山东临沂市2016届高三上学期期中考试物理试题含答案.doc

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1、#*临沂高三期中测试题临沂高三期中测试题 2015-112015-111、选择题（本题共 10 题，每小题 4 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，第 1-6 题只有一项正确答案，第 7-10 题有多个选项正确，全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有选错的或不选的得 0 分）1.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用下列说法不符合历史事实的是（ ）A牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质B伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度

2、沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变2.如图 1 所示，在倾角为 的光滑斜面上，物块 A、B 质量分别为 m 和 2m、物块 A 静止在轻弹簧上面，物块 B 用细线与斜面顶端相连，A,B 紧挨在一起但 A、B 之间无弹力，已知重力加速度 g。某时刻讲细线剪断，则在细线剪断的瞬间，下列说法正确的是（ ）A.物块 A 的加速度为 0 B.物块 A 的加速度为 g/3C.物块 B 的加速度为 0 D.物块 B 的加速度为 g/23.如图 2 所示，长为 3L 的轻杆课绕水平转轴 O 转动，在杆两端分别固定质量均为 m 的球A、B（

3、可视为质点） ，球 A 距轴 O 的距离为 L。现给系统一定动能，使杆和球在竖直平面内转动。当球 B 运动到最高点时，水平转轴 O 对杆的作用力恰好为零，忽略空气阻力。已知重力加速度为 g，则球 B 在最高点时，下列说法正确的是A.球 B 的速度为 0 B.杆对球 B 的弹力为 0C.球 B 的速度为Lg2 D.球 A 的速度等于Lg2 4.某载人飞船运行的轨道示意图如图所示，飞船先沿椭圆轨道 1 运行，近地点为 Q，远地点为 P。当飞船经过点 P 时点火加速，使飞船由椭圆轨道 1 转移到圆轨道 2 上运行，在圆轨道2 上飞船运行周期约为 90min。关于飞船的运行过程，下列说法中正确的是 A

4、飞船在轨道 1 和轨道 2 上运动时的机械能相等B飞船在轨道 1 上运行经过 P 点的速度小于经过 Q 点的速度C卫星在轨道 2 上时处于超重状态D飞船在轨道 1 上运行经过 P 点的加速度等于在轨道 2 上运行经过 P 点的加速度5.一个质量为 50 千克的人乘坐电梯,由静止开始上升.2整个过程电梯对人做功的功率图象如图所示. 其中 0-2s 做匀加速直线运动，2-5s 做匀速直线运动，5-9s 做匀减速直线运动，g=10m/s2,则下列说法错误的是年级_学生姓名_ 班主任_ 辅导教师：_分数：_ 装 订 线 #*00avP0vP002 avPA.前 2s 内电梯对人的支持力为 550NB.

5、在 2-5s 内电梯的速度为 2m/sC.电梯加速阶段的加速度为 1m/s2D.电梯加速运动过程中对人所做的功大于减速阶段对人所做的功6.如图所示，具有一定初速度的物块，沿倾角为 30的粗糙斜面向上运动的过程中，受一个恒定的沿斜面向上的拉力 F 作用，这时物块的加速度大小为 6m/s2，方向沿斜面向下，那么，在物块向上运动过程中，正确的说法是 ( ) A物块的机械能一定增加B物块的机械能一定减小C物块的机械能可能不变D客服摩擦力做的功小于拉力 F 做的功7.如图所示，AB、AC 两光滑细杆组成的直角支架固定在竖直平面内，AB 与水平面的夹角为30，两细杆上分别套有带孔的 a、b 两小球，在细线

6、作用下处于静止状态，细线恰好水平某时刻剪断细线，在两球下滑到底端的过程中，下列说法中正确的是（ ）Aa、b 两球到底端时速度大小相同Ba、b 两球重力做功之比为 3:1C小球 a 受到的弹力等于小球 b 受到的弹力D小球 a 下滑的时间与小球 b 下滑的时间之比为3：18.如图所示,a、b、c、d 是某匀强电场中的四个点.它们是一个四边形的四个顶点,电场线与四边形所在平面平行.已知 a 点电势为 18V,b 点电势为 22V,d 点电势为 6V.则下列说法正确的是( )A. 匀强电场的场强大小为V24 B. 场强方向由 a 指向 cC. 场强的方向由 b 指向 d D. c 点电势为 14V9

7、.如图甲所示,静止在水平面上的物体在竖直向上的拉力 F 作用下开始向上加速运动,拉力的功率恒定为 P,运动过程中所受空气阻力大小不变,物体最终做匀速运动.物体运动速度的倒数与加速度 a 的关系如图乙所示.若重力加速度大小为 g,下列说法正确的是( )A. 物体的质量为B. 空气阻力大小为C. 物体加速运动的时间为#*D. 物体匀速运动的速度大小为0v10.在光滑水平面上，a、b 两小球沿水平面相向运动当小球间距小于或等于 L 时，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，小球间距大于 L 时，相互间的排斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度 v 随时间 t 的变化关系图

