2023年当一名幸福教师的发言稿(精选).docx
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1、2023年当一名幸福教师的发言稿(精选) 今朝授业正德如西城明灯绵延直上,它日桃李芬芳如尚湖烟火璀璨绽放,此吾辈稀求之幸福,这里给大家分享一些关于当一名幸福教师的发言稿,供大家参考。 当一名幸福教师的发言稿(精选)篇1 各位评委: 大家好! 人活着不是为了痛苦,而是追求幸福,作为教书育人的教师自然也不例外。影响教师的人生幸福指数的因素很多,所教学生集体的学业是否成功,学习生活是否幸福,教师本身的工作是否愉悦,是一个至关重要的因素。教师要给学生以幸福,自己应先成为一个幸福的人,一个懂得如何创造幸福的人。有了幸福的教师,才可能有幸福的学习,才可能有幸福的学生。那么,怎样做,才能成为一个幸福的教师呢
2、? 一、善待自己做一个身心和谐、健康的人 作为教师,要获得生活的幸福,我认为应该调整个人的工作生活方式: 1、在规定时间内完成规定的工作任务,不要轻易地透支生命去做于己不利,于人未必有力的所谓“奉献”。 2、要善于利用双休日,寒暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、健身等活动,以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有健康的身体,去谈幸福是不可能的,脱离生存环境谈师德问题是没有意义的,脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。 保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素,在专业知识上不断获得发展,在教学技能上不断取得进步,在道德层次上不断求得升华,使自己真正做到“与时俱
3、进”,永不落伍,才是真正善待自己。 如果准备以教师为终生职业的话,我们还应该放弃不必要的攀比之心,善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与经商者比财富,不与从政者比地位,不与他人比花天酒地,任凭“你黄洋街上炮声隆,我自然不动”,做自己该做的工作。 当我们从平凡的不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候,当我们的内心的幸福溢于言表的时候,我们就能够用自己美好的心境,去创设学生的美好心境,用自己的幸福去营造学生的幸福。 二、善待学生做一个慈母般的教师 善待学生就是善待自己。使学生感受到学习的快乐与成长的幸福的教师是最幸福的教师。那么,怎样善待学生呢? 首先,善待学生就要爱他们,要了解他们
4、。对一个好教师而言,只有了解了每一个学生的特点,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。 其次,善待学生就要公平对待每一位学生,把所有学生视为自己的子弟。公平,这是孩子信赖教师的基础。 第三,善待学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,不盛气凌人,用信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。 三、善待同仁开辟一方适宜生存发展的乐土 人有七情六欲,教师也是人,而不是神,有时也会闹情绪,也会悲伤,相处多了,矛盾在所难免。善待同仁,不仅是一种为人处事的态度,而且还是一门高深的学问。善待同仁可以多一些情谊,少一些纠纷;多一些合作,少一些竞争;多一些赞赏,少一些埋怨;多一些关怀,少一些冷漠
5、。 在同事中寻找良师益友,在同事中找合作伙伴,在同事的经历中吸取经验教训,虚心向他人学习,取人之长,补己之短,无论是对自己、对他人还是对学校这个大集体,都是一件高价值的事情。 身为一名教师,我们就拥有了一份以爱为主题的职业,爱自己,也爱他人;播种着爱,也收获着爱;播种着幸福,同时更收获着幸福。幸福教师应微笑对待同事和学生,教师间的微笑可以使同事之间气氛融洽,更可以消除自己工作中的疲劳,减轻心理上的压力。透过微笑学生们会接纳你,会喜欢你,使他们以一种积极向上的心态面对学习与生活,也会使你的教学变得轻松自如,效果明显。给同事一份微笑,给学生一份微笑,生活也会回报你一份微笑,也许你的幸福就从这儿开始
6、了。 快乐本为感觉,幸福取决于心情,教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力,追求心中完善的境界,无愧于“人民教师”这个关荣的称呼,纵然我们不刻意追求幸福,真正的幸福将会常驻我们的心中。 当一名幸福教师的发言稿(精选)篇2 尊敬的领导、老师们: 大家上午好!今天我演讲的题目是做一个幸福的老师。 在一个金秋时节,我来到了美丽的_学校,她景色秀丽,坐落在清澈漂亮的尹家湖畔。清晨,迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步,我走在干净整洁的校园里,看到一张张可爱的笑脸,听到一声声清脆的“老师好”,我很幸福自己成为了一名教师。 有人说:“做老师是最苦的,也是最没前途的” 也有人说:“千万别当小学老师,简直就是一个孩
7、子王” 所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起? 但是,今天站在这里,我要坚定的说:“风物长宜放眼量,教师生涯最幸福”。 记得刚来那会儿,因为我第一次教一年级,面对一群整天叽叽喳喳的孩子们,我真的不知所措,整天忙碌而又疲惫,就在这个时候,学校领导鼓励我,周围同事也很积极的告诉我他们的管理经验,这让我感到既温暖又幸福。 还记得教师节那天,当我走进教室,孩子们一个个对我说“老师节日快乐!”。这虽是一句简单的祝福语,但我还是很开心,一个星期来的疲惫立即烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前,从小兜里拿出一个苹果,激动地说:“老师这是送给您的,很甜哦,你一定要吃”。我接下苹果,感觉沉甸甸的,因为那是一个学生
8、对老师表达的最崇高的情意!那一整天,我都被一种幸福感包围着。当被学生感动的同时,我同样也被身边的同事所感动。 每当我看到他们护送学生放学时的担心, 每当我看到他们在办公室耐心地给学生辅导时, 每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动,但脸上却有那种满意的笑容时. 我学会了,更懂得了肩上的责任,是的,付出是辛苦的,但收获更是幸福的,能和这些优秀的_老师们一起工作,我很荣幸。 我喜欢走在路上,听学生们远远地面对微笑叫我一声老师。 我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光,他们影响着我,美丽着我,让我更深的感受到了教师这个职业的幸福。 教师的工作不是索然无味机械地重复,而是一种创造,不仅仅是谋生
9、的手段,更是生活本身,在这平凡而简单的生活中,我要去寻找,品味,享受幸福的美!做一名幸福的教师。 当一名幸福教师的发言稿(精选)篇3 尊敬的各位评委,各位同仁,各位同学,大家好! 今天,我演讲的题目是怀着阳光心态,做个幸福教师。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。 灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞; 睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻; 海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命; 那么我们教师的幸福是什么呢?有人说应是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无限付出,也有人说应是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的伟大无私。而曾经的我,也是这样为幸
10、福教师下定义的。 走出象牙塔,成为班主任,我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活,也体会到了工作的压力和背负的责任。可是,当我转身看我曾经的领导、班主任和其他老师,他们多年如一日,默默地坚持在自己的岗位上。我问他们:你们的时间都去哪儿了,他们长叹道:教书育人一辈子,满脑子都是学生哭了笑了。然而,他们又骄傲的说道:我们是富翁,因为我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话,似乎让我明白了教师的幸福其实很简单,学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励这一切足以让我们感到幸福。 事实证明,短短两年的教师生涯的确让我感到充实和幸福。 工作中迷茫困惑时,总有学校和老师及时、热心的帮助,让我感到了教师这
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