第六章第一节 人体对外界环境的感知优秀PPT.ppt
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1、第六章第一节 人体对外界环境的感知第一页,本课件共有32页想一想你吃饭的情景,当时你都感觉到什么?想一想你吃饭的情景,当时你都感觉到什么?看看到了饭菜的形状和颜色到了饭菜的形状和颜色闻闻到了饭菜的气味到了饭菜的气味尝尝到了饭菜的味道到了饭菜的味道手指手指感觉感觉到馒头的温热到馒头的温热听听到家人的谈话到家人的谈话眼睛(视觉)眼睛(视觉)鼻子(嗅觉)鼻子(嗅觉)舌头(味觉)舌头(味觉)皮肤(触觉)皮肤(触觉)耳朵(听觉)耳朵(听觉)这些感觉是靠分布在身体不同部位的这些感觉是靠分布在身体不同部位的感受感受器(感受外界刺激的结构)器(感受外界刺激的结构)获取的。获取的。第二页,本课件共有32页观察观
2、察视觉视觉嗅觉嗅觉味觉味觉触觉触觉听觉听觉我们的视觉是怎样形成的?我们的视觉是怎样形成的?第三页,本课件共有32页一、眼球的结构和功能一、眼球的结构和功能虹膜虹膜瞳孔瞳孔角膜角膜晶状体晶状体巩膜巩膜脉络膜脉络膜视网膜视网膜玻璃体玻璃体2.眼睛的结构各有什么功能呢?眼睛的结构各有什么功能呢?有色素,中有色素,中央有小孔。央有小孔。光线的通道光线的通道 无色,透无色,透明可以透明可以透过光线。过光线。透明,有弹透明,有弹性,像双凸性,像双凸透镜能折射透镜能折射光线。光线。白色,坚固白色,坚固保护眼球的保护眼球的内部结构。内部结构。含有许多含有许多对光线敏对光线敏感的细胞感的细胞能感受光能感受光的刺
3、激。的刺激。透明胶状物透明胶状物1.眼睛有哪些结构呢?眼睛有哪些结构呢?视神经视神经第四页,本课件共有32页眼球的结构10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩膜虹膜第五页,本课件共有32页 我们俗语所说的我们俗语所说的“黑眼珠黑眼珠”和和“白眼球白眼球”分别应当是眼球的哪部分结构?分别应当是眼球的哪部分结构?虹膜虹膜(黑眼珠黑眼珠)巩膜巩膜(白眼球白眼球)链接生链接生活活外国人的蓝眼睛主要是外国人的蓝眼睛主要是虹膜虹膜的颜色。的颜色。第六页,本课件共有32页视觉视觉是怎是怎样产样产生的生的呢呢?外界物体在视网膜上成像示意图外界物体在视网膜上成像示意图第七页,本课件共有32页二、视觉的形成过
4、程二、视觉的形成过程物体物体光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体折射玻璃体玻璃体视网膜视网膜视觉神经视觉神经大脑的一定区域大脑的一定区域(形成物像形成物像)(形成视觉形成视觉)第八页,本课件共有32页瞳孔瞳孔比较两组图片,猫分别是在什么环境中?比较两组图片,猫分别是在什么环境中?在亮处在暗处人的瞳孔大小能改变吗?人的瞳孔大小能改变吗?瞳孔瞳孔弱光弱光强光强光扩大扩大 缩小缩小 远物远物 近物近物 第九页,本课件共有32页观察:观察:请找出两幅图片的不同点请找出两幅图片的不同点近视远视第十页,本课件共有32页如果不注意用眼卫生,常常会造如果不注意用眼卫生,常常会造成近视。我们班的同学近视情况成近视。
5、我们班的同学近视情况如何呢?请同学们调查一下。如何呢?请同学们调查一下。我们为什么会近视呢?我们为什么会近视呢?第十一页,本课件共有32页正常眼正常眼远处物体反射的光线经远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上的物像落在视网膜上近视眼近视眼晶状体曲度过大或眼球晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在前后径过长使物像落在视网膜的前方视网膜的前方第十二页,本课件共有32页近视矫正凹透镜凹透镜第十三页,本课件共有32页 正常眼 远视眼第十四页,本课件共有32页远视矫正凸透镜第十五页,本课件共有32页三、近视的形成三、近视的形成 晶状体调节负担过重,过度变凸晶状体
6、调节负担过重,过度变凸形成原因:形成原因:眼球前后径过长眼球前后径过长矫正:戴凹透镜矫正:戴凹透镜 第十六页,本课件共有32页(一)三要:(一)三要:1.读写姿势要正确,眼读写姿势要正确,眼 与书的距离要在与书的距离要在33厘厘 米左右。米左右。2.看书、看电视或使用看书、看电视或使用 电脑电脑1小时后要休息小时后要休息 一下,要远眺几分钟。一下,要远眺几分钟。3.要定期检查视力,认要定期检查视力,认 真做眼保健操。真做眼保健操。(二)四不看:(二)四不看:1.不在直射的强光下看书。不在直射的强光下看书。2.不在光线暗的地方看书。不在光线暗的地方看书。3.不躺卧看书。不躺卧看书。4.不走路看书
7、不走路看书四、如何做好用眼卫生?四、如何做好用眼卫生?第十七页,本课件共有32页1.假如人失去听觉,这四假如人失去听觉,这四个场面各会出现什么情况个场面各会出现什么情况?2.你还能举出几个说明你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例耳和听觉重要性的实例吗?吗?人若失去听觉,就不能及时获取电视中的重要信息;听不到汽人若失去听觉,就不能及时获取电视中的重要信息;听不到汽车鸣笛,无法迅速避让,易发生危险;听不到电话铃声,无法接听车鸣笛,无法迅速避让,易发生危险;听不到电话铃声,无法接听电话;听不到同学的讨论,很难积极参与交流。电话;听不到同学的讨论,很难积极参与交流。耳为什么能听到声音?耳由哪些结构组
8、成?耳为什么能听到声音?耳由哪些结构组成?第十八页,本课件共有32页四、四、耳的结构和功能耳的结构和功能耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜鼓室鼓室听小骨听小骨半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗咽鼓管咽鼓管收集声波收集声波外外耳耳 能感受头部位能感受头部位置变动情况,维置变动情况,维持身体平衡持身体平衡中耳中耳内内耳耳听觉的形成过程是怎样的?听觉的形成过程是怎样的?外界外界声波声波 外外耳耳道道 鼓鼓膜膜内内耳耳听觉神经听觉神经传给大脑传给大脑 听听小小骨骨产生产生听觉听觉平衡鼓室内外的气压平衡鼓室内外的气压第十九页,本课件共有32页1、耳的结构和功能外耳耳郭外耳道收集收集声波声波传送声波传送声波中耳中耳鼓
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