小学语文教师晋级副高述职报告.docx
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1、小学语文教师晋级副高述职报告作为语文老师,你应当在教学工作之余写一篇小学语文教师述职报告。语文老师要遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。下面是我为大家收集有关于小学语文教师晋级副高述职报告,盼望你喜爱。275380小学语文教师晋级副高述职报告1敬重的领导:时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校安排的各项任务,成果突出,得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将2022年度的工作回顾如下:一、在德育方面本人喜爱中国共产党,忠诚党的教育事业,
2、在思想上我主动要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习,并且仔细记录,准时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校进展的话,多做有利于学校进展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心
3、强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是主动仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。二、在出勤方面这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。三、在教学能力方面在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采纳最新颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾
4、一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务; 在教育教学工作中,我乐于接受学校安排的各项任务,并主动仔细地去完成;我重视班风、学风的培育,常常深入了解每个学生的思想动态,主动与家长协作,讨论教育引导学生的有效方法,准时发觉问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。四、取得的成果一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我杰出地完成了学校安排的各项教育教学任务,
5、教育教学成果总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和嘉奖。在今后的工作中,我会更加努力,专心去教导学生,用情去培育学生。把自己一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们。述职人:_20_年_月_日275379小学语文教师晋级副高述职报告2敬重的领导:斗转星移,岁月如梭,紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,主动参与政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。关怀时事,喜爱祖国,具备剧烈的民族自尊心。2022年7月1日,在全体党员的见证下面对党旗荣耀宣誓。主动参
6、与学校组织的各项活动,如美化校内,捐款等。仔细对待每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子。言传身教,教书育人。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。爱学生是教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最正确途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造,为了让每一个孩子体会到我对它的关怀,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个典范:要求学生做到的,自己首先就要做到。在和学生的沟通中,学生真正把我
7、当成了他们的知心伴侣,也让我的教育教学工作更简单开展了。二、勤我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,主动参与学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,敬重领导、团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。三、能我仔细钻研课标、教材,讨论教法、学法,主动参与“构建自主高效课堂改革,细心设计每一节课,使学生由“要我学变“我要学,变“苦学为“乐学,激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。在教学讨论中,坚持使用_培育。不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效
8、率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。四.绩本学期承蒙学校领导的信任,在学校“师徒结对的活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参加的主动性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我实行了如下的一些措施和方法:1、 牢牢把握“读的环节,作业丰富多彩。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说,我把“读分为个人“读,小组“读,带“读,抢“读,竞赛“读,其中学生最喜爱的就是竞赛“读了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参加热情
9、相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明,这种“读的效果是不错的。述职人:_20_年_月_日228085小学语文教师晋级副高述职报告3本人陈雪参与工作以来,至今已一年有余,现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师,我始终在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。结合自身实际,我对自己的教育工作有了以下几点认识:一、以爱育爱,让工作更加得心应手。中年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中,我坚决避开体罚与变相体罚现象,以敬重和依靠为前提,适时走心孩子们的内心,专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手,从学生关怀的
10、事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了,平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长主动沟通,使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加健康、欢乐的成长。二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。在仔细学习新课程理念的基础上,结合新的教学模式,主动探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上,我常常把语文学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发觉,培育学生之间的互动能力,使学生的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自
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