国际贸易第三章 第一节优秀PPT.ppt
《国际贸易第三章 第一节优秀PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国际贸易第三章 第一节优秀PPT.ppt(115页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、国际贸易第三章第一节第1页,本讲稿共115页古典贸易理论之前的理论古典贸易理论之前的理论重商主义重商主义重农学派重农学派自由贸易理论的萌芽自由贸易理论的萌芽第2页,本讲稿共115页盛行于盛行于1515世纪世纪-18-18世纪,世纪,观点:货币是财富的唯一形态观点:货币是财富的唯一形态 重商主义(重商主义(MercantilismMercantilism)早期的重商主义的早期的重商主义的观点是货币差额论观点是货币差额论晚期的重商主义晚期的重商主义的观点是贸易差的观点是贸易差额论额论早期早期(15(15世纪世纪-16-16世纪中期世纪中期)晚期晚期(16(16世纪中期世纪中期-17-17世纪中期世
2、纪中期)第3页,本讲稿共115页实现财富增长的途径途径一:开采金矿、银矿途径二:扩大出口国内市场上的贸易是由一部分人支付货币给另一部分人,其结果只是社会财富在国内不同集团之间的再分配,整个社会财富的总量并没有增加出口贸易可以使一国从国外获得金银货币从而使国家致富,而进口外国产品则会造成货币输出从而使国家丧失财富。时代背景:时代背景:资本主义经济的资本原始积累阶段。资本主义经济的资本原始积累阶段。除了在国内对农民的剥夺之外,国际贸易和海外掠除了在国内对农民的剥夺之外,国际贸易和海外掠夺是西欧国家资本原始积累的重要手段之一;当时夺是西欧国家资本原始积累的重要手段之一;当时积累财富的主要手段是获取黄
3、金,而当时西欧本身积累财富的主要手段是获取黄金,而当时西欧本身黄金的开采和储备已很有限,迫切需要通过国际贸黄金的开采和储备已很有限,迫切需要通过国际贸易和对外掠夺来满足当时在西欧国家中出现的易和对外掠夺来满足当时在西欧国家中出现的“黄黄金渴望金渴望”恩格斯恩格斯 论封建制度的解体及资产阶级的论封建制度的解体及资产阶级的兴起兴起 “葡萄牙人在非洲海岸、印度及整葡萄牙人在非洲海岸、印度及整个远东地区搜寻着黄金;黄金这两个字变个远东地区搜寻着黄金;黄金这两个字变成了驱使西班牙人远渡大西洋的符咒;黄成了驱使西班牙人远渡大西洋的符咒;黄金也是白种人刚踏上新发现的海岸时所追金也是白种人刚踏上新发现的海岸时
4、所追求的头一项重要的东西求的头一项重要的东西”第4页,本讲稿共115页局限性:局限性:货币货币=财富财富国际贸易是零和博弈,即贸易一方的顺差必国际贸易是零和博弈,即贸易一方的顺差必然要以另一方的逆差为代价然要以另一方的逆差为代价阻碍了国际贸易的发展阻碍了国际贸易的发展第5页,本讲稿共115页绝对成本理论绝对成本理论第6页,本讲稿共115页代表人物:斯密(代表人物:斯密(1723-17901723-1790)求学经历,知识涉猎,求学经历,知识涉猎,职业经历,工业革命和职业经历,工业革命和重农主义的影响,十年重农主义的影响,十年磨剑,经典名著磨剑,经典名著 代表作:代表作:国民财富国民财富的性质和
5、原因的研究的性质和原因的研究,简称简称国富论国富论(17761776年)年)第7页,本讲稿共115页斯密的分工理论斯密的分工理论 “如果一件东西在购买时所费的代价比在家内如果一件东西在购买时所费的代价比在家内生产时所费的小,就永远不会想要在家内生产,生产时所费的小,就永远不会想要在家内生产,这是每一个精明的家长都知道的格言。裁缝不想这是每一个精明的家长都知道的格言。裁缝不想制作他自己的鞋子,而向鞋匠购买;制作他自己的鞋子,而向鞋匠购买;在每一个私人家庭的行为中是精明的事情,在在每一个私人家庭的行为中是精明的事情,在一个大国的行为中就很少是荒唐的了。如果外国能一个大国的行为中就很少是荒唐的了。如
