广电地产集团职业发展管理制度.doc
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1、房地产公司员工职业发展管理制度第一章 总 则1.1为加强和规范公司员工职业发展通道,引导员工职业发展的途径和方向,确立员工职业发展与公司发展相统一的发展体系,特制定本制度。1.2 适用范围:本制度适用于全体正式员工。第二章 岗位序列和层级2.1岗位序列2.1.1分类:根据公司发展需要,将公司所有岗位归集为二大岗位序列,即管理序列、专业序列。管理序列:主要包括高级管理层、中级管理层和初级管理层等。专业序列:主要包括资深专业师、高级专业师、中级专业师、初级专业师等。岗位序列对应表职级管理职务序列专业序列财务审计类人事行政企划公关类工程类设计类成本类开发报建类A总经理B副总经理/总工程师/财务总监C
2、总助/董事会秘书/副总工程师财务副总监资深工程师/质量工程师资深设计师资深造价师D总监(主任、部长)资深会计师(审计师、投融资总监)资深人力资源师/行政管理师/法律顾问/企业策划师/公共关系师高级工程师/质量工程师高级设计师高级造价师开发/拓展总监E副总监(副主任、副部长)高级会计师/审计师/融资副总监高级人力资源师/行政管理师/法律顾问/企业策划师/公共关系师内聘高级工程师/质量工程师内聘高级设计师内聘高级造价师开发/拓展副总监F经理(F)/副经理(F-)主任会计师/融资经理/审计师主任人力资源师/行政管理师/法律顾问/企业策划师/公共关系师主任工程师/项目经理/质量工程师主任设计师(一级注
3、册类)主任造价师开发/拓展经理(副经理)G主管会计师/融资主管/审计师人力资源主管/行政主管/法律主管企业策划主管/公共关系主管工程师/项目主管/质量工程师设计师(二级注册类)造价师(经济师)开发/拓展主管H专员助理会计师/主任出纳/融资专员/助理审计师人力资源专员/行政专员/法律专员/企业策划专员/公共关系专员助理工程师/工程质量管理师助理设计师助理造价师开发/拓展专员I文员会计员/出纳/审计员人力资源助理/行政文员/法律助理技术员设计员造价员开发/拓展文员(备注:1、同一个职级分为三个等级;2、其它未尽岗位按此规则对应)2.1.2 两大序列描述管理系列描述岗位层级名称资质与能力学历工作经验
4、司龄基层管理层文员在主管或专员的指导下,完成具体的业务工作,对自身完成的工作成果负责大专以上专员/助理有专业领域具有一定的经验和技能;能独立开展工作,能够对其它人员提供一定的帮助。大专以上2年以上主管有一定的组织能力,能独立完成某项工作,能分配协调并指导本领域专业人员开展工作并对其工作成果进行审核本科以上3年以上中级管理层经理/副经理对部门业务整体比较熟悉;可以承担某些重要或较难的职责,作为部门后备干部培养本科以上5年以上副总监(副部长、副主任分管本部门部分领域业务工作,协助部门负责人进行部门综合管理工作本科以上8年以上部门总监(部长、主任)制定部门工作计划并监督执行;全面负责本部门综合管理工
5、作本科以上10年以上1年以上高级管理层经营管理团队参与集团公司战略的制定;在集团公司范围内制定和执行符合公司愿景、文化和长期业务目标的本专业发展战略本科以上15年以上2年以上专业系列描述岗位层级名称资质与能力学历工作经验司龄职称(参考条件)初级技术员在主管或专业工程师指导下,完成具体的业务工作,对自身完成的工作成果负责。中专以上员级助理专业师具有一定的独立分析与判断能力,协助主管或专业工程师,完成某一专项工作。 大专以上大专3年 本科1年 初级中级专业师具有较为成熟的经验、独立分析与判断能力;能独立开展工作,或带领其他专业人员完成专项工作。大专以上大专5年 本科3年 中级主任专业师具有丰富的经
6、验,有专业决策能力和组织能力,能独立策划某项工作,带领专业团队完成某项工作,对其工作成果进行审核。本科以上工程师2年1年以上中级高级内聘高级专业师具有丰富的经验,有专业决策能力和组织能力,能独立策划、组织专业团队完成某项工作。在专业某个方面有独到见解,形成专业指导意见供其他专业人员参考。本科以上主任工程师2年2年以上中级高级专业师具有丰富的经验,有专业决策能力和组织能力,能独立策划、组织专业团队完成某项工作。取得国家正式高级工程师资格证书。本科以上8年以上 高级资深专业师取得国家正式高级工程师资格证书。具有非常丰富的工作经验,有专业决策能力和组织能力,能独立策划、组织专业团队完成某项工作。能制
7、定专业领域工作流程,能够解决疑难的(非常规)技术问题,带领本专业技术人员开展技术创新工作。本科以上10年以上3年以上高级2.2岗位层级根据公司各岗位工作性质的不同,设立两条职业发展通道,即管理序列、专业序列。其中管理序列划分成三个层级:高级管理层、中级管理层、初级管理层。专业序列划分成四个层级:高级资深专业师、高级专业师、中级专业师、初级专业师等。2.3职业发展通道公司鼓励员工努力工作并提升自己的管理水平和专业技术水平,设置管理和专业技术两条基本的发展通道,丰富员工职业发展,使员工获得更多的发展机会。在上级职位出现空缺或员工个人能力获得较大提升时,公司考虑员工的发展意愿,在管理和专业技术通道,
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