六年级数学下册第九章变量之间的关系3用图象表示变量之间的关系课件鲁教版五四制20200325436.ppt
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1、3用图象表示变量之间的关系 1.1.变量之间的关系的三种表示方法变量之间的关系的三种表示方法.列表法列表法表达式法表达式法图象法图象法变化变化趋势趋势2.2.图象的识图技巧图象的识图技巧.(1)(1)分布规律分布规律:横轴上的点表示横轴上的点表示_,_,纵轴上的点表示纵轴上的点表示_._.(2)(2)识图关键识图关键:弄清图象上点的意义弄清图象上点的意义.自变量自变量因变量因变量【预习思考预习思考】用图象法表示变量之间的关系的优点是什么用图象法表示变量之间的关系的优点是什么?提示提示:图象法能清晰、直观地反映出两个变量的变化规律图象法能清晰、直观地反映出两个变量的变化规律.用图象法表示变量之间
2、的关系用图象法表示变量之间的关系【例例1 1】20122012年年7 7月至月至1010月间月间,A,A市和市和B B市的月平均气温如图所示市的月平均气温如图所示:(1)(1)哪市的平均气温高哪市的平均气温高?两市气温各在哪个月最高两市气温各在哪个月最高?(2)(2)两市在哪个月至哪个月平均气温下降得最快两市在哪个月至哪个月平均气温下降得最快?(3)(3)在在20122012年年7 7月至月至1010月间月间,两市气温变化各有什么特点两市气温变化各有什么特点?【解题探究解题探究】(1)(1)因为因为A A市每个月的平均气温都比市每个月的平均气温都比B B市市高高,所以所以A A市市的平均气温高
3、的平均气温高,由图象可知由图象可知A A市市8 8月的气温最高月的气温最高,B,B市市7 7月的气温最月的气温最高高.(2)(2)由图象可以看出两个市在由图象可以看出两个市在9 9月至月至1010月平均气温下降得最快月平均气温下降得最快.(3)(3)因为因为A A市从市从7 7月到月到8 8月气温月气温上升上升,8,8月到月到1010月气温月气温下降下降,B,B市从市从7 7月月到到1010月气温一直月气温一直下降下降,所以在所以在20122012年年7 7月至月至1010月间月间,A,A市气温先市气温先上上升升后后下降下降,B,B市气温一直市气温一直下降下降.【规律总结规律总结】在图象中确定
4、变量之间的关系的在图象中确定变量之间的关系的“两个注意两个注意”1.1.找准关键点找准关键点:注意图象的最高点、最低点、转折点等注意图象的最高点、最低点、转折点等,并弄清并弄清这些点所表示的意义这些点所表示的意义.2.2.分清两个变量分清两个变量:看图象时防止把自变量和因变量看颠倒看图象时防止把自变量和因变量看颠倒.【跟踪训练跟踪训练】1.(20121.(2012日照中考日照中考)洗衣机在洗涤衣服时洗衣机在洗涤衣服时,每洗涤一遍都经历了每洗涤一遍都经历了注水、清洗、排水三个连续过程注水、清洗、排水三个连续过程(工作前洗衣机内无水工作前洗衣机内无水).).在这三在这三个过程中个过程中,洗衣机内的
5、水量洗衣机内的水量y(y(升升)与洗涤一遍的时间与洗涤一遍的时间x(x(分分)之间关之间关系的图象大致为系的图象大致为()【解析解析】选选D.D.注水阶段注水阶段,洗衣机内的水量从洗衣机内的水量从0 0开始逐渐增多开始逐渐增多;清洗清洗阶段阶段,洗衣机内的水量不变且保持一段时间洗衣机内的水量不变且保持一段时间;排水阶段排水阶段,洗衣机内洗衣机内的水量开始减少的水量开始减少,直至排空为直至排空为0,0,纵观各选项纵观各选项,只有只有D D选项图象符合选项图象符合.2.2.如图如图,图象记录了某地一月份某天的温度随时间变化的情况图象记录了某地一月份某天的温度随时间变化的情况,请你仔细观察图象请你仔
6、细观察图象,根据图中提供的信息根据图中提供的信息,判断不符合图象描述判断不符合图象描述的说法是的说法是()(A)20(A)20时的温度约为时的温度约为-1-1(B)(B)温度是温度是22的时刻是的时刻是1212时时(C)(C)最暖和的时刻是最暖和的时刻是1414时时(D)(D)在在-3-3以下的时间约为以下的时间约为8 8小时小时【解析解析】选选B.20B.20时的温度约为时的温度约为-1,A-1,A正确正确;温度是温度是22的时刻是的时刻是1414时时,B,B错误错误;14;14时温度最高时温度最高,最暖和最暖和,C,C正确正确;在在-3-3以下的时间约以下的时间约为为8-0=8(8-0=8
