小学感恩父母亲主题班会教案(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学感恩父母亲主题班会教案一、辅导理念： 学会感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。 二、辅导目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让

2、学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 三、辅导内容： 1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 4、邀请部分学生家长参加班会。 四、辅导策略： 发动学生的听觉视觉让学生认识到父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出， 感受到父母的爱是博大的；让学生说一说对自己的父母了解多少，从中知道要从点滴小事去关爱我们的父母；无论是父母的养育，师长

3、的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！ 五、辅导过程 （一）创设情境，导入主题 （班会正式开始前轻声播放音乐母亲，两主持人在音乐声中入场。） 甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。 乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 甲: 这个人就是娘呀！ 乙: 这个人就是妈。 甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。 乙: 不管你走多远， 甲: 无论你在干啥。 乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？ 甲：那是因为自从我们来到这个世界上， 乙：父母为我们付出了无私的爱！ 甲：所以我们要感恩父母双亲。 合

4、：我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始！ （二）感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情 （1）真实故事地震中的母亲 甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨， 乙：母亲永远牵着我们的手； 甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 乙：父母的爱是黑暗里的一束光明, 合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！ 甲：请大家听一个真实的故事-地震中的母亲（多媒体画面辅助）。 (2)听后随感，畅所欲言 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？ 乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的（），那么就让我们全体起立，用

5、队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！ ( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大) B: 深入感知，感悟亲情 （1）情景再现，触动情感。 甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母， 乙：新民市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。 请看纪录片我的父亲、母亲。 （2）联系自我谈体会。（教师引导，深入体会） 师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？ 师：父母是怎么做的？从这些可以看出父母是怎样的人？ 师：孩子又是怎么做的？从这些可以看出孩子是怎样的人呢？ 师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么？ 乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，

6、默默的为我们付出。 甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。 乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？ （采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。） （三）辨别是非，自我反思 甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？ 乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 （四

7、）亲子互动，体会亲恩 甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?（屏幕显示问题） 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的? 2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？ 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？ 4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？ 乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。 甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期

8、日，母亲节是五月份的第二个星期日）。 乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物？ （五）学会感恩，及时回报 甲：下面请欣赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲什么礼物？ 乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢？ 甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请*家长发言。 （家长代表发言2名） 乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！ 甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！” （六）情感升华，感恩一切 乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。 甲：老师、同学

9、、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！ 乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！ 1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。 2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。 3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。 4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。 5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。 6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。 7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。 8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。 9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。 10、感谢

10、伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。 甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！ （放歌曲感恩的心表演手语。） 乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。 班主任老师讲话: 刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 甲：学会感恩，就要学会尊重他人。 乙：学会感恩，就要有奉献精神。 甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。 乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。 甲：是一种责任、自立、自尊。 乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。 合：我宣布三年四班主题班会到此结束！ 六、辅导效果： 通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。专心-专注-专业