6、果外国能以比我们自己制造还便宜的商品供应我们,我们最以比我们自己制造还便宜的商品供应我们,我们最好就用我们有利地使自己的产业生产出来的物品的好就用我们有利地使自己的产业生产出来的物品的一部分来向他们购买。一部分来向他们购买。”第8页,本讲稿共115页分工提高劳动生产率的原因分工提高劳动生产率的原因提高劳动熟练程度提高劳动熟练程度减少工序周转损失减少工序周转损失增加发明创新的可能增加发明创新的可能第9页,本讲稿共115页一个现代经济寓言一个现代经济寓言为了说明人们为什么选择物品、劳务上依靠他人,以及这种选择如何改变了他们的生活,我们来看一个简单的经济。设想世界上两种物品:土豆、牛肉;世界上只有两
7、个人:农民、牧牛人。这两个人都喜欢吃这两种物品。第10页,本讲稿共115页一个现代经济寓言一个现代经济寓言如果农民只能生产土豆,牧牛人只能生产牛肉,那么,贸易的好处是最明显的。第一方案:两人“老死不相往来”。农民只能吃土豆泥、炸土豆、烤土豆;牧牛人只能吃烤牛肉、炸牛肉、煮牛肉。他们只能食用一种物品。第二方案:贸易。贸易使他们能享有更多的种类,这时每个人都可以有汉堡包和炸薯条。第11页,本讲稿共115页AbsoluteAdvantage 两国之间的贸易是建立在绝对利益基础之两国之间的贸易是建立在绝对利益基础之上的。当一个国家在一种商品的生产上比另一个国家上的。当一个国家在一种商品的生产上比另一个
8、国家更有效率更有效率(或具有绝对优势或具有绝对优势),而在另一种商品的生,而在另一种商品的生产上比其他国家效率低产上比其他国家效率低(或具有绝对劣势或具有绝对劣势)。那么,。那么,每一个国家都能通过专业化生产它具有绝对优势的每一个国家都能通过专业化生产它具有绝对优势的产品和通过与其他国家交换其具有绝对优势的部分产品和通过与其他国家交换其具有绝对优势的部分产品而获得利益。在这个过程中,资源得到了最有产品而获得利益。在这个过程中,资源得到了最有效方式的使用,两国的产品产量都会提高。这种两效方式的使用,两国的产品产量都会提高。这种两国产品产量的增加显示了生产专业化的利益,通过国产品产量的增加显示了生
9、产专业化的利益,通过贸易能使这种利益在两国之间分割。贸易能使这种利益在两国之间分割。绝对优势也可间接地由生产成本来衡量:如果一国生产某种产品所需的单位劳如果一国生产某种产品所需的单位劳动比别国生产同样产品所需的单位劳动比别国生产同样产品所需的单位劳动要少,该国就具有生产这种产品的动要少,该国就具有生产这种产品的绝对优势绝对优势,反之则具有劣势。,反之则具有劣势。第12页,本讲稿共115页绝对优势贸易模型绝对优势贸易模型(1 1)前提假设:)前提假设:有两种商品有两种商品有两个国家有两个国家只有一种稀缺要素(劳动)只有一种稀缺要素(劳动)第13页,本讲稿共115页数据模型 棉布产量棉布产量 所需
10、劳动所需劳动(匹)(匹)(人)(人)国国 家家 小麦产量小麦产量 所需劳动所需劳动 (吨)(吨)(人)(人)20 50 20 100 40 150 英国英国法国法国 100 250 50 150 50 100 合计合计分分工工前前 80 200 80 200 合计合计 100 200 100 200 英国英国法国法国分分工工后后 30 50 50 50英国英国法国法国国际国际交换交换交换比例:1小麦:1棉布贸易得益:一国开展贸易后所获得的在封闭状态下得不到的利益。英国的贸易得益:10棉布法国的贸易利益:30棉布第14页,本讲稿共115页绝对优势理论的运用例例1 1:中国和美国等量(中国和美国等
