小学教师期末个人工作总结2022年.docx
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1、小学教师期末个人工作总结2022年随着期末脚步的靠近,一个学期又飞速过去了,看着孩子们成长,自己也有不一样的收获。下面是由我为大家整理的“小学教师期末个人工作总结2022,仅供参考,欢迎大家阅读。小学教师期末个人工作总结2022【一】本学期,我任教x年级的语文,能仔细贯彻党的教育方针,喜爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。如今将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业,喜爱学生,服从学校
2、领导的工作支配,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和谐相处,做学生的知心伴侣要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的
3、实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的独特是好动、顽皮的。从中找到制订关心学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标,制订好工作打算,增添学习信念学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都
4、以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上给予表扬、鼓舞,并向家长报喜。不能实现目标成果的则鼓舞他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因此我通过各种途径,鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成
5、果也提高了,学习成果最终能到达学校的成果指标。四、家访工作我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教育。我特别注重家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的胜利之路。小学教师期末个人工作总结2022【二】本学期我担任小学x年级的xx教学工作,担任x年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作打算、班主任工作打算、远程教育工作要求,本学期我做了如下工作:一、教学工作教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我仔细
6、研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘仔细学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在读了xxx之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,把握教材的编写主旨,然后再仔细阅读教学参考,查找切实可行的教学策略。本学期,每备一节课,我都根据这种方法,实践发觉:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课能力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的好处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上,我仔细上课。记得x
7、x校长xx说过:一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把x校长的话牢记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后准时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,慢慢地我发觉:我的课堂节奏有些慢为了个别后进生重复讲解,致使有的学生有机可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学关心不太明白的同学,这样他们就有活可干了。在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了很多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采纳,渐渐地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行由课题入手,让学
8、生提出问题,然后带着问题学习课文的方式讨论,学生学得特别顺利,我也得心应手。如在学习xx一课时,我问学生:读了课题,你想知道什么?学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最终结果如何?然后学生带着问题读课文,内容就很简单疏理了。二、班主任工作1、爱学生作为一名班主任,首先要爱学生。没有爱,就没有教育。在我们班表达得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲,父亲精神失常,照看他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了,我看在眼里,记在心上。趁中午休息时,我带他到河边教他洗衣服。开始,他一点也不会,慢慢地,他有点会了,一点点娴熟了,看着他把衣服洗洁净时的喜悦,我的心中也特别高兴。xx母亲照看姐姐,父亲一大早就出去干活,
9、孩子有时饿着肚子来上学,到第三节课的时候,肚子就更饿了,根本没有心事上课。我知道后,到第三节课的时候,就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时,首先也会想到我。头发被别人染黄了,他找我帮助,把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我们班级时时到处得到表达。2、搞好班集体建设一个良好的班集体是取得良好成果的关键,因此,我很注重班集体的建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,同时也得到了xx老师等多位老师的关心,在这里表示我最诚心的感谢。当发觉地面不洁净时,眼保健操过后,我提示学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事
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