2023年高二上学期班主任工作计划（7篇）.docx

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1、2023年高二上学期班主任工作计划（7篇） 制定工作安排肯定要结合自己的真实实力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周安排就搞定，太看重结果，忽视了过程，最终只能是拔苗助长的结果。以下是我整理的高二上学期班主任工作安排(通用7篇)，欢迎大家借鉴与参考! 高二上学期班主任工作安排篇1 一、仔细确定好班干部 选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的主动分子，是班主任的助手，能刚好沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教化和影响全体学生。学生干部在学生中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心

2、，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，要从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔以后，要予以指导，大胆运用，严格要求，加强教化。同时也要加强对班干部的管理，要常常召开班干部会议，指出干部中存在的一些问题，并落实好解决的方法，要让全班的同学认为干部的确是他们学习的榜样。 二、激励每个学生制定好自己的奋斗目标 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起学生的共怜悯感，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充溢信念，班集体就能

3、朝气蓬勃，不断地奋勉上进。要主动协作年级学校开展好社团活动，常常性的对学生进行前途志向教化、人生观教化。 三、营造好的文化氛围培育优良班纪班风 优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。好的文化氛围、正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标记。它以无形的力气帮助班主任影响和教化学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力气要有效得多。用校纪校规来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定相应的班级公约。在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。 四、抓量化管理，促进学生行为

4、习惯的养成 以年级提出的量化管理为依据，本学期将紧抓行为习惯，以年级每周的综合评比为契机，培育学生良好的学习品质。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。 五、抓班级学风建设，全面提高学生的学习成果 依据年级的统筹支配，年级支配周考、抽考制度，这对于促进学生的学习主动性有很大的影响，班主任要加强正面引导，对于考试的成果要刚好的予以分析、评价，同时也要刚好的指导学生的学习方法，对于学习不仔细的少数学生要赐予指责教化，同时也要刚好与学生进行沟通与沟通，培育他们的学习习惯，提

5、高学习爱好。在班级要擅长发觉典型，多表扬与激励。 高二上学期班主任工作安排篇2 一、总体指导思想 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体同心协力、团结一样、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成果有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制平安等教化，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理实力。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全方面素养得到熬炼及发展，在本学期中，接着以家访为主，充分发挥家庭

6、、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。 二、增加学生的信念和自尊心 班主任在教化和教学中，常常会遇到这样一个问题：许多学生在成长过程中，对人生没有信念，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教化和教学中，增加学生的信念，培育他们的自尊心。本班为我们学校的首届民族班，同时也是理科创新班之一，学生们全部是少数民族，来自我县各个乡镇，家庭相对比较贫困。学生们都比较敏感，而且自尊心都比较强，这就须要我与他们多沟通，多激励，讲究方式方法。 1、把学生当成教化的主体，充分发挥其主动性、创建性和主动性，从而形成教化教学

7、的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。 2、要敬重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可靠的挚友。 3、要给学生以激励性期盼性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应刚好赐予确定和赞许。班主任平常应对学生充溢期四年级班主任工作安排第一学期盼，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力状态。 作为一个班主任，不行能每天守在教室里

8、，只有走进学生中，关切他们，了解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 三、班主任要做“六心”人 1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作。 2、爱心。班主任要满腔热忱地爱每一位学生，即使有些学生成果差或有许多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教化和管理工作打下基础。 3、关切。班主任要关切学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，刚好驾驭每一个学生思想

9、动态和心理，刚好引导和教化，以防患于未然。 4、耐性。班主任要驾驭学生的心理发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐性。应当对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷静的看法帮助学生找出缘由，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个改变过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐性细致的引导，主动表扬和激励。这样，才能收到教化的后果。 5、诚意。师生之间要以诚相见，班主任更应当如比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也情愿接受班主任的教化，自觉地学习。诚意乃是沟通师生心灵的一座桥。

10、 6、信念。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信念，要信任“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。 四、努力实现班级管理科学化、制度化，培育班干，树立好班风 班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素养教化的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的管理职能，而且注意培育学生的组织实力。检验一个班管理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝合力创建力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培育学生特性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应当

