2023年保护环境六年级演讲稿5篇.docx

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1、2023年保护环境六年级演讲稿5篇 我们只有一个地球，失去了地球，人类就失去了赖以生存的环境。大自然对我们的惩罚已够触目惊心了。保护生态环境是功在千秋利在当代的大事。为了我们共同的家园，医治地球的创伤，让全人类生活在明媚的阳光下。下面给大家分享一些关于保护环境六年级演讲稿5篇，供大家参考。 保护环境六年级演讲稿(1) 亲爱的老师们、同学们： 大家好! 我是六一班的x_，非常感谢老师能给我站上这个讲台的机会，也感谢大家能倾听我的演讲，谢谢。 今天我给大家带来的主题是“保护环境”。 相信在我讲出这个题目的时候，已经有不少的同学开始抱怨了。是啊，这其实是一个我们已经听到麻木的词。在过去大大小小的演讲

2、和班会中，已经有不知道多少次将这个话题提起!但是同学们，你们真的有想过，为什么这个让人感到麻木的词会重复的出现在我们的耳边吗?是因为我们没有将这句话，放在我们的心中啊! 回顾之前的老师讲话，我们的学校中，似乎又出现了不少乱扔垃圾的现象!这种过去一直都在被我们摒弃的事情，它再次发生在我们的身边了!同学们，我们必须回想起来，必须行动起来。我们当初保护环境的理由，我们维持校园环境究竟是为了谁?我们必须明白，这并不是一名初中学生该做出的事情! 同学们，请回想。在过去的某次下课的时候，你是否有在楼下的小卖部买过零食，并随意丢弃过垃圾呢?也许有些同学不以为然，认为自己都是在很久之前犯下的错误了。但是同学们

3、，请再想一想，垃圾袋的分解要多少年!而你才丢了多久?这些过去的错误不会随着时间而过去，反而会随着时间去累积，终有一天会造成非常严重的错误! 同学们，不要逃避，不要去想着会有谁来帮我们解决!这是我们自己犯下的错误，我们因该自己来改正，自己去杜绝犯下这样的错误!这不仅仅是为了我们的校园，更是为了我们所赖以生存的环境! 无论怎么说，乱丢垃圾这样的行为，实在是非常的不文明的事情。我们现在也已经不再是那个不将道理的小孩子了，我们现在是一名初中生!我们是正在成长为大人的初中生了!这样错误的习惯，难道我们还要留着一辈子吗?我希望那些喜欢乱丢垃圾的同学们能好好的想想，这样犯下的错误，究竟能得到什么呢?你一张，

4、我一张，得到的脏兮兮的校园，最终又是谁来使用呢? 我明白，大家其实都知道环保的重要，但是不将这些真正的放在心上，我们永远不能用文明来自称!我们必须对自己的错误做出改正! 小学的校园是我们要待上三年的家园，我认为大家谁都不想住在一个垃圾满地的地方，我希望大家能做到“有则改之无则加勉!”让我们的校园成为真正的文明之地! 我的演讲到此结束，谢谢! 保护环境六年级演讲稿(2) 各位领导，各位老师，各位同学，各位朋友： 大家好! 我叫x_，今天我演讲的题目是环境保护，从我做起。 大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果我们不保护环境，人类就会面临灭亡;如果不保护环境，不仅是人类

5、，地球也会逐渐走向灭亡;如果不保护环境，我们赖以生存的土地将会消逝;如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明;如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯;如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和-谐和平静;如果不保护环境，动物将离我们而去;如果不保护环境，植物将枯死带走绿色只剩下恢暗;如果不保护环境，我们的城市将变成废墟;如果不保护环境，就没有国家;如果不保护环境，就没有社会;如果不保护环境，就没有社区;如果不保护环境，就没有家庭;如果不保护环境，自然就不能和-谐;如果不保护环境，就没有友爱和平，就没真善美如果如果

6、那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭! 这决不是危言耸听!曾几何时，我们还陶醉在人类发展的激-情乐章中：科技在巨大进步，社会经济的迅猛发展，带来了城乡建设的日新月异、人民生活的大幅度提高。人类文明发展进步的现在和未来，无不令人欢欣鼓舞。然而，人类社会为之也付出了巨大的代价这就是对自然无节制地、无情地攫取引发的大自然更加无情的报复。环顾四周，我们实际上处于相当被动和困难的境地：大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们;化学污染、物理污染、生物污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康;资源短缺、人口爆炸又威胁着人类的未来。美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一

