新时期教育出版企业品牌建设路径.docx

《新时期教育出版企业品牌建设路径.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新时期教育出版企业品牌建设路径.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新时期教育出版企业品牌建设路径摘要：本文立足出版业进展新时期新特点新要求，实行实证分析的方式，对教育出版企业进行品牌化建设的路径进行探究，综合分析新时期下教育出版行业面临的深刻变革，从差异化竞争、品牌细化、用户需求、转型升级、管理赋能五个维度说明教育出版的进展路径，盼望对当下教育出版企业把握趋势、树立品牌、提质增效、实现高质量进展提供一些思路和引导。关键词：教育出版；品牌建设；竞争力提升；管理赋能2022年5月，国家进展改革委、教育部、人力资源社会保障部联合印发“十四五时期教育强国推动工程实施方案，进一步明确建设教育强国的路径。纵观世界各个国家，教育事业的繁华进展都离不开教育出版业的积累与支持

2、。在出版专业领域，教育出版占据肯定规模的份额，对提升国家文化软实力起着至关重要的作用。在“十四五时期，教育出版企业应有思路有决心擘画好将来的蓝图，实现从规模化到效益化、品牌化的升级。基于此，教育出版企业必需在品牌建设方面有新的突破，才能更好地肩负起推动教育进展、实现立德树人的历史使命。所谓品牌，是消费者对一个企业及其产品、售后服务、文化价值的一种评价和认知，是一种具有思想性和文化性的无形资产，可以为企业带来可持续进展的动能和效益1。品牌建设的核心是创造价值认同，教育出版品牌建设更多地表达在出版产品的品质内容、文化内涵、价值满足等方面，通过全方位的品牌塑造，以品牌黏性实现读者的消费忠诚和价值认同

3、。品牌建设的具体路径可以从以下五个维度进行思索。一、明确进展主线，查找差异竞争优势一外部环境发生巨大改变随着国家经济水平的不断提高和科学技术的快速进展，人民群众对文化的需求日益提升，加之我国常态化疫情防控进入新阶段，即使是始终以来较为稳定的教育出版领域也出现一系列改变。例如，教育政策的不断改革、新媒体融合与教育信息化的冲击、“互联网+与数字出版带来的挑战与机遇等等，都促使教育出版从业者必需深入思索应如何应对种种问题，才能不在变革中被淘汰2。二在专业性中查找差异化优势图书市场十分宽阔，图书种类五花八门，每个出版企业都应明确自己的进展主线，出版企业的每位员工也应熟识企业的产品线并具备产品线思维，在

4、策划选题与营销时多围绕产品线进行思索。明确进展主线需要具有“取长舍短的思维，果断舍弃不擅长的领域，节省精力将其投入到主线上。教育出版行业是一个专业分工相对明确的领域，那么就更需要在专业化的前提下主动查找并确定自己的差异化优势，做到人无我有、人有我专，深耕优势领域。只有将自身独有的专业特长做到最好，才能建立品牌，提高市场占有率。以福建教育出版社为例，该社有着特别明确的产品线，其图书品种可分为三类，即人文社科类、教育教学类、青少年读物类。该社书目所具有的一个鲜亮特点就是套系整齐、产品线清楚。福建教育出版社十分懂得取长舍短，将大量精力放在教育教学类和青少年读物类两个板块，果断舍弃了教材教辅类图书，教

5、材教辅类图书在其图书品种中只占较小份额，这与大部分教育出版社不同。福建教育出版社能够做到这一点，离不开其具有的独特资源优势。该社利用自身差异化优势进展出的产品线，很好地提高了图书的市场占有率，提升了竞争力，虽然方式不易复制，但这一理念值得借鉴。二、提升企业声誉，精准细化品牌随着我国文化产业体制改革的推动，全国经营性出版社已基本完成转企改制的历史任务。声誉是企业重要的无形资产，也是企业竞争力的重要组成部分，因此，提高企业声誉是出版企业提升企业竞争力的路径之一，也是品牌建设必不行少的要素之一3。一家声誉良好的出版企业其产品质量、服务水平、用户黏性等都较为突出，声誉的创建有赖于企业各方面水平的综合提

6、升。图1广西师范大学出版社的“理想国译丛以广西师范大学出版社为例，该社虽地处经济欠发达地区，却通过多年的潜心打磨，出版了一大批质量上乘、内容新颖且成体系的优质图书，因良好声誉获得了众多忠实读者，渐渐形成了自己特有的品牌。广西师范大学出版社不仅树立了品牌，而且该228编辑出版社的很多系列图书单拿出来也都具有很强的品牌效应，在市场上很有竞争力，如关于历史讨论的社科类图书“新民说系列、翻译外国著作的“理想国译丛见图1以及青少年文化系列“神秘岛等都是双效俱佳的图书产品4。因此，将品牌细化，不仅可以增加销售点，还能更好地助力企业品牌升级，对于维护和稳固企业的品牌效应有很大关心。三、坚持用户至上，创造多样