11、量(100100人)劳动生产的人)劳动生产的两种商品的数量如下:两种商品的数量如下:大米(吨)大米(吨)小麦(吨)小麦(吨)中国中国50502525美国美国40405050假设国际市场上两种商品的交换比例为假设国际市场上两种商品的交换比例为1 1大米:大米:1 1小麦小麦,分工和贸易将如何进行呢?,分工和贸易将如何进行呢?第15页,本讲稿共115页步骤一步骤一:判断两国各自具有判断两国各自具有绝对优势绝对优势的产品的产品大米大米(Q/LQ/L)小麦小麦(Q/LQ/L)中国中国1 10.50.5美国美国0.80.81 1 用劳动生产率或生产成本的方式用劳动生产率或生产成本的方式结论结论:中国在中
12、国在大米大米的生产上具有绝对优势的生产上具有绝对优势,美国在美国在小麦小麦的生产上具有绝对优势。的生产上具有绝对优势。第16页,本讲稿共115页步骤二:步骤二:开展国际分工开展国际分工大米大米小麦小麦中国中国100100美国美国100100第17页,本讲稿共115页步骤三:步骤三:进行国际交换进行国际交换大米大米小麦小麦总量总量中国中国50505050100100美国美国50505050100100大米大米小麦小麦总量总量中国中国505025257575美国美国404050509090分工前:分工前:分工后:分工后:第20页,本讲稿共115页 判断两国各自具有绝对优势的产品判断两国各自具有绝对
13、优势的产品步骤一步骤一:大米大米(Q/L)(Q/L)小麦小麦(Q/L)(Q/L)中国中国1 10.50.5美国美国1.51.51 1 结论结论:美国在两种商品的生产上均具有绝美国在两种商品的生产上均具有绝对优势,按照绝对优势贸易理论,两国将无对优势,按照绝对优势贸易理论,两国将无法开展国际贸易。但事实是两国仍在进行贸法开展国际贸易。但事实是两国仍在进行贸易活动。易活动。如何解释?第21页,本讲稿共115页比较优势贸易理论比较优势贸易理论Comparative Advantage DoctrineComparative Advantage Doctrine比比较较利利益益说说比比较较成成本本说说
14、第22页,本讲稿共115页DavidRicardo1772-1823英国人,古典政治经济学的集大成者。27岁时第一次接触经济学,Smith的著作国富论激励了家资百万的股票经纪人成为一名经济学家。他是17个孩子中的老三,14岁时被他父亲雇用在自己所开股票交易所工作,所以,“他所受到的正规教育是一个伟大的经济学家所受到的最贫乏的教育”。21岁与家庭决裂,40岁离开商界,第23页,本讲稿共115页主要内容:一国应专业化生产和出口其具有比一国应专业化生产和出口其具有比较优势的产品,而进口其具有比较劣势较优势的产品,而进口其具有比较劣势的产品。的产品。核心词:比较优势核心词:比较优势第24页,本讲稿共1
15、15页比较优势的含义比较优势的含义两优相权取其重,两劣相权取其轻两优相权取其重,两劣相权取其轻第25页,本讲稿共115页有兄弟俩,都已结婚成家,另立了门户。哥哥家养一头牛,弟弟家有一台拖拉机。如果用牛耕地,一天可赚40块钱,搞运输能赚60块钱;拖拉机干活比牛强,耕一天地可赚50块钱,搞运输能赚100块。刚开始的时候,兄弟俩都是上午耕地,下午跑运输,一天下来,哥哥收入50块,弟弟收入75块。几天过后,聪明的弟弟发现了一个问题,就是哥俩一天干两种活,不如分一下工。第26页,本讲稿共115页于是就找哥哥说,从今以后,你替我耕地,我则专门跑运输,每天除了你耕地得到40块外,我再给你20块作为你替我耕了
