新教师年度工作总结(最新5篇).docx
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1、新教师年度工作总结(最新5篇)一段时间的工作已经结束了,信任大家面临着很多挑战,也收获了很多成长,让我们好好总结下。下面是由编辑为大家整理的“新教师年度工作总结最新5篇,仅供参考,欢迎大家阅读本文。篇一:新教师年度工作总结一年来,本人主动地工作,虚心地向老教师请教,耐烦地教育学生,得到上级领导及家长们的表扬和确定,现将一年来的工作状况小结如下:一、思想上一年来,我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来,我服从学校领导的安排,仔细完成学校交给的各项工作任
2、务。在教学中,我虚心向老教师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学阅历的积累。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。一年以来,本人喜爱教育事业,喜爱人民,仔细贯彻落实教育方针、政策,自觉遵守教师法,努力学习教育教学理论,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好
3、的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关怀学生。严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精。在教学工作中,做到仔细备课、上课,仔细批改作业,对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏,力争做到考试之后总分,批改之后全对。教学中主动构建高效课堂,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,让学生自主参加、合作探究。通过个人不懈的努力,课堂教学水平不断提高,取得了显着的教学效果,学生的学习成果也大幅度地提高了,深受领导和学生家长和社会各界的好评尽管取得了一点成果,但是和优秀的教师比起来,还存在
4、肯定差距,今后我要不断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。篇二:新教师年度工作总结曾经还是一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子已经升入中班了,我很庆幸能与孩子一起走入中班和他们一起成长,看着他们每天成长和进步,和他们在一起的每一天都值得回味,当自己站在终点回顾路途中的每一滴的汗水,我发觉我收获了许多,得到了许多,幼教这份伴随着我走过美妙青春年华的工作给我的人生带来了如此的别出心裁。教育是一项常做常新,永无止境的工作,从小班到中班全部的缺憾或收获都是我不断努力的动力,我们中二班共有幼儿xx名,每一个孩子都是独一无二,各具特点的,对于中班的孩子本学期重点工作依旧是常规教育及孩子良好生活
5、习惯的养成,通过升入中班后的各项活动,养成良好的生活、卫生、学习习惯,继续提高生活自理能力把握基本的安全保健学问,生活中我们注重与幼儿的情感沟通,喜爱敬重每一位幼儿,与幼儿平等相处,创设温馨和谐的班级环境,让孩子喜爱幼儿园,喜爱老师和同伴。在教育教学方面我们以欢乐学习出发,仔细组织每次活动,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会,孩子由刚入学的茫然无知,渐渐转变为主动参加到集体教学中来。丰富区域活动,创设有特色的区域环境,我班的角色区美食美客成为我班最具特色也最受孩子欢迎的区域,孩子真正成为了区域活动的主人。区域活动成为了孩子每天都憧憬的地方。在教学之余我努力丰富自己的理论和学问,主动参与园里的
6、各项教研活动,提高教育教学水平,今年三十八岁的我通过了国家教师资格考试取得了教师资格证并报考了函授大专的学习,学无止境,活到老学到老,将是我今生作为一名幼儿教师的座右铭。班级各项工作取得的成果,孩子的成进步步离不开老师的辛苦付出,离不开两位老师的和谐默契的协作,离不开彼此悄悄的付出,一年的工作特殊感谢x老师,作为一位年龄大的幼儿教师工作中总是无法跟上信息现代化的步伐,对于信息化的技能,完全是个门外汉,于是班级中各种网络课件,班级活动PPT的制作、信息的输入都是由x老师一手细心完成,感谢我的伙伴,感谢孩子们。感谢有你们陪伴一起走过的日子。孩子欢乐是对我们工作的鼓舞,家长的满意是对我们工作的确定,
7、这一学期来我的工作还存在许多缺乏,我还要不断学习,积累更多的教学阅历,不断提高自己的教学水平,学海无涯,艺无止境,我的年龄或许已不再年轻,但我愿在幼教这条工作岗位上不断努力前行,做一个永久年轻的幼儿教师。篇三:新教师年度工作总结年复一年,日复一日,短短的一个学期又结束了。回顾这一学期来的教学工作,不禁让人感到欣慰。教师的桃李天下,学生的累累硕果,无不充满着喜人的气息。下面,我就个人在本学期所做的一切作如下总结:首先,为人师,做好学生的表率。国有国格,师有师格。教师的形象应当是美而有格的。这是古往今来为人师者不懈的追求。在这一学期,我忠诚于人民的教育事业,喜爱学生,勤勤恳恳,任劳任怨,无私奉献,
8、全身心地投入教育事业,以自身的言行为社会树立了崇高形象。有句名言告知我们:教育需要爱,也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培育爱的教育是失败的教育。可见,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必需全面地爱学生。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。这要求每一位教师胸怀一颗爱心,专心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。其次,授其道,做好学生的向导。始终以来,本人坚守教育岗位,以“新课标理念为根据,对学生进行思想教育、学问文化教育。向学生传授科学的学习方法,进展学生的独特特长。为此,在学期初我制定了各种相关的打算,都收到
9、了显著的成效。比方,为了抑制学生的厌学心情,一个学期下来,我在每周细心设计了一堂生动好玩的活动课,调解一下学习心情;为了弘扬学生的创新精神,我坚持每个星期给学生布置一个具有探究价值的家庭作业,并不断地树立“小发明家的形象。同时还在班上开展“金头脑智力活动,使学生在活动中不断树立学习信念,提高学习兴趣。此外,为了增添学生的竞争意识,我让每一位学生给自己制作了一个“成长记录袋,积累个人优秀的学习成果。再则,本学期本人也体会到教学艺术魅力的表达。教学的艺术不在于传授的本事,而在于激励、唤醒和鼓舞,让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞,发挥学生的主动性和创造性呢?以前上课也用过商量、辩论等
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