7、化需求在后疫情时期，全球经济下行，其中一个明显的表现是人们开始谨慎消费，在这种状况下，分析用户需求与创造用户需求变得尤为重要5。一个企业要想获得利润，销售是特别重要的一环。茑屋书店创始人增田宗昭曾说：“重视销售就是重视讨论客户。无论是线下实体店销售还是当前热门的线上直播销售，其胜利的关键因素之一都是能够与客户之间建立信任关系5。传统的教育出版只需简洁地将优质内容付诸纸张，做成图书交到读者手中，完成一个生产周期。而现今教育出版则要在保证内容质量不变的前提下，更加注重分析用户心理、线上线下维护作者与读者的关系、提升营销宣扬能力等。出版业进展到今日，已不单单是产品的竞争，而更加趋向服务的竞争，谁能够

8、将自身的服务做到最贴合市场和用户心理，谁就能在将来的竞争中获得更多的流量与利润。图2上海茑屋书店以有名的茑屋书店为例，其之所以能在实体书店举步维艰的状况下成为人们的“打卡圣地，正是因为其拥有强大精准的用户画像分析能力，能够依据用户心理布局，创造出符合用户心理的购置需求见图2。如最具盛名的代官山店，特地针对老年用户进行设计，而之所以选择老年人作为用户主体，是因为在日本老年人是最具消费能力的人群。为了吸引老年人到书店，代官山店选择摆放的图书都是符合老年人需求的图书，如医疗健康、美食烹饪、旅游、宗教、传记、建筑设计以及大量的二手书；为使老年人在这里有更好的购物体验，又配套设置了旅行社、咖啡厅、宠物店

9、、美容院、玩具店、出租车服务区等；为了迎合老年人早睡早起的作息，这里全部店铺都在早晨7点开始营业。可以说，代官山店将用户心理分析到了极致，也因此获得了极大胜利，甚至成为日本乃至全球的一种文化现象，连英国的凯特王妃到了日本都要去茑屋书店参观。只有不遗余力地增添用户经营意识，利用大数据或实地调研主动分析用户心理，了解用户需求，并思索创造新的需求、满足需求，才能获得稳定的客户群，树立起自己的品牌。四、深耕优质内容，加速转型升级一坚决“内容为王美国有名出版家小赫伯特贝利在图书出版的艺术和科学中提出这样一个论断：“出版社是因它所出版的书而知名。6可见图书品质对一个出版企业品牌建设的重要性。传统的教育出版

10、企业多年积累的图书内容资源十分珍贵，其不仅把持着教育领域的相关资质，很多地方教育出版社也在长期的讨论与耕耘中具有相应的区域优势。出版的本质是对内容的整合、优化、传播和共享，一家肩负教育使命的出版企业，必需坚决“内容为王的理念，重视对教育政策及教育规律的讨论，重视对教育产品内容的研发，深耕细作打磨优质教材教辅产品。无论出版的形式与载体如何改变，优质的内容都是出版方立于不败之地的主要因素。二多元化竞争促使教育出版企业转型升级在信息化时代，新冠肺炎疫情的爆发使得教育出版领域发生了颠覆性的改变，教育出版企业若不做出相应转变，主动转型升级，就有可能在这场巨变中被淘汰。教育出版企业首先应做出的转变便是进行

11、数字化升级。数字化升级不是简洁地将纸质书变为电子书，而是真正做到利用数字化技术服务教育领域。纵观目前市场上的在线教育内容，大多存在两个明显缺陷：一是质量不齐、课程体系杂乱，缺乏系统性及权威性；二是应急成分多、短期服务多，缺乏深度性与延续性7。而传统教育出版具有在线教育所不具有的优势，针对在线教育存在的缺陷对自身进行优化设计与转型升级，传统教育出版企业可找到自己的进展之路。图3山西教育出版社为省内师生进行“问导网培训山东教育出版社打造的“内容+平台+渠道的教育出版服务体系，在市场上具有肯定的竞争力；而广东出版集团数字出版有限公司则致力于连通“课前+课中+课后+课外四大教学场景，切实服务全省师生的

12、教育教学8；山西教育出版社的数字教育平台问导网，形成了一套较为完善的“2B+2G的商业模式，在服务全省师生的同时，也获得了不断推动自身进展的良好收益见图3。这些地方教育出版企业都是在坚持做好内容的基础上，顺应时代进展，主动利用新技术谋求转型升级，渐渐受到当地师生的认可，树立了自己的品牌。五、激活内生动力，强化管理赋能随着中国经济社会的快速进展和文化市场的不断繁华，读者在图书的选择上更具独特化，并且更加看重品牌与服务。出版企业要实现品牌的提升，除了做到上述提到的几点外，还在于是否具备完善的现代化管理体系。这一因素看似与品牌建设没有直接关系，却可以在制度上助力一个现代化企业朝着正确的方向快速成长，

