2020春八年级物理下册7.3重力课件新版新人教版.pptx

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1、第三节第三节重重 力力产生这些现象的产生这些现象的原因是什么呢？原因是什么呢？重力重力由于地球的吸引而使物体受到的由于地球的吸引而使物体受到的力叫做力叫做重力重力，用字母，用字母G G表示。表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。地球附近的所有物体都受到重力的作用。重力重力如果没有重力如果没有重力,下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（）A.A.河水不在流动河水不在流动B.B.人一起跳就离开地球人一起跳就离开地球C.C.物体将没有质量物体将没有质量D.D.杯子里的水将倒不进口里面杯子里的水将倒不进口里面C C重力重力重力的大小重力的大小大量的生活经大量的生活经验告诉我们，验告诉我们，质量越

2、大的物质量越大的物体所受的重力体所受的重力越大。越大。动手实验动手实验探究重力的大小跟质量的关系探究重力的大小跟质量的关系实验器材：实验器材：实验步骤：实验步骤：弹簧测力计、钩码弹簧测力计、钩码把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧的钩码挂在弹簧测力计上，测力计上，静止静止时，时，弹簧测弹簧测力计的示数等于钩码所受的力计的示数等于钩码所受的重力大小重力大小。动手实验动手实验探究重力的大小跟质量的关系探究重力的大小跟质量的关系质量质量质量质量 m m m m/kg/kg/kg/kg0.050.050.050.050.10.10.10.10.150.150.150.150.20.20.20.2重力重力

3、重力重力 G G G G/N/N/N/N0.50.50.50.51 1 1 11.51.51.51.52 2 2 2质量质量质量质量 m m m m/kg/kg/kg/kg重力重力重力重力 G G G G/N/N/N/N动手实验动手实验探究重力的大小跟质量的关系探究重力的大小跟质量的关系实验结论实验结论（1 1）物体受到的重物体受到的重力大小跟它的质量成力大小跟它的质量成_关系。关系。（2 2）物重跟质量的）物重跟质量的比约等于比约等于_。正比正比10 N/kg10 N/kg重力的大小重力的大小1 1物体所受的物体所受的重力重力与物体的与物体的质量质量成成正比正比。2 2或或 G=mg。3 3

4、g g=9.8=9.8 N/kg,它表示质量为它表示质量为1 kg 1 kg 的物的物体所受到的重力是体所受到的重力是9.8 N9.8 N。为计算方便在粗为计算方便在粗略计算时可取略计算时可取g g=10 N/kg=10 N/kg。g=Gm质量和重量的区别？质量和重量的区别？重力的大小重力的大小例题例题质量为质量为0.25kg0.25kg的木块，受到的重力是多的木块，受到的重力是多少？一个人所受的重力为少？一个人所受的重力为450N450N，那么，他的质，那么，他的质量是多少千克？量是多少千克？g g取取10 N/kg10 N/kg。解：解：由由G G=mgmg可知，木块受到的重力可知，木块受

5、到的重力由由G G=mgmg可得可得 ，因此人的质量，因此人的质量G G木木=m m木木g=0.25kg10 N/kg=2.5Ng=0.25kg10 N/kg=2.5N重力的大小重力的大小重力的方向重力的方向竖直向下竖直向下重力的方向重力的方向重力的方向重力的方向重心重心地球吸引物体的地球吸引物体的每一个部分。每一个部分。作用效果上就好像作用作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。在某一点上的一个力。FG重心重心形状规则、质量分布均匀形状规则、质量分布均匀的物体的重的物体的重心在它的心在它的几何中心几何中心上。上。重心重心物体的重心不一定在物体上！物体的重心不一定在物体上！GGA AB B重心重心想一想：想一想：质量质量不均匀、形状不规则不均匀、形状不规则的物体的物体的重心怎么找？的重心怎么找？A AB BC CD DO O用用悬挂法悬挂法寻找重心寻找重心重心重心重心与物体的稳定性重心与物体的稳定性G重心重心物体的重心越低，稳定性越好。物体的重心越低，稳定性越好。GGG重力的由来重力的由来F重力的由来重力的由来牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是吸引的力，这就是万有引力万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。F