7、(小时小时),D),D正确正确.3.3.下面是一位病人的体温记录图下面是一位病人的体温记录图,看图回答下列问题看图回答下列问题:(1)(1)护士每隔几小时给病人量一次体温护士每隔几小时给病人量一次体温?(2)(2)这位病人的最高体温是多少摄氏度这位病人的最高体温是多少摄氏度?最低体温是多少摄氏度最低体温是多少摄氏度?(3)(3)他在他在4 4月月8 8日日1212时的体温是多少摄氏度时的体温是多少摄氏度?(4)(4)图中的横线表示什么图中的横线表示什么?(5)(5)从图中看从图中看,这位病人的病情是恶化还是好转这位病人的病情是恶化还是好转?【解析解析】(1)(1)由折线统计图可以看出由折线统计
8、图可以看出:护士每隔护士每隔6 6小时给病人量一小时给病人量一次体温次体温.(2)(2)这位病人的最高体温是这位病人的最高体温是39.539.5摄氏度摄氏度,最低体温是最低体温是36.836.8摄氏度摄氏度.(3)(3)他在他在4 4月月8 8日日1212时的体温是时的体温是37.537.5摄氏度摄氏度.(4)(4)图中的横线表示正常体温图中的横线表示正常体温.(5)(5)从图中看从图中看,这位病人的病情是好转了这位病人的病情是好转了.路程路程-时间图象的应用时间图象的应用【例例2 2】(6(6分分)小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到宁波天小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到宁波天一阁查阅资
9、料一阁查阅资料,学校与天一阁的路程是学校与天一阁的路程是4 4千米千米,小聪骑自行车小聪骑自行车,小小明步行明步行,当小聪从原路回到学校时当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达天一阁小明刚好到达天一阁,图中折图中折线线O-A-B-CO-A-B-C和线段和线段ODOD分别表示两人离学校的距离分别表示两人离学校的距离s(s(千米千米)与所经与所经过的时间过的时间t(t(分钟分钟)之间的关系之间的关系,请根据图象回答下列问题请根据图象回答下列问题:小聪在天一阁查阅资料的时间为多少分钟小聪在天一阁查阅资料的时间为多少分钟,小聪返回学校的速度小聪返回学校的速度为多少千米为多少千米/分钟分钟.【规范解答规范
10、解答】ABAB表示表示静止静止,说明是小聪在天一阁查阅资料的时间说明是小聪在天一阁查阅资料的时间:30-1530-15=1515(分钟分钟).).3 3分分BCBC表示表示返回学校返回学校,所以速度为所以速度为 (千米千米/分钟分钟).).6 6分分【规律总结规律总结】如何在路程如何在路程时间图象中寻找信息时间图象中寻找信息首先以拐点为分界点首先以拐点为分界点,弄清第一阶段图象的变化趋势弄清第一阶段图象的变化趋势,然后再分然后再分阶段弄清每一阶段图象的意义阶段弄清每一阶段图象的意义,明确所要解决的问题明确所要解决的问题,再根据问再根据问题题,提取对解决问题有用的信息提取对解决问题有用的信息.【
11、跟踪训练跟踪训练】4.(20124.(2012六盘水中考六盘水中考)如图是邻居张大爷去公园锻炼及原路返如图是邻居张大爷去公园锻炼及原路返回时离家的距离回时离家的距离y(y(千米千米)与时间与时间t(t(分钟分钟)之间的图象之间的图象,根据图象信根据图象信息息,下列说法正确的是下列说法正确的是()(A)(A)张大爷去时所用的时间少于回家所用的时间张大爷去时所用的时间少于回家所用的时间(B)(B)张大爷在公园锻炼了张大爷在公园锻炼了4040分钟分钟(C)(C)张大爷去时走上坡路张大爷去时走上坡路,回家时走下坡路回家时走下坡路(D)(D)张大爷去时速度比回家时的速度慢张大爷去时速度比回家时的速度慢【
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