13、直至树立自己的品牌。由此，笔者认为可以从以下几点完善教育出版企业的管理体系。一建立具有针对性的现代化管理模式出版企业建立品牌，靠的是出版一本本精品图书，而精品图书的出版则要依靠企业完善的管理制度提供保障。出版企业应通过制定相关管理制度和激励政策规范各方主体的行为，以保证图书生产的每个环节都做好做实，保证图书质量，打造具有品牌力的产品，继而为企业的品牌建设添砖加瓦。首先，依据出版企业自身特点，需要企业负责人带头进行顶层设计，充分发挥不同部门、不同员工的优势。出版企业的员工以编辑为主，而编辑的工作具有很强的敏捷性，需要灵感与自主性，因此不应实行硬性制度约束员工，而应选择柔性制度管理员工，做到分工明

14、确、责任到人。其次，建立有效的激励机制，培育员工的“心情劳动，提高员工对企业的忠诚度和满意度，进而充分调动全体员工的主动性和自觉性。一个企业只有最大限度地激发人的主观能动性，才能从根本上促进企业品牌竞争力的提升。二提高管理效率，实现信息化管理随着教育出版企业市场化的不断深入，教育出版企业在市场上的竞争更加依靠于高效的管理。教育出版企业集人、财、物、产、供、销于一体，随着企业规模不断扩大，需要一套完善的信息化管理系统，将选题申报、审编校、书号申请、印刷发行、入库物流、财务结算等一系列业务流程纳入其中，方便统一管理，提高管理效率，满足现代化企业快速进展的需要。ERP企业资源打算系统在与出版业的多年

15、磨合中，通过不断调整升级，已基本满足出版企业的各项业务需求，实现工作平台与企业管理的现代化，因此渐渐被出版企业所采纳。但每家出版社的实际业务状况各有差异，在引进过程中还需依据自身的业务流程进行调整。以山西教育出版社为例，该社是山西出版企业ERP系统的试点单位，在前期需要做大量的试错与磨合工作。经过近一年的整合，该社理通顺了出版的各个环节，使新流程顺利取代了旧流程，基本实现无纸化办公，借助高效、全面、便捷的系统操作提高了工作效率，获得了较为明显的效果。三实施项目责任制项目责任制是一种以项目运营为目标，以明确预算、精细管理为特征的管理制度，有着高效、高质、敏捷、目标明确等优点，是现代企业和很多行业

16、实行的一种有效的管理模式，在提高企业竞争力方面具有显著作用。出版企业因其图书的项目化特点，适用这一制度，但又受到肯定条件的制约，如观念、人才、机制等，需要企业不断摸索，转变传统观念，培育能够胜任项目经理的复合型人才，建立适应项目管理的机制，为企业的进展找到一条长远之路。六、结语“风物长宜放眼量。面对数字化、信息化的飞速变革以及后疫情时期的各种不确定性，出版业的进展相对放缓，但优质内容的供给不会消亡，人类的优秀思想仍需要传承和传播。在建设现代化国家的征程中，国人对精神文化消费提出了更高的要求，这给出版产业的进展提供更大的市场空间。怎样读懂一本书强调，“每本书都承载着作者的写作使命，找到一本书的使

17、命，你就读懂了这本书。出版行业亦是如此，找到一个出版社的使命，也就找到了它的进展方向。教育出版企业要有教育的精神追求，塑造出版社的品牌形象，呈现人文情怀。期望每个教育出版企业都能找到自己追求的那份使命，不断探究契合自身特点的品牌建设路径，进而推动教育出版业实现更高质量的进展。参考文献：1章华荣.精品出版助推出版社品牌建设的路径讨论J.出版广角，202210：9-12.2张华.新时代教育出版进展风向观看J.出版广角，20223：46-48.3刘立平.论教育出版社的转型与回来J.编辑之友，20228：27-29.4莫林虎.从品牌资产生成机制看出版企业品牌建设的路径以广西师大出版社为例J.出版发行讨

18、论，202212：21-24.5滕文雅.关于中国图书出版业的行业竞争结构的讨论J.科技创新与应用，20221：280.6王炜墦.媒介融合背景下出版品牌战略讨论以人民文学出版社为例D.北京：北京印刷学院，2022.7张雪珍，方颖芝.从学问付费平台的进展谈教育出版数字化转型J.出版发行讨论，202211：29-32.8马绯璠.论大数据时代教育类出版社的学问服务转型J.出版广角，202212：31-33. 崔璨 单位：山西教育出版社本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页