广东省广州市花都区赤坭中学九年级语文下册9谈生命课件2新人教版.ppt

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1、谈生命谈生命冰心冰心简简介作者、作品介作者、作品 冰心冰心(19001999)福建福建长乐长乐人，原名人，原名谢谢婉婉莹莹。1921年参加茅盾、年参加茅盾、郑郑振振铎铎等人等人发发起的文学研究会，努力起的文学研究会，努力实实践践“为为人生人生”的的艺术艺术宗旨，出版了宗旨，出版了小小说说集集超人超人，诗诗集集繁繁星星等。等。1923年赴美留学，年赴美留学，专专事文学研究。曾把旅途和事文学研究。曾把旅途和异邦的异邦的见闻见闻写成散文寄回国写成散文寄回国内内发发表，表，结结集集为为寄小寄小读读者者，举举世世为为之瞩目，至今仍之瞩目，至今仍然声誉不衰。然声誉不衰。请大家读准字音：请大家读准字音：羞羞

2、怯怯 心魂惊心魂惊骇骇 枭枭鸟鸟 巉巉岩岩 骄骄奢奢 荫荫庇庇 芳芳馨馨 怡怡悦悦 丛丛莽莽 清清吟吟 云云翳翳 朔朔风风休休憩憩 穿枝穿枝拂拂叶叶(qi)（chn）（xn）（yn）（q）（hi）（sh）（y）（y）（f）（xio）（yn）（mng）（shu）一、赏析形象美一、赏析形象美雪雪山山巉巉岩岩斜斜阳阳芳芳草草桃桃 花花激激 电电 迅迅 雷雷平平原原二、感受哲理美二、感受哲理美1、她（、她（大海大海）多么辽阔，多么伟大！多么）多么辽阔，多么伟大！多么光明光明，又多么，又多么黑暗黑暗！2、他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！、他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！3、然而我不敢

3、说来生，也不敢信来生！、然而我不敢说来生，也不敢信来生！句中的句中的“大海大海”指生命的归宿。指生命的归宿。“光明光明”象征生象征生命达到辉煌的顶点，命达到辉煌的顶点，“黑暗黑暗”指生命的终结。生命是指生命的终结。生命是一个客观的过程，一个客观的过程，“光明光明”与与“黑暗黑暗”相生相随。相生相随。生命是一种过程，应当从容镇定地面对死亡，显示生命是一种过程，应当从容镇定地面对死亡，显示了作者了作者“生而何欢，死而何惧生而何欢，死而何惧”的平常心。的平常心。作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的命的“轮回轮回”说，冷静、客观、从容地面对生命，热说

4、，冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。4、他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见小鸟的怪、他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见小鸟的怪鸣。鸣。5、在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而、在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。6、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。人的一生会遇到快乐

5、、悲哀、嘲讽甚至反对，快人的一生会遇到快乐、悲哀、嘲讽甚至反对，快乐与痛苦相生相随。乐与痛苦相生相随。虽然每一个生命是卑微渺小的，但组成整个人类虽然每一个生命是卑微渺小的，但组成整个人类却可以创造历史，推动社会前进。表现出作者浩淼的却可以创造历史，推动社会前进。表现出作者浩淼的思绪、宽广的胸襟。思绪、宽广的胸襟。并不是每一个人都能成材，都能为人类作贡献，并不是每一个人都能成材，都能为人类作贡献，不努不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。不努不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。7、生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐、生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。

6、和痛苦是相生相成的。8、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们要感、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们要感谢生命。谢生命。阐述生命中快乐与痛苦的辩证法，表明作阐述生命中快乐与痛苦的辩证法，表明作者对生命规律的判断、认识。者对生命规律的判断、认识。这一句话与孟子的这一句话与孟子的“生于忧患生于忧患”表意相表意相同，我们要学会享受痛苦、感谢痛苦。同，我们要学会享受痛苦、感谢痛苦。作者对生命的本质有怎样的认作者对生命的本质有怎样的认识？请你联系自己的生活实际谈谈识？请你联系自己的生活实际谈谈我们应该怎样对待生命！我们应该怎样对待生命！请你找出文中你最喜欢的语句，说说它请你找出文中你最喜欢的语句，说说

7、它们美在哪里？（从词语、句式、修辞等方面们美在哪里？（从词语、句式、修辞等方面谈）并试着快速记住你最喜欢的一句话。谈）并试着快速记住你最喜欢的一句话。三、欣赏语言美三、欣赏语言美美在灵动、蕴藉美在灵动、蕴藉美在反复美在反复美在诗意美在诗意仿写练习：仿写练习：仿照仿照“愿你生命中有够多的云翳，来愿你生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏造一个美丽的黄昏”这句话，另写一个这句话，另写一个句子。句子。(注意用词要精确、优雅注意用词要精确、优雅)愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷。幅壮丽的画卷。愿你生命中有动人的音符，来谱写一愿你生命中有动人的音符，来谱写一支

8、雄壮的歌曲。支雄壮的歌曲。愿你生命中有清冽的甘泉，来酿造一愿你生命中有清冽的甘泉，来酿造一杯醉人的香茗。杯醉人的香茗。生命象一江东流的春水生命象一江东流的春水生命像一棵历经四时的小树生命像一棵历经四时的小树生命像一泓忍不住要喷涌的泉水生命像一泓忍不住要喷涌的泉水生命是一双灿烂着想象的翅膀生命是一双灿烂着想象的翅膀生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。正常发育和人体的健康分开。车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命

9、的开端。现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。会一天比一天更美好。华罗庚华罗庚生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。过。法国诗人法国诗人吕凯吕凯假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。来。普希金普希金生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚莎士比亚；