7、切给我们的生产和生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。 也许你会说我在说大话讲大道理，那么让我们不妨把目光收回到我们玉溪：玉溪东枕盘江，三湖相邻，平坝错落，良田鳞次，村落密布，一派田园风光;西据哀牢峻岭，古树浓荫，飞瀑洒珠，奇花异鸟，春色常驻，天工尽显神奇。山水环绕，鱼米飘香，钟灵秀人杰地灵，清溪碧玉。在历史长河中，汉、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相处，人文多元各具特色。然而，在环境保护上却表现炯异：有人在随地吐啖，有人却在维护卫生;有人在狠命抽烟，有人却在洁身自好;有人在零落尘泥碾作尘中开着

8、汽车骑着摩托使劲排放尾气，有人却在不动声色中做着环保;有人在毁林开荒中挖山不止，有人却在把一生献给青山中终其一生;有人在青山绿水间盗伐林木，有人却在保护山林中流血流汗甚至献出生命;有人在安之若素中大吃大喝品赏山珍海味，有人却在平平常常中品味生活;有人在休闲娱乐中影响别人，有人却在轻声细语中共享天伦之乐;有人在深山老林中低水平开挖矿藏土法上马大炼钢铁制造噪声排放烟尘，有人却在精于求精中珍惜宝藏唯恐排出物超标;有人在城市马路中拉拉链，有人却在叹息中复叹息;有人在广场公园中践踏草坪摘花攘草，有人却不得不在不厌其中辛勤耕耘;有人在装修家居中讲档次，有人却在喋喋不休中警示众人有人有人不用我再一一列举，已

9、经足以说明一切-人是破坏环境的罪魁祸首，人是保护环境的战神：两种人两种态度，两种意识，两种人生，两种结果，熟轻熟重?谁对谁错?选择那一种人?不言自明。 综上所述，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。为了我们的地球，为了我们的山川，为了我们的河流，为了我们的城市，为了我们的家园，为了我们的人类，为了我们的生存和质量，为了我们的生命，为了我们这一代和将来的世世代代，我们在这里大声呼吁：我们都来保护我们的家园! 保护环境六年级演讲稿(3) 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我首先给大家讲一则小故事。一家媒体曾以“环保”为主题，举办征文比赛。参赛稿件纷至沓来，很

10、多人都对如何保护环境提出了真知灼见。然而，最终的获胜者却是一名普通的学生。他提交的只是一篇再平常不过的文章，可是他究竟是如何脱颖而出的呢?面对众人的质问和猜疑，评委取出那份薄薄的参赛作品，说道：“他的文章也许不是秀的，但他却是将文章写在稿纸正反面的。如果大家都像他一样节约用纸，那么，我们挽救的将是一棵棵参天大树。在众多环保妙招面前，只有他身体力行，真正做到了环保!” 的确，在“做到”面前，任何华丽的辞藻都变得黯然失色。保护环境、爱护树木，不需要太多的口号，它需要的是切实的行动，是一个个“做到”。然而，很多时候，我们却没有“做到”。一棵棵参天大树在刺耳的电锯声中应声倒下，原本郁郁葱葱的树木只剩下

11、光秃秃的树桩。在一些人看来，森林只能提供木材，别无它用。其实，森林的作用不可小觑.我国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，其中就有一项重要的内容“绿色发展理念”。保护生态环境“我们既要绿水青山，也要金山银山.共同建设美丽的校园。 当我们置身于大自然，看见潺潺的溪水、叮咚的泉水、静谧的湖水，是不是感到心旷神怡、万般美好?是不是也会发出“一滴水究竟有多大的能量”的感叹?一滴水，能滋润麦田，结出粮食;一滴水，能缓解干渴，制造神奇;一滴水，能折射阳光，创造美丽，“生命的源泉”“工业的血液”“城市的命脉”，这些都是人们赋予水的赞美。 同学们，在今天的“升旗台”上，我还要为大家展示水利部发布

12、的主题宣传画。它们紧扣本周五“世界水日”的宣传主题。 同学们，既然森林以及水滴对我们如此重要，我们又能为它们做些什么呢? 下面，我代表学校大队部向全体同学提出以下倡议： 1.不随地乱扔果皮纸屑，将垃圾带到指定位置。 2.不随意践踏攀折花草树木，做文明的观赏者。 3.节约用水，像保护眼睛一样保护水资源。 4.将绿色带进教室、带进校园、带进家庭，让我们身旁处处充满春天的气息， 今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!保护校园环境，人人有责!同学们，保护环境让我们齐动手! 我的发言结束，谢谢大家! 保护环境六年级演讲稿(4) 亲爱的同学们： 大家好! 今天我讲的主题是，环境。大家可别嫌弃，虽然这

