个人绩效承诺书(PBC).xls

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1、个个人人绩绩效效承承诺诺书书(PBC)(PBC)部部门门职职位位姓姓名名/工工号号考考核核期期第第一一部部分分：业业务务目目标标1、KPI指标(权重70%)【说明】：结果性目标，从承接组织目标、流程目标及本岗位关键职责来设置指标名称单位权重目标值实际值红线达标挑战小计0%2、关键措施(30%)【说明】：聚焦为达成目标采取的措施、部门的能力建设要求、基于个人岗位的重点工作序号工作事项计划开始日期计划完成日期衡量标准(关键里程碑)责任人完成情况总分重点工作计划(以附件形式操作，评分时视需要打印)第第二二部部分分：学学习习与与成成长长【说明】：识别个人发展短木板，针对性的制定阶段性改进措施，能力的提

2、升方法可以是培训、工具的使用、在职的锻炼等，但是在评估中，不以完成设定的学习/发展计划为考核标准，而是通过平时工作中主管对员工行为的观察。需要提升的能力能力提升目标学习/发展活动计划目标完成情况及效果自评(具体阐述对业务开展的支撑效果)总分关键执行措施(以附件形式操作，评分时视需要打印)第第三三部部分分：团团队队建建设设(针针对对主主管管及及以以上上管管理理者者)【说明】：1、包括组织建设和人员管理方面的内容，体现对业务目标的支撑；2、“团队管理”是综合衡量主管带团队的能力。包含主管能否合理设计组织和运作组织、能否带团队打胜仗、能否公正选拔干部和培养干部、能否营造积极氛围等要求；3、通过分析所

3、负责的组织在组织建设和人员管理方面的挑战，设置针对性目标，可参考如下维度：(1)组织设计，(2)组织运作与优化，(3)干部选择与梯队建设，(4)下属/员工能力提升，(5)组织氛围建设。团队管理重点在于对直接下属的培养和发展；团队建设目标完成时间关键举措衡量标准目标完成情况自评总分第第四四部部分分：得得分分合合计计KPI得分权重Execute得分权重学习成长得分权重团队建设得分权重70%30%参考参考 承承诺诺人人：批批准准人人：日日期期：日日期期：得分调整分自评分评分评价评价关键事件得分合计【说明】：识别个人发展短木板，针对性的制定阶段性改进措施，能力的提升方法可以是培训、工具的使用、在职的锻

4、炼等，但是在评估中，不以完成设定的学习/发展计划为考核标准，而是通过平时工作中主管对员工行为的观察。目标完成情况及效果自评(具体阐述对业务开展的支撑效果)【说明】：1、包括组织建设和人员管理方面的内容，体现对业务目标的支撑；2、“团队管理”是综合衡量主管带团队的能力。包含主管能否合理设计组织和运作组织、能否带团队打胜仗、能否公正选拔干部和培养干部、能否营造积极氛围等要求；3、通过分析所负责的组织在组织建设和人员管理方面的挑战，设置针对性目标，可参考如下维度：(1)组织设计，(2)组织运作与优化，(3)干部选择与梯队建设，(4)下属/员工能力提升，(5)组织氛围建设。团队管理重点在于对直接下属的培养和发展；目标完成情况自评