11、长期目标和近期目标相结合;安排性和科学性相结合 高二上学期班主任工作安排篇3 一、班上基本状况 全班共_人。_个男生，_个女生，_人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，须要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想心情问题。全班总平均成果不是很志向，尖子生也不突出。 二、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是中学生活的关键，高二可以说是中学三年中最难把握的一年， 针对这种状况一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳

12、的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 三、本学期工作重点 指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用激励教化、胜利教化等方法引导、转化后进生。 组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习校规、校纪，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则，加强毕业前心理辅导。 四、实行的措施： 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受

13、益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生

14、家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，

15、就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。 8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很惊慌，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。 总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。仔细从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺当度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事仔细处理，尽量做好。 高二上学期班主任工作安排篇4 一、加强班风建设

16、仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作实力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理实力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，

17、多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解他们的思想学习状况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开

18、展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培育的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，刚好发觉他们身上的闪光点，刚好表扬，刚好激励，使树立他们的自信念。深化学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面

19、的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到熬炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需

20、有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 高二上学期班主任工作安排篇5 一、工作目标 推动班级精致管理，创建艺术班特色。 二、班情分析及工作重点 本学期我接手新编高二(11)班的班级管理工作。该班是新组成的民办艺术班，共有学生45名学生。绝大部分同学学习基础薄弱，学习看法不够端正，行为习惯比较差，个别学

21、生甚至有厌学心情。 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如下： 1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 2、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 3、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 4、充分发挥本班的艺术生特长，努力促成学生的特性化发展。详细设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1)、组织临时班委会，授权临

22、时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2)、要求全体学生仔细学习高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3)、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假刚好请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4)、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5)、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训

23、主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1)、利用班会课开展榜样教化。 2)、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年级德育工作方面。 第四、本班艺术生培育工作方面。 1)、发觉培育语数外的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2)、发觉艺术类特长生，激励其保持爱好爱好，专向发展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。 1)、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。 2)、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3)、定期做好学习阶段性效果分析。 高二上学期班主

24、任工作安排篇6 一、班级概况： 高二(1)班现共有41名学生，其中男生19名，女生22名。经验了一个学年的融合，我们班学生相处得较为融洽，是一个团结友爱、互帮互助、具有凝合力的集体。高二的第一学期，我们将主动迎接各项新的挑战职业生涯体验。虽说同学们在高一的寒假和暑假已经有所尝试，但都是3到5天的短时间体验，此次为期两周的职业生涯体验肯定会成为同学们中学学习生活中最难忘、最有意义的活动之一。 二、班级文化的建设： 本学期，我校将主动推动德育工作，大力开展德育微课程建设。在班级层面，承接上学期“传递校内正能量”的德育工作中心，本学期我们班将利用周一的晨会以及周二的班会开展德育课程的建设，接着以“幻

25、想”为德育关键词，帮助学生在树立目标的同时不忘确立自己的幻想，并为之努力奋斗。主动推动德育教化，开展涉及行为规范、文明网络、法制意识、同学交往、感恩教化和心理辅导等各方面的常态化和展示型班会，同时尝试开展同伴教化，推动德育工作的有效实施。德育教化离不开各项工作与活动，我将通过动员每一位同学都主动参加其中，让班级留下属于每一个人的独特烙印，从而培育大家对于班级的归属感与认同感，加强同学们的集体意识及集体荣誉感，让41个独一无二的个体组成一个独一无二的集体。每一个人都是班级文化的一部分，我们应建立良好的同学间以及师生间的关系，让班级氛围更加融洽和谐。 三、关于校内的学习生活 高二的第一学期相较高一

26、而言，在学问量、学问的难度等方面都有着更高的要求。我将尽力帮助同学们适应高二的学习节奏，加强他们的学习主动性，提倡自主学习，刚好克服、适应心理落差，找到适合自己的学习方法。高二学生须要参与四个科目的上海市学业水平考试，所以我们应当各科平衡发展，不留漏洞不留短板。同时同学之间应当互帮互助、取长补短，不落后不掉队，集体共同进步创建优异的成果。 繁忙的学业同时，学校的各种活动以及工作也将接踵而来： 9月中下旬打算9.30的国庆通宵晚会(班级节目的选取和彩排) 10月初班委改选 10月底全校运动会(项目的选报和训练) 10月底期中考试(迎考复习) 11月中下旬职业生涯体验 12月底新年音乐会(参加成员

