七年级语文下册第3课丑小鸭教学课件新人教版.ppt

《七年级语文下册第3课丑小鸭教学课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第3课丑小鸭教学课件新人教版.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 丹麦丹麦19世纪著名童话作世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。安徒生终生未成家室。代表代表作作有有拇指姑娘拇指姑娘、海的海的女儿女儿、丑小鸭丑小鸭、等。等。安徒生安徒生(18051875）安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别

2、人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。生活本身就是童话。”整体感知 合作交流1、丑小鸭、丑小鸭“丑丑”在什么地方？它刚出生时的处境是怎在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的语句来回答样的？请联系书中的语句来回答2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？、你知道贯穿全文的线索是什么吗？3、全文写了

3、丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别找出来。找出来。4、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？5、请联系具体的语句，简要概括丑小鸭在各个地方发、请联系具体的语句，简要概括丑小鸭在各个地方发生的故事。（大家是怎样对它的？丑小鸭又是怎样对生的故事。（大家是怎样对它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？）待自己的生活的？）6、丑小鸭的形象有什么现实意义？、丑小鸭的形象有什么现实意义？四人小组讨论以上问题。四人小组讨论以上问题。1、丑小鸭、丑小鸭“丑丑”在什么地方？它刚出生时的处境是怎在什么地方？它刚出生时的处境是怎样

4、的？请联系书中的语句来回答。样的？请联系书中的语句来回答。2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？、你知道贯穿全文的线索是什么吗？3、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别找出来。找出来。以丑小鸭的流浪足迹为线索。以丑小鸭的流浪足迹为线索。沼泽地沼泽地老太婆家老太婆家灌木林里灌木林里种田人家种田人家花园里花园里4、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？地地 点点歧视与打击歧视与打击 在鸡鸭群中在鸡鸭群中在野鸭群中在野鸭群中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家被排挤、被讪笑被排挤、被讪笑被嘲笑被嘲笑被嘲弄、

5、取笑被嘲弄、取笑遭打、又哭又闹遭打、又哭又闹 5、在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？、在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？有何追求？有何追求？地地 点点 态度（追求）态度（追求）在鸡鸭群中在鸡鸭群中 在野鸭群中在野鸭群中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家逃逃 跑跑感谢上苍感谢上苍渴望走到广大的世界中去渴望走到广大的世界中去躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群用一段话概述第用一段话概述第5 5题题 丑小鸭始终不屈不挠，相信丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，只要苦。他相信即使身处逆境，只要经过不懈的追求，努力进取

6、，美经过不懈的追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。会来到身边。6、丑小鸭的形象有什么现实意义？、丑小鸭的形象有什么现实意义？只要不懈追求，努力只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也进取，即使身处逆境，也终会实现自己的理想。终会实现自己的理想。精读课文 探究赏析1、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？2、说说、说说“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系鸭场里也没有什么关系”的含义？的含义？3、“他感到难为情。他把头藏到翅膀里面，不他感到难为情。他把头藏到翅膀里

7、面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”丑小鸭为什么感到难为情？丑小鸭为什么感到难为情？“一颗好的心一颗好的心”是指什么样的心？是指什么样的心？四人小组讨论以上问题。四人小组讨论以上问题。1、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？2、说说、说说“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系养鸭场里也没有什么关系”的含义？的含义？丑小鸭之所以拼死也要变成美丽的白天鹅，丑小鸭之所以拼死也要变成美

8、丽的白天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。只要有理想、有追求，并为着目标而努只要有理想、有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现自己的理想。就像人们常说的：自己的理想。就像人们常说的：“是金子总是金子总是要发光的。是要发光的。”3、“他感到难为情。他把头藏到翅膀里面，他感到难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远他一点也不骄傲

9、，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。不会骄傲的。”丑小鸭为什么感到难为情丑小鸭为什么感到难为情？“一颗好的心一颗好的心”是指什么样的心？是指什么样的心？丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。一样了。“一颗好的心一颗好的心”指善良的、美好的、指善良的、美好的、有理想、有追求的心。有理想、有追求的心。联系实际 拓展延伸1、我们常说“丑小鸭”变成“白天鹅”，那么，这两者有什么象征意义？2、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了

10、白天鹅，你从中获得了哪些启示？1 1、我们常说、我们常说“丑小鸭丑小鸭”变成变成“白天鹅白天鹅”，那么，这两者有什么象征意义？，那么，这两者有什么象征意义？丑小鸭象征着没有靠山，没有特长，丑小鸭象征着没有靠山，没有特长，缺少亲情关爱的弱小者。缺少亲情关爱的弱小者。他处处受排挤，他处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他没有绝望，不沉受嘲笑，受打击，但他没有绝望，不沉沦，不畏困难，不屈地奋斗，最终实现沦，不畏困难，不屈地奋斗，最终实现了自己的梦想。了自己的梦想。白天鹅象征经历艰难困苦而取得成白天鹅象征经历艰难困苦而取得成绩的人。绩的人。2、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之

11、后变成了白天鹅，你从中获得了哪些启变成了白天鹅，你从中获得了哪些启示？示？命运其实没有轨迹，关键在于对命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，学会树立生学会把它们踩在脚下，学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成活目标，在自信、自强、自立中成长。长。课堂小结：课堂小结：作者笔下的丑小鸭，处处受到排作者笔下的丑小鸭，处处受到排挤、嘲弄、打击，但他始终不屈地奋挤、嘲弄、打击，但他始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽高贵的天鹅。斗，终于变成了一只美丽高贵的天鹅。这一切缘于他心中有一份恒久的梦想。这一切缘于他心中有一份恒久的梦想。同学们，你们都能成为一只天鹅，你同学们，你们都能成为一只天鹅，你们会成功的，我们大家都会成功的，们会成功的，我们大家都会成功的，只要梦想还在，只要心还在。只要梦想还在，只要心还在。胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，就是就是丑小鸭丑小鸭安徒生的本色。安徒生的本色。