高中语文《礼拜二午睡时刻》课件 新人教版选修.ppt

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1、走向深渊走向深渊路漫漫路漫漫子夜子夜这里的黎明静悄悄这里的黎明静悄悄黎明前的黑暗黎明前的黑暗胜利大逃亡胜利大逃亡快乐的单身汉快乐的单身汉礼拜一礼拜一礼拜二礼拜二 礼拜三礼拜三 礼拜四礼拜四 礼拜五礼拜五 礼拜六礼拜六 礼拜日礼拜日 哥伦比亚哥伦比亚哥伦比亚哥伦比亚 马尔克斯马尔克斯马尔克斯马尔克斯 魔幻现实主义魔幻现实主义作家，作家，1982年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。马尔克斯的重要作品有马尔克斯的重要作品有长篇小说代表作长篇小说代表作百年百年孤独孤独(被誉为被誉为“再现拉再现拉丁美洲历史社会图景的丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著鸿篇巨著”)。【哥伦比亚哥伦比亚】马尔克斯马尔克斯（1928

2、）魔幻现实主义文学魔幻现实主义文学 崛起于崛起于20世纪世纪50年代左右，早期主要对美洲印年代左右，早期主要对美洲印第安人或黑人神话传说进行发挥。第安人或黑人神话传说进行发挥。变现实为幻想又不失其真变现实为幻想又不失其真 塑造非凡超常的人物形象塑造非凡超常的人物形象 描写荒诞离奇的故事情节描写荒诞离奇的故事情节 运用奇异多彩的表现手法运用奇异多彩的表现手法 【危地马拉危地马拉】阿斯图里亚斯阿斯图里亚斯危地马拉的传说危地马拉的传说 【哥伦比亚哥伦比亚】马尔克斯马尔克斯百年孤独百年孤独特特点点正正 音：音：窒窒()息息 拽拽()褴褛褴褛()()孱孱()弱弱 麇麇()集集 龟龟()裂裂 趿趿()拉拉

3、执拗执拗()拗口拗口()拗断拗断()拗拗zhzhuilnlchnqnjntnioo 阅读小说开头部分的场景描写，请用几个阅读小说开头部分的场景描写，请用几个字来概括特点字来概括特点困 静 热 闷渲染了一种压抑沉闷的气氛渲染了一种压抑沉闷的气氛以凄凉之景衬悲痛之情以凄凉之景衬悲痛之情小镇里来了谁？他们是来干什么的？小镇里来了谁？他们是来干什么的？母女俩，来小镇是祭奠当母女俩，来小镇是祭奠当“小偷小偷”的儿子的儿子个性解读：个性解读：择取小说中直择取小说中直接或间接描绘母亲接或间接描绘母亲的片段，说说，我的片段，说说，我们读到的是怎样的们读到的是怎样的母亲。母亲。初次出场时母亲是什么样子？初次出场

4、时母亲是什么样子？外貌和神态描写外貌和神态描写景况很不好，但很坚强景况很不好，但很坚强母亲对女儿的态度怎样？请分析这个母亲对女儿的态度怎样？请分析这个细节。细节。态度近乎粗暴，透露母亲的坚强执着，态度近乎粗暴，透露母亲的坚强执着，以及刚烈的性格特征以及刚烈的性格特征慈爱，自尊，坚强，面对苦慈爱，自尊，坚强，面对苦难的生活，拥有一种宽厚无难的生活，拥有一种宽厚无比的忍受能力与有力的抗争比的忍受能力与有力的抗争精神。精神。母亲跟神父谈话母亲跟神父谈话时，用的是什么样的语气，时，用的是什么样的语气，是否可以理解为她内心的平静？是否可以理解为她内心的平静？表现得不近人情的表现得不近人情的“固执固执”和

5、和“执拗执拗”。她的反常的她的反常的“平静平静”“温和温和”“不动声色不动声色”的声音中的声音中压抑的是对一个被当作压抑的是对一个被当作“小偷小偷”打死的儿子的爱。打死的儿子的爱。母亲失去了挚爱的独生子，这是白发人送黑母亲失去了挚爱的独生子，这是白发人送黑发人的一种悲痛，为什么我们竟看不到母亲的一发人的一种悲痛，为什么我们竟看不到母亲的一滴眼泪，更不用说见到母亲诸如滴眼泪，更不用说见到母亲诸如“号啕大哭号啕大哭”、“泪流满面泪流满面”“呼天抢地呼天抢地”、“垂胸顿足垂胸顿足”等情等情状，作者在处理人物情感上有什么独到之处？状，作者在处理人物情感上有什么独到之处？儿子死了，母亲很伤心，忍住悲痛，

6、两眼直儿子死了，母亲很伤心，忍住悲痛，两眼直直的，这样一个活得辛苦的母亲（不仅生活苦而直的，这样一个活得辛苦的母亲（不仅生活苦而且连精神也很苦），人们是否理解她？且连精神也很苦），人们是否理解她？女儿：女儿：神父兄妹：神父兄妹：世人：世人：解开鞋扣，趿拉着鞋解开鞋扣，趿拉着鞋不理解不理解逐渐理解逐渐理解围观围观不理解不理解 神父在得知母女俩的来意过神父在得知母女俩的来意过后，他为这对母女做了些什么后，他为这对母女做了些什么事？事？劝阻母女俩去墓地劝阻母女俩去墓地（3次）次）它们分别而是在什么背景下出现的？它们分别而是在什么背景下出现的？a.神父瞅了女孩一眼，又看了看那个女人，又望了望天空神父瞅

7、了女孩一眼，又看了看那个女人，又望了望天空 常规的问候常规的问候b.有人贴在纱门上往里看，神父心里顿时明白了有人贴在纱门上往里看，神父心里顿时明白了 为了避免母女俩受到更多的伤害，举止间充满了一种设为了避免母女俩受到更多的伤害，举止间充满了一种设 身处地的体贴身处地的体贴c.她看了看大街，向大门走去，女孩也跟了出去她看了看大街，向大门走去，女孩也跟了出去 试图出手相助却又无能为力试图出手相助却又无能为力 善良，富有同情心，能理解源于贫善良，富有同情心，能理解源于贫困，而从这贫困里锻造出来的自尊的困，而从这贫困里锻造出来的自尊的高贵。高贵。神父：神父：午睡时刻的人文环境：午睡时刻的人文环境：看似平静的小镇其实暗波涌动，看似镇看似平静的小镇其实暗波涌动，看似镇定的母亲其实内心悲痛异常；定的母亲其实内心悲痛异常；有力地烘托出母亲的形象有力地烘托出母亲的形象领悟主旨：领悟主旨：母爱母爱 自尊自尊 同情同情 蕴藏的情感力量和人性之美蕴藏的情感力量和人性之美