛宝钗得到了父亲细心的呵护与教

8、养，无忧无虑，天真烂漫。 那时的小宝钗，肯定也和黛玉一样为所欲为，口无遮拦，一副天真烂漫的少女模样。 作为大家闺秀，又是父母的掌上明珠那时她过得何等滋润，何等逍遥自由啊。 可是天有不测风云，父亲的突然去世，家里失去了顶梁柱，哥哥却只会欺男霸女，担不起家中事务。 有人说进京选秀，是宝钗想当凤凰，可你们知道吗? 她想像林妹妹那样随心随性地活着，但假如你有个没主见的老妈，又摊上个草包哥哥，而你又是个很要强的人，请问，除了去抓住选秀这根救命稻草，让家族咸鱼翻身之外，你，还有别的好方法吗? 而且一个十四五岁的少女，独自进京选秀，没有任何后台，你觉得她不怕吗? 但现实逼的年幼的宝钗只能从小抛头露面，处理哥

9、哥的烂摊子和家中事务。 可你们忘了吗她也只是一个少女呀，心疼黛玉的时候，有谁曾想到过宝钗，大家都知道宝钗扑蝶吧，这不正是宝钗的少女情致体现吗? 但是，假如她敢像黛玉那样真性情，处事不圆滑些，或许他们薛家早就破咯了吧。 所以，在大观园里，其实她的境况比黛玉还险，明哲保身，对她而言是为上策。 所以在你们心疼黛玉时，也不要忘了有一个人更须要你们的心疼。 她性特别温内冷，她高洁的秉性，她看破不说破的无奈，感受到她内心的隐忍与克制，她甘愿放低姿态去体谅他人的处事看法。 这才是薛宝钗呀! 高一作文人物描写4 留在我记忆深处的是一位修鞋老人，每当我走到上学的路上，他那瘦瘦的身躯，慈爱的面容就会出现在我的面前

10、。 两年前，在我上学路的一棵高大的梧桐树下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下，先从木箱里掏出一只帆布马扎，再扳起缝线的机头，然后将一张黄不黄，白不白的塑料布绽开铺在地上，便等着顾客来光顾了。 这是一个面目和善的老人，他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹，老花镜后面的一双眼睛微微向上，看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋不只是看法好，收费低，而且修的鞋坚固牢固。所以，人们都情愿到他这里来修鞋。 时间长了，我们就熟识了。有时放学比较早，我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子，有时没有什么生意，他就叫我脱下鞋子让他看看，或在鞋帮上粘上一块橡皮，或在写面上缝几针

11、，经他修的鞋又跟脚，又舒适。我要付钱时，他总是笑呵呵地说：“这是无偿服务，要付钱等你挣了工资再说。”不久前，一个农村妇女急匆忙地赶来，跷起右脚，布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家，老爷爷接过鞋，一针一针缝了起来，鞋子补好后这位大嫂看了看，可在付钱的时候发觉钱包不见了，急得鼻尖上都渗出了汗珠。 老人一问，方知她家离这里百十里地，不但修鞋的钱付不出，就连回家的路费也没有了。老人看着她焦急的样子，从身上摸出两张十元的钞票递过去说：“这点钱，你拿去吧，以后出门当心点。”大嫂赶忙摆手：“这怎么行?不收修鞋的钱，我已经很过意不去了，哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说：“人出门在外，总会有难处，相互帮忙，总是应当的

12、，你就别推辞了。”大嫂收下钱激烈地说：“您真是个好人，下次进城肯定把钱还给你。”老人笑了笑说：“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了。” 一晃几天过去了，都不见老人。有一天，我意外地遇到了给他送饭的女孩，左臂上套着黑纱，我过去询问，得知老人已经去世两天了。吃过午饭，我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么，我细致一看，这不是上次丢了钱的大嫂吗?刹那间，老爷爷和善的面容又出现在我的面前。在泪光中，仿佛又看到了老人那瘦削的身影，以及围着他修鞋的一个个顾客 高一作文人物描写5 中午，我乘饭后空闲，再次游逛绿茵操场，望着一圈圈跑道想到了以前在操场上和同学们的往事。那是一个燥热的夏日，是学校运动会

13、的日子，早上十点多，我站在起跑线上打算200米赛跑，在打算时间里，我随着时间一分一秒的消逝，也更加惊慌。离竞赛起先只有五分钟了，天生胆小的我看着四周的一切，感到恐惊，甚至想放弃。“加油!不用想四周的一切，不要在乎输赢，就像平常一样跑就行了，发挥自己的实力，我们信任你能行的!”我们班的同学，他们站在凳子上，挥动着旗子和各种加油棒，一边为我呼喊助威。“砰”一枪令下，我摇摆双臂，迈大了步伐，冲了出去，我不顾一切，在心里叨念：“不要管那些对手，不要想 ”在我跑时，同学们也跟着我奔跑，比我跑的还快，我可不能辜负同学们的期望，我加紧步伐，像有人在后边推我，这是同学们的激励在推我前进。“加油，不要有压力”这

14、声音在我耳边回响，我虽然没细致看他们，但时刻觉得他们叫的得很卖力。漫长的竞争结束，我拼了命可最终也没争到第一，不能进入决赛。我很失落，总觉得心里空落落的，很对不起同学，对不起我们班，他们那么累得为我加油鼓劲儿，我却辜负了他们同学们早就在操场出口处等我了，他们仍是那么快乐，赞美我“跑得很快!”“其次名，真厉害!”“发挥不错!”都是一些赞扬的话，丝毫没有责怪我的意思。他们还拿来纸巾给我擦，拿来水给我喝，拿来面包给我吃原来皱着眉头，呆呆的，心情失落的我，见同学的做法，没变得开朗，反而哭了，可能是感动的吧!他们还一个劲儿劝慰我。 小学生活如一片片花瓣，一片片随风飘落，开花时那么美，落下时也同样美，还会把它的美珍藏在心中，邂逅。同学之间的美妙，我也不会遗忘，我把那些美妙记录下来，或是按下照相机的快门，把一张张珍藏，不让它们消逝五年，就如一杯浓浓的茶，很快喝完，苦苦的，就分别了;细细品位，原来那种味道是甘甜的。五年的小学时间即将结束，翻看着历史在脑海中流过的影儿，最深最浓的就是这个了。 高一作文人物描写