16、半天地的报酬,这样,你就可以得到60块,比以前多得10块,我在支付了给你的报酬之后,还能得到80块,比以前多5块,对我们俩都有好处。哥哥起初半信半疑,心里反复盘算,始终不知这多出的15块是从哪里来的,还以为是聪明的弟弟在骗他,便支支吾吾,不置可否。后来经弟弟解释,才明白这15块是哥俩分工创造的,于是欣然应允。第27页,本讲稿共115页耕地运输分工前 分工后哥牛4060(4060)25060弟拖拉机 50100(50100)27580示意表示意表第28页,本讲稿共115页上面的例子说明,和牛相比,拖拉机在跑运输和耕地方面都占优势,但占优势的程度不同,相对于耕地而言,跑运输的优势更大一些,这就是比
17、较优势的含义之所在。反过来,虽然牛在耕地和跑运输都处于劣势,但在耕地方面的劣势更小一点,与跑运输相比,这自然也是一种比较优势。按照比较优势分工的结果,兄弟俩都得到了好处。第29页,本讲稿共115页数据模型:国国 家家毛呢产量毛呢产量(匹)(匹)所需劳动所需劳动(人)(人)酒产量(桶)酒产量(桶)所需劳动所需劳动(人)(人)分工前分工前葡萄牙葡萄牙190180英国英国11001120合计合计21902200分工后分工后葡萄牙葡萄牙(80+90)/80=2.125170英国英国(100+120)/100=2.2220合计合计2.2 2.125 国际国际交换交换葡萄牙葡萄牙1.11.025英国英国1
18、.11.1判断;英国在毛呢的生产上,葡萄牙在酒的生产上具有比较优势两国贸易得益:英国:0.1毛呢和0.1酒葡萄牙:0.1毛呢0.025酒交换比例:1毛呢:1酒第30页,本讲稿共115页比较优势贸易理论的假定条件:2*22*2模型模型单一生产要素单一生产要素生产技术不同且不变生产技术不同且不变商品流动但生产要素不能流动商品流动但生产要素不能流动两个国家,两种商两个国家,两种商品品劳动劳动导致两个国家的劳导致两个国家的劳动生产率不同动生产率不同实现贸易活动的持实现贸易活动的持续续第31页,本讲稿共115页练习题当国际交换比例为当国际交换比例为1 1鞋:鞋:1.21.2酒时,分工和酒时,分工和贸易如
19、何进行(假定西班牙只留贸易如何进行(假定西班牙只留1 1个单位的个单位的自产商品供消费),两国的贸易得益各是自产商品供消费),两国的贸易得益各是多少?多少?下表给出两国生产单位商品的劳动投入:下表给出两国生产单位商品的劳动投入:鞋酒意大利6小时4小时西班牙8小时8小时第32页,本讲稿共115页步骤一:步骤一:判断两国各自具有比较优势的产品判断两国各自具有比较优势的产品用三种衡量方式的任何一种用三种衡量方式的任何一种(本例采用相对生产成本)鞋鞋酒酒意大利意大利1.51西班牙西班牙22 结论:意大利在结论:意大利在酒酒的生产上具有比较优势的生产上具有比较优势,西西班牙在班牙在鞋鞋的生产上具有比较优
20、势。的生产上具有比较优势。第33页,本讲稿共115页步骤二:步骤二:意大利专业化生产和出口意大利专业化生产和出口酒酒西班牙专业化生产和出口西班牙专业化生产和出口鞋鞋第34页,本讲稿共115页步骤三步骤三开展国际分工开展国际分工鞋鞋酒酒意大利意大利(6+4)/4=2.5西班牙西班牙(8+8)/8=2第35页,本讲稿共115页步骤四步骤四国际交换国际交换鞋鞋酒酒意大利意大利11.3西班牙西班牙11.2第36页,本讲稿共115页步骤五步骤五确定贸易利益确定贸易利益意大利的贸易利益是意大利的贸易利益是0.3单位的酒单位的酒西班牙的贸易利益是西班牙的贸易利益是0.2单位的酒单位的酒第37页,本讲稿共11
