2023年乡镇领导教师节优秀讲话.docx
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1、2023年乡镇领导教师节优秀讲话 在当今社会生活中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。下面我给大家带来乡镇领导教师节优秀讲话5篇,希望大家能够喜欢。 乡镇领导教师节优秀讲话篇1 晚上好!今天是20_年9月10日,我们全体教师欢聚一堂,迎四方嘉宾共庆第X个教师佳节,在此我仅代表我校全体教师向在座各位教育界的领导及同仁们致以节日的问候!向对我们_学校以及我个人给予亲切关怀,无私帮助,辛勤培养的领导和老师,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。 自1985年设立教师节以来的_年,是我国大力倡行尊师重教,科技兴国的_年,是全社会尊重知识,关心教育,支持教育的_年,在这
2、二十多年里,_学校的老师们,更是切身感受到了各级领导对教育的关怀,感受到了社会各界对育才的厚爱,作为登上讲坛三年的年轻教师,我与育才同成长,_学校一流的办学条件,现代化的教学设施,市先进办学单位的声誉和地位都在向我们展示着育才的辉煌历程,也让我们预见了_学校的美好明天。我们感到自豪,因为我们选择了教师这一光荣职业,我们更感到荣幸,因为我们耕耘在育才的教坛上! 作为年轻的教师,我们深深感到,_学校不仅是孩子们求学英语的佳地,也是年轻教师成长的沃土。这里,领导高瞻远瞩,以人为本,身体力行,师德高尚,业务精湛,_学校的年轻教师们一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,他们用自己对教育事业的满腔热情,
3、无私奉献,用真诚的爱心和一种庄严的使命感来教书育人,他们用一丝不苟的敬业精神熏陶和激励着学生们奋发向上,锐意进取,正是因为有了一个爱岗敬业,团结奋进的集体,_学校的年轻教师们才不断迅速的成长和成熟,育才英语学校才永远充满生机,永远走向希望。 作为年轻的教师我们也越来越深刻的感到教书之乐陶陶,教师是一个让人年轻的职业,教师更是一个让人心灵得净化的职业,教师还是一个不断接授挑战的职业,当我们接过“老师”的教鞭,我们也就把承诺和誓言,义务和责任,横在了我们坚实的双肩。为了我们深爱的教育事业,为了教育的光荣使命,我们愿意在奉献中寻找快乐,在燃烧生命中实现价值。 老师们,新世纪,新思路,新发展。我们学校
4、也不例外,历史上写满荣誉的育才英语学校,在新的征程上继续创造着辉煌,全体育才人在以_校长为首的学校领导带领下,励志图新创名校,以人为本育英才,三年大跨越,三年大发展,在短短的三年时间里,我们_学校由小到大,由弱到强,由最初的两名学生发展成今天拥有遍布_城乡的九个教学部三千多名学生,拥有一百多个班级_多名教师的大型学校,曾经培养出了十四届毕业生达三千多人分布全国各地,这在凌源独占鳌头,已经成为一所在辽西地区小有名气的学校,这一切都在诉说着我们的收获与喜悦,今天,他正努力向国内知名,省内一流学校的目标迈进,争取为市级的教育事业做出更大的贡献。 成绩只代表过去,未来仍需开拓,教育大计,教师为本。面对
5、新时期,新挑战,我们全体_教师在今后的工作中决心做到:勤于学习,提高素质,做优秀的人类灵魂工程师,以身立教,为人师表,做高尚师德的力行者。老师们,让我们牢记教师誓言,为不辜负领导和社会的厚望,用爱心塑造,用真情感化,用榜样激励,用人格熏陶,做传承文明,开启智慧的人民教师。老师们,让我们再接再励拼搏进取,相信在明年的今天我们学校定会取得更大的成就。 最后,祝各位领导身体健康,万事如意,再次祝老师们节日快乐!谢谢大家。 乡镇领导教师节优秀讲话篇2 值此第_个教师节来临之际,我谨代表县四大班子和全县人民,向广大教师、教育工作者和离退休教职工致以节日的问候!向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向关心和支
6、持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢! 刚才,建文同志通报了全县教育工作情况,对前一段教育工作进行了总结,对下一步教育工作作了安排部署,我完全赞同。全县各级各部门要认真抓好落实。下面,结合这次会议,我讲三个方面的问题。 第一,怎样看待教育发展的问题 我们要始终坚持优先发展教育这一根本战略不动摇,举全县之力推动教育事业大发展,以教育的大发展和人力资源水平的大提升促进全县经济社会跨越发展。 (一)教育是执政之基。我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。教育承载着人民的未来和希望,是人民的需要,是人民迫切的愿望,是人民关注的焦点。今天的教育,
7、是明天的科技、后天的经济、未来的竞争力。可以说,教育的竞争十分激烈,形势逼人,哪一个地方在教育方面占优势,哪一个地方就能在发展中掌握主动权。所以,我们必须坚定不移地把教育发展置于首要地位,以强有力的措施推动、促进和实现教育发展。 (二)教育是发展之要。经济社会的发展必然以人的发展为基础,而人的发展必然以教育的发展为基础。目前,我县已进入了全面建成小康社会的关键时期。但人才总量不足,科技创新能力弱,已成为制约我县实现同步小康的主要瓶颈。因此,我们必须坚持教育优先发展,把人才培养和科技创新作为推动我县经济社会转型、实现跨越发展的根本举措,真正做到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,努力打造符合