27、打算) 1月上旬班级评优(利用班会课进行民主投票选取) 1月上旬期末考试(做好迎考打算) 这些都是这个集体将要迎来的任务和挑战。我肯定会与同学们同心协力，共同打算，发挥每位同学的特长，为班级争光。 我有信念能够带领1班同学共同成长，在往后的时间里我会尽自己最大努力将1班带出特色，使1班的每一个同学都能在这个大家庭中强壮成长。 高二上学期班主任工作安排篇7 本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的起先。回眸高一，班级从组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向

28、上的道路。所以制定安排如下： 第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。 详细要求如下： 1。校内着装礼仪方面的教化 (1)、衣着整齐、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 (2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 (3)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。 (4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件 (5)、要适时理发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 2。日常文明礼仪教化 对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生

29、主动学习，提高学习成果。 (1)、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 (2)、与同学相处亲切、温柔，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。 (3)、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 (4)、放学后刚好回家，不在小摊点上购物，不在公路边吃东西。 3。上课文明礼仪教化 (1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。 (2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前打算，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教

30、室。 (3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。 (4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。 (5)、对老师在课堂上的提示和指责，不得顶撞。如有看法，可在课后与老师交换。 (3)利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生的爱好，让学生参加，以期受到更好的教化效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 其次、利用好老师节，对学生进行教化引导：怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的看法对待老师节给老师送礼物的问题。 详细操作如下： 1。让学生探讨在老师节来临之际如何对老师表示感谢。 2。杜绝学生之间攀比送礼的现象，教化学

31、生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日。 初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当班主任的初二(2)班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级学期班主任工作，接着建设好这个班级，特制定如下的安排： 3。制定班级庆贺老师节的方式。如：倡议学生在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日欢乐!老师您辛苦了!”; 倡议每一个学生在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。 第三、为了加强班级凝合力，体

32、现班级的精神风貌，正确选班歌。 选班歌是一次融教化意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动须要做大量的打算。师徒之间的沟通探讨使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当很多;与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作如下： 1、发动全班学生投入选取工作，营造主动参与活动的氛围。 2、探讨并确定选曲。 3、上网找寻伴奏。 4、探讨确立合适的练歌时间 第四、进行国庆长假前的平安教化，防止各项平安隐患的发生。 详细工作如下： 1、提示学生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家长陪伴，遵守交通规则。 2、留意节假日的饮食，不吃不洁食品;不暴饮暴食。 3、不进网吧等不允许未成年人进

33、入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我爱护。 4、留意用火用电平安。 5、指导学生做好班级放假前的平安工作检查。 第五、做好考试指导工作。 这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对学生进行德育教化。 (一)、进行复习迎考的方法教化。 1、复习要全面。 2、留意每课的重难点。 3、复习以前做过的题目，不在考试中犯相同的错误。 (2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。 (二)、进行心态的教化。 1、重视复习阶

34、段，听好每一堂课。 2、在考试中做到轻松上阵，尽力即可。 (三)、诚信教化 考场内切莫发生作弊状况。人格比分数更重要。 第六、家长会筹备工作。 家长会是家校进行联系的良机。然而只有充分打算之下才能把全部的状况刚好反映给家长，促成良好的家校协作。目的为： 1、落实学校提出的建立“家长委员会”的详细要求。 2、引导家长做好学生的家庭教化工作。 3、树立家长对学校教化的信念，加强家校沟通合作。 详细步骤如下： (一)、展示班级的成果 1、班主任作学校、班级状况报告。 2、老师节活动 3、班级的文明班评比结果 4、“选班歌”活动 5、展示校运会成果 6、评述考试成果 (二)、科任老师分析学生开学以来的

35、学习状况 (三)、求家长能够做到主动协作学校及班级的重点工作，教化学生在家庭及社区中做一个文明守纪的好学生。 (四)、家长与老师个别沟通。 第七、做好学期末的班级管理工作，写评语，录成果。 与学生谈话，总结班级一学期的收获与的确，期盼下学期更进一步! 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 以上为本学期高二15班工作安排，切实实行随详细状况而变。