21、5页38根据比较优势原理进行人生设计根据比较优势原理进行人生设计现在的年轻人都非常重视个人的人生设计。人生设计中最关键的几个问题是:人生发展的目标选择(终极目标的选择是一个不断调整的过程,是不断试错的过程)、实现目标的途径、方式与手段(不同的途径、方式与手段,构成不同的目标实现方案)、不同方案的比较选择。第38页,本讲稿共115页39人生设计的原则人生设计的原则比较优势原理比较优势原理如何确立自己的人生发展目标呢?这就需要经济学的比较优势原理。第39页,本讲稿共115页40与别人相比,如果你生产的所有产品都具有优势,那么与别人相比,如果你生产的所有产品都具有优势,那么就集中生产最具有优势的产品
22、;如果你生产的所有产品就集中生产最具有优势的产品;如果你生产的所有产品都不具有优势,那么就集中生产劣势最小的产品。都不具有优势,那么就集中生产劣势最小的产品。第40页,本讲稿共115页41人生设计具体步骤人生设计具体步骤 第一步:人生的不同阶段,会存在不同的追求目标第一步:人生的不同阶段,会存在不同的追求目标。如果把人生简单地划分两个阶段(未成年阶段和成年阶段)的话,那么,在每一个阶段个人所确定的目标是有差别的,这种差别主要受每个人所处的环境的影响。第二步:目标的选择是一个比较优势的确立问题。第二步:目标的选择是一个比较优势的确立问题。在未来的社会竞争中,你具备怎样的比较优势?首先要考虑的是你
23、有没有什么强烈的偏好,有没有什么特别的厌恶。假使你特别讨厌做学问,那你就不要考虑当学者或者教授,这就可以将当教授的人生道路从你人生设计的“目标集”中剔除。然后在你偏好的目标集中进行比较选择。第41页,本讲稿共115页42 第三步:接着要分析你拥有的资源禀赋。第三步:接着要分析你拥有的资源禀赋。你有怎样的家庭背景、个人关系网络?有怎样的性格特征和智力潜力?与别人相比,在那些方面有优势,在那些方面有劣势?第四步:再接着分析你的操作技能。第四步:再接着分析你的操作技能。为了达到目标,你是喜欢脚踏实地、勤奋刻苦,还是喜欢投机取巧?投机取巧会有什么风险?风险有多大?代价有多高?第42页,本讲稿共115页
24、比较优势贸易理论的发展比较优势贸易理论的发展(以下为选学内容以下为选学内容)一、相互需求说一、相互需求说穆勒(1806-1873)生平简介生平简介约约政治经济学原理政治经济学原理(1848)以英国为首的资本主义生产以英国为首的资本主义生产方式尚处于以自由竞争为特点方式尚处于以自由竞争为特点的历史发展的黄金时期。的历史发展的黄金时期。英国最后一个古典主义者英国最后一个古典主义者第43页,本讲稿共115页 相互需求说的内容相互需求说的内容 1.国际交换比率的上下限决定于两国国内交国际交换比率的上下限决定于两国国内交换比率换比率英国出口毛呢,德国出口麻布英国出口毛呢,德国出口麻布 麻布:毛呢麻布:毛
25、呢比率比率英国英国15:101.5:1德国德国20:102:1国际交换比必然界于二者之间国际交换比必然界于二者之间第44页,本讲稿共115页 2.实际的国际交换比率取决于两国对对方实际的国际交换比率取决于两国对对方商品的相对需求强度商品的相对需求强度 当国际交换比例为当国际交换比例为10毛呢:毛呢:17麻布麻布时,英国需要时,英国需要17000码麻布,德国需要码麻布,德国需要10000码毛呢,则这个交换码毛呢,则这个交换比例就是一个稳定的,均衡的交换比例。比例就是一个稳定的,均衡的交换比例。当英国需要当英国需要13600码麻布,那么按原来的交换比码麻布,那么按原来的交换比例的话,德国只能得到例
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国际贸易第三章 第一节优秀PPT 国际贸易 第三 第一节 优秀 PPT
限制150内