8、雷山实际、适应雷山发展需求的人才培养环境,为我县科学发展、后发赶超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撑。 (三)教育是民生之本。教育问题是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,关乎社会的稳定和发展。关注民生,关心教育,关爱下一代的健康成长,正确处理教育发展与经济社会发展的关系,牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来,不重视教育就是失职,抓不好教育就是不称职的意识,真正把教育优先发展战略地位落到实处。 第二,怎样突破教育发展的问题 当前和今后一个时期,全县教育工作要以“普及规范学前教育、均衡发展义务教育、全面提升高中教育、大力发展职业教育”为主线,坚持把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务,牢
9、固树立以提高教育质量为核心的教育发展理念,把教育质量的提高作为评价衡量我县教育工作成效的核心指标,无论在任何时候、任何条件下,只要有利于提高教育质量的工作,都要坚定不移、坚持不懈抓下去,努力开创教育事业科学发展新局面。 1、普及规范学前教育。学前教育是促进人终身发展的基础工程,是建设人才强县的必然要求。但由于基础薄弱,资源不足,全县学前教育发展面临一系列亟待解决的问题:一是学前教育的投入不足,公办幼儿园数量少,无法满足人民群众日益增长的学前教育需求,“入园难”的矛盾较为突出;二是民办幼儿园发展滞后,规模小,管理不规范,安全隐患多;三是幼儿教师整体素质不高,总量不足;四是学前教育发展不平衡,保教
10、质量参差不齐,优质资源严重缺乏。为此,我们要创新学前教育办学体制和管理体制,全面促进学前教育优质均衡发展。第一,要加大投入,全面提高普及程度,积极采取有效措施把村级校点撤并后的闲置校舍改扩建为村级幼儿园,力争到20_年底,建好村级幼儿园59所,根据城镇发展的需要_县城公办幼儿园,确保学前教育基本覆盖到村,有效解决全县36岁幼儿入园难问题。第二,要落实好乡镇、村级幼儿园机构和编制,多渠道补充合格的学前教育师资,不断促进学前教育教师队伍综合素质的全面提升。第三,要全面深化公办幼儿园集团化办学体制改革,理顺决策、执行、监督、保障等机制和环节,建立有效的集团化办学运行机制,全面规范公办幼儿园办学行为,
11、努力提高教育集团化办学质量和管理水平,实现共进共赢。第四,要大力扶持民办幼儿园发展,坚持积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针,创新办园体制和机制,动员社会资源投资捐资开办民办幼儿园,实现民办幼儿园的质量提高和结构优化,形成公办幼儿园与民办幼儿园资源共享、优势互补、相互促进、共同发展的良好局面,力争到20_年底,全县学前一年入园率达100%,学前三年入园率达85%以上。 2、均衡发展义务教育。深入推进义务教育均衡发展,改善农村义务教育学校和薄弱学校办学条件,全面提高义务教育质量,巩固提高九年义务教育水平,是当前我县义务教育工作面临的紧迫任务。为此,我们务必抓好以下六个方面的工作:一是要加
12、快推进义务教育学校标准化建设。尽快成立义务教育学校标准化建设工作领导小组,科学调整中小学校布局,认真组织实施教育突破工程,力争用5年左右时间基本消除农村义务教育薄弱学校,确保县域内每一所义务教育学校办学条件都达标,力争到2023年,实现县域内义务教育初步均衡;到20_年,实现县域内义务教育基本均衡。二是要促进优质教育资源整合共享。发挥优质学校的辐射带动作用,鼓励建立学校联盟,探索集团化办学,提倡对口帮扶,全面加快教育信息化工程。力争到20_年,实现全县宽带网络校校通、优质教育资源班班通,实现优质教育教学资源全覆盖。三是要着力加强教师队伍建设。通过教师引进和校点布局调整,全面改善教师资源配置,不
13、断优化教师学科专业队伍,逐步配齐农村学校音体美等紧缺学科教师。认真组织实施基础教育教师素质提升工程,努力推进教师专业化发展,建立和完善中小学校长和教师交流制度,全面提升中小学教师队伍整体素质。特别是要加强教师职业理想和职业道德教育,将师德表现作为教师绩效考核、职称评审、岗位聘用和评先选优的首要内容,对严重丧失师德、影响恶劣的教师要严肃处理,清除教师队伍。四是要全面提高义务教育质量。坚持把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,促进学生全面发展。鼓励和支持教育研究部门、中小学校和教师深化义务教育课程改革,大力开展符合本地本校实际的教育教学改革实验,积极开展教育教学科研和学术研究,增强教育教
14、学科研的针对性和实效性。教育部门要开展基础教育质量监测工作,真实全面地了解基础教育质量现状,科学判断基础教育存在的突出问题,为教育决策和政策制定提供客观依据。五是要保障特殊群体平等接受义务教育。保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,确保义务教育阶段学生免试就近入学。要加快寄宿制学校建设,建立健全农村留守义务教育学生关爱服务体系,加强留守儿童心理健康教育引导。 3、全面提升高中教育。高中阶段教育是基础教育的重要组成部分,也是体现教育发展水平的主要标志,全面提升高中教育已成为我县教育工作的重中之重。高中教育要以“育名师、建名校、出人才”为奋斗目标,重点抓好以下工作:一是要优化教育资源。根据全县
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