8、像如图所示，由图可知Ab 球质量大于 a 球质量B在 t2时刻两小球间距最小C在 t1时刻两小球间距最小D在 0 t3时间内 b 球所受排斥力方向始终与运动方向相反2、实验题（本题共 16 分）11.（8 分）某同学利用如图所示装置测量小木块与接触面间的滑动摩擦因数.已知小木块与斜面和水平面的滑动摩擦因数相同.小木块由斜面上的 A 点静止下滑,经过 B 点到达水平面上的C 点静止.A、C 两点间的水平距离为 x.小木块可视为质点.回答下列问题:(1)小木块质量为 m,重力加速度大小为 g,若滑动摩擦因数为,由 A 点运动到 C 点过程中,克服摩擦力做功与 x 之间的关系式为 (2)为尽量简便的

9、测量小木块与接触面间的滑动摩擦因数,下列哪些物理量需要测量? （填选项标号）A.小木块的质量 m B.斜面倾角 C.A、C 两点间的竖直高度差 h D.A、C 两点间的水平距离 x(3)利用上述测量的物理量,写出测量的滑动摩擦因数 (4)小木块运动到 B 点时,由于与水平面的作用,竖直方向的分速度将损失,将导致测量的滑动摩擦因数与实际滑动摩擦因数相比,其值将 (填“偏大” 、 “相等”或“偏小”).12.（8 分）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处） 。从纸带上便于测量的点开始，每

10、5 个点取 1 个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为 50Hz#*(1)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点_和_之间某时刻开始减速(2)计数点 6 对应的速度大小为_m/s.（保留三位有效数字）(3)物块减速运动过程中加速度的大小为 a=_。(4)设重物质量为 m，物块质量为 M。物块与桌面间的动摩擦因数为 ，不考虑空气阻力以及纸带与限位孔之间摩擦、绳与滑轮之间的摩擦，g 为重力加速度，则在加速度阶段 的表达式为( )3、计算题（本题共 4 小题，共 44 分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必

11、须写出明确的数值与单位）13.（9 分）在游乐场，有一种大型游乐设施跳楼机，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，提升到离地最大高度 60m 处，然后由静止释放，开始下落过程可认为自由落体运动，下落2s 后受到一恒定阻力而做匀减速运动，且下落到地面速度恰好减为零已知游客和座椅总质量为 2000kg，重力加速度 g=10m/s2求：（1）下落过程中最大速度（2）该恒定阻力的大小14.（10 分）如图所示，P 是固定在水平面上的圆弧轨道，O 是圆弧的圆心，C 为圆弧轨道最高点，D 为圆弧轨道最低点。从高台变 B 点以速度 v0水平飞出质量为 m、带电量为+q 的小球，恰能从圆弧轨道的左端 A 点沿圆

12、弧切线方向进入，是 OA 与竖直方向的夹角。圆弧轨道的竖直直径 COD 右边存在竖直向下的匀强电场，电场强度为 E，已知：m=1kg。V0=3m/s，q=C4-106 . 1，m/104VE ，053，g=10m/s2,sin370=0.6cos370=0.8.若小球恰能到达最高点 C，不计空气阻力和所有摩擦，求：（1）A、B 两点的高度差（2）圆弧轨道的半径 R 的大小15.（12 分）如图甲 M、N、P 为直角三角形的三个顶点,NMP,MP 中点处固定一电量为 Q 的正点电荷,MN 是ga#*长为 a 的光滑绝缘杆,杆上穿有一带正电的小球(可视为点电荷),小球自 N 点由静止释放,小球的重

13、力势能和电势能随位置 x(取 M 点处0x ）的变化图象如图乙所示，重力加速度为 g.设无限远处电势为 0，M 点所处的水平面为重力零势面。(1)图乙中表示电势能随位置变化的是哪条图线?(2)求势能为 E1时的横坐标 X1和带电小球的质量 m;(3)小球从 N 点运动到 M 点时的动能 E116.（13 分）如图所示,将小物体(可视为质点)置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的恒力 F 拉动纸板,拉力大小不同,纸板和小物体的运动情况也不同.若纸板的质量 m1=0.1kg,小物体的质量 m2=0.4kg,小物体与桌面右边缘的距离 d=0.12m,已知小物体与纸板上表面以及纸板下表面与桌面的动摩擦因数均为 =0.2,小物体与桌面的间的动摩擦因数为 =0.1；设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,g 取 10m/s2.求:(1)当小物体与纸板一起运动时,桌面给纸板的摩擦力大小;(2)拉力 F 满足什么条件,小物体才能与纸板发生相对滑动;(3)若拉力 F 作用一段时间 t 后，纸板从小物体下抽出，从后小物体恰好运动到桌面右边缘停下，求拉力 F 的大小和作用时间 t。#*#*