技能训练基本电路的连接优秀PPT.ppt
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1、技能训练基本电路的连接你现在浏览的是第一页,共32页想一想:w请同学们思考,由这个实验,我们可以想到一些什么问题?w请同学们回答下面的问题1.小灯泡为什么会亮?电,电流。电是怎样形成的?大小又是怎样来定义的?2.小灯泡要发光,必有那几部分 组成 电源,导线,小灯泡(负载)3.这些组成各自有什么作用?电源:电能提供者。导线(传输设备):电能的传输者。负载:电能的消耗者4.小灯泡要正常发光,必须处于怎样的状态?要保持连通。分为三种状态:通路,短路(不允许),开路。你现在浏览的是第二页,共32页电流的形成及其方向1.电流的形成:电荷的定向移动。2.电流的方向:正电荷的移动方向3.参考方向:你现在浏览
2、的是第三页,共32页 练一练,做一做 判断下题的实际电流方向例1.参考方向 I=3A I=-3A 参考方向例2.I=3A I=2AI=-1A你现在浏览的是第四页,共32页电流大小的定义电流大小定义:电流公式:I-电流,单位是A(安【培】)q-通过导体横截面积的电荷量,单位是C(库【仑】)t-通过电荷量所用的时间,单位是S(秒)国际单位制中,电流的单位是安【培】,简称安,符号是A。电流的单位还有毫安(mA)和微安(A)。他们的换算关系为:电流的分类:直流电:大小和脉动直流交流你现在浏览的是第五页,共32页电路模型与电路图由这个实验得出,电流必须要经过一定的路径,才能使我们的小灯泡发光。这条通路我
3、们就称为电路;电路的作用:可分为两类,一类是实现电能的转换和传输;一类是实现信号的传递和处理。你现在浏览的是第六页,共32页电路图与电路模型电路图:由实物连接起来的电路。见图二电路模型:由电子元件模型绘出的电路称为电路模型。见图三,这也是我们任务一中的图 电源(电池)导线小灯泡开关+你现在浏览的是第七页,共32页电路与电路图常见电子设备和器材的电路模型:你现在浏览的是第八页,共32页电路与电路图初中物理常见电路元件和电路图你现在浏览的是第九页,共32页任务2电流的测量 实验内容:红表笔接电源输出的正极,黑表笔接电源输出的负极,观察并记录测得的电流值用万用表测直流电流使用注意事项:1.串接在电路
4、中2.电流的极性要正确3.量程要合适4.防止短路你现在浏览的是第十页,共32页小结:电流形成的原因:电荷的定向移动 注意:电荷包括正电荷和负电荷,以及可以自由移动的自由电子,自由电子带负电一个完整的电路的组成部分,及各自的作用电流:是表示电流强弱的物理量。电流的分类:你现在浏览的是第十一页,共32页任务3:直流电路中电压的测量与分析工具:两节干电池,导线若干,一个小灯泡,一个开关方法:按任务一的方式依次把元件连接起来实训内容:分别用一节干电池和两节干电池点亮小灯泡,我们比较观察,发现了什么现象?为什么会出现这样的现象?你现在浏览的是第十二页,共32页我们先用水流作比喻我们先用水流作比喻 你现在
5、浏览的是第十三页,共32页比较水流和电流的相似处。比较水流和电流的相似处。你现在浏览的是第十四页,共32页1、电压是形成电流的原因。、电压是形成电流的原因。2、电源是提供电压的装置。、电源是提供电压的装置。3、电压符号:、电压符号:U(推动电流推动电流)电压电压你现在浏览的是第十五页,共32页电压与电位电压 用电荷来解释,可以理解为在电场力的作用下电荷从A到B 所做的功与被移动的电荷量q的比值。大小:UAB=W/q AB你现在浏览的是第十六页,共32页4、国际单位:伏特,简称伏、国际单位:伏特,简称伏(V)。常用单位常用单位:千伏千伏(kV)、毫伏、毫伏(mV)、微伏、微伏(V)等。等。电压电
6、压U1千伏千伏1000伏伏1伏伏1000毫伏毫伏1毫伏毫伏1000微伏微伏你现在浏览的是第十七页,共32页电路的基本物理量5.方向:正电荷在电场力作用下运动的方向。电压的方向一般用箭头表示。如A B,记为UAB.电压的两端分别用“+”和“-”表示,如图所示你现在浏览的是第十八页,共32页(1)电压使电路中形成的原因,是提电压使电路中形成的原因,是提供电压的装置。供电压的装置。(2)220伏伏=千伏千伏=毫伏。毫伏。【练习题】电流电流电源电源0.222.2105你现在浏览的是第十九页,共32页你现在浏览的是第二十页,共32页想一想:我们了解了电压,它是形成电流的原因。而电源是提供电压的装置。那么
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