13、是个老生常谈的话题，但是既然老是被人提起，那么它就一定有被提起的意义，还请同学们好好的听完我的这份“保护环境从我做起”。 说道环境，大家一定都想说，这些早就是耳熟能详甚至是倒背如流的事情了，小到从不乱丢垃圾，大到周边的社区环境。我们现在能影响的也不过就是那么多，大家也都早就听的厌烦。但是听归听，知道归知道，可是，大家都做到了吗? 据我在这次演讲前在学校内以及学校门前的观察，我们的学校依然卫生程度依然不能说的上是符合文明二字。许多同学在下课之后，都会想去楼下的小卖部去买个零食。“吃”，是我们作为人的头等大事之一，我并没权利也不想阻止，但是作为学生，除了学习以外，学会做一个文明的人也是我们的一项大

14、事!每每在下课之后，小卖部热狗的竹签就会被丢的到处都是，垃圾的包装更是显眼。这些都还是算好的，有些同学更是将垃圾袋塞在一些小缝隙，难以清理的地方!这就是我们的环保吗?这就是我们的文明吗?所以，这次我的演讲并不是主要为了讲“保护环境”这件事，而是后面的“从我做起”! 一切的好规则，好美德，要是不能实施就是空话，就是毫无意义的耳边风!我们早已听惯了环保的话题吗?但是我们很多的同学都是只是让这些知识从耳边一绕，更本没有将这些重要的事情放在心上! 我也调查过，那些丢垃圾的同学都是怎么想的呢?“垃圾桶已经过了、无所谓吧、反正会有人来打扫的”这些，就是我们的自称为文明学生的思想吗?我知道这样的学生始终是少

15、数。但是仅仅是少数都已经让我们的校园变成了这样!别人会来打扫，可是你们可知道，随风飘扬的垃圾袋可不是普通人能打扫的完的，那随地乱丢的小竹签在缝隙中有该如何是好? 也许只有他们自己亲自体会一下劳动者的辛苦，他们才会知道这样是错误的!但是，想让他们都能改变是很难的!我只能在这里呼吁，呼吁同学们，不管他人如何，先从我们做起，先从“我”做起!只要我们每个人做好了自己的道德标准，那那些乱丢垃圾的人在这干净的校园里也是无所遁形的，同学们，让我们行动起来吧! 我的演讲到此结束，感谢大家的倾听。 保护环境六年级演讲稿(5) 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好! 我是来自_班的x_，谢谢大家一直以来对我的支持，能

16、够站在这里演讲我感到十分的自豪。 我演讲的内容是保护环境，在这几年来，我们的科技虽然发展迅速，但我们的环境确实每况愈下，各种污染越来越严重。在学校的不远处有一条小溪，在我入学的时候，那条小溪还是清澈见底的，甚至偶尔会有一些小鱼小虾在里面游过，在这两年的时间里，我看着那条小溪里的水越来越浑浊，最后干涸，我的内心十分的感慨，现在那条小溪只剩下泥巴和野草了。这样的场景不止我一个人注意到，每次路过那条已经干涸的小溪时，我经常会听到有人谈论着那条小溪从前是多清澈，有多少人在每天放学后围在这里抓小鱼小虾。 环境与我们的生活是息息相关的，环境不一定需要我们，但是我们却需要它。我们可能改变不了什么，但是我们可

17、以贡献一份自己的力量，在我们的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向来有着白色污染的称号，很难被降解掉，还有一次性筷子等等的东西，我们都要减少使用。 虽然我们只是一个普普通通的高中生，能够做的事情非常的有限，但是我们还是要养成爱护环境的好习惯。垃圾一定要丢在垃圾桶里，我见过几个学生，放学后他们在学校的小卖部买了零食后，边走边吃，等他们吃完后已经走到外面去了，然后他们那个零食的包装袋就随意的丢在地上。这样的行为违背了我们高中生的行为规范，也会拉低别人对我们学校的印象，觉得这所学校的学生是一些素质低下的人，这所学校肯定也很糟糕。同学们，你们身上都穿着_学校的校服，你们的一言一行代表的不仅仅是你们自己，还代表着我们学校。还有，你们在校园乱丢垃圾还有人给你们打扫，你们在校外丢，谁给你们打扫?只能污染那边的环境。 还有水资源这一方面，虽然我们这里水资源比较充足，但也不是你们浪费的理由，节约水资源也是保护环境的一种方法，我看到了很多学生出现了玩水的现象。还有的同学每次打水时打满一杯，没喝完第二天又全部倒掉，这样的行为是不值得提倡的，希望大家多多注意这一方面。 我的演讲结束了，谢谢大家。 保护环境六年级演讲稿5篇