敬业与乐业名师教学设计优秀PPT.ppt
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1、敬业与乐业名师教学设计你现在浏览的是第一页,共32页梁启超你现在浏览的是第二页,共32页梁启超(梁启超(18731929)中中国近代国近代 代表人物,学代表人物,学者者。“变法变法”领袖之一。领袖之一。字卓如,号任公,别号字卓如,号任公,别号 。广东新会人。广东新会人。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗一生著述宏富,所遗 计计148卷,卷,1000余万字。余万字。维新派维新派戊戌戊戌饮冰室主人饮冰室主人饮冰室合集饮冰室合集考考你考考你你现在浏览的是第三页,共3
2、2页敬业与乐业敬业与乐业是梁是梁启超先生于启超先生于7070多年前多年前在上海中华职业学校在上海中华职业学校为学生所作的为学生所作的演讲演讲,对学生进行职业道德对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的启蒙教育,有很强的针对性。针对性。你现在浏览的是第四页,共32页演讲演讲以口语表达的方式面对听众,就某一问题发以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。表自己的观点,阐述某一事理的活动。演讲的主要特点:演讲的主要特点:面对一定数量的听众,公开发表自己面对一定数量的听众,公开发表自己的观点;的观点;话题集中,中心突出,结构完整;话题集中,中心突出,结构完整;语言简洁明快,充
3、满感情,富有语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。鼓动性。主要手段主要手段有声语言(讲)、态势语言(演)有声语言(讲)、态势语言(演)你现在浏览的是第五页,共32页n n议论文阅读知识点议论文阅读知识点n n1 1、三要素:论点、论据、论证三要素:论点、论据、论证n n2 2、三要素之间的关系:用论据来论证论点、三要素之间的关系:用论据来论证论点n n3、怎样、怎样、怎样、怎样判断论点判断论点判断论点判断论点n n(1)含义:论点是作者对所论述问题的见解和主张,)含义:论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。在形式上一般是完整的句子。n n(2 2)论点格式:什么怎么样)论
4、点格式:什么怎么样n n(3)找论点的方法:)找论点的方法:n n第一步:看题目第一步:看题目。题目不是论点,就是论题。题目不是论点,就是论题。题目不是论点,就是论题。题目不是论点,就是论题。n n论题与论点的区别:论点一般用主谓,有时也用动宾短语;论题与论点的区别:论点一般用主谓,有时也用动宾短语;论题是议论的范围或对象。格式:什么。论题是议论的范围或对象。格式:什么。n n例:这个题目的作用是什么?例:这个题目的作用是什么?n n答:题目提出议论的范围(论题)或提出了本文的论点。答:题目提出议论的范围(论题)或提出了本文的论点。答:题目提出议论的范围(论题)或提出了本文的论点。答:题目提出
5、议论的范围(论题)或提出了本文的论点。你现在浏览的是第六页,共32页n n第二步:看第一段第二步:看第一段。如第一段有几句话,则先看结尾的一。如第一段有几句话,则先看结尾的一句,再看开头;如第一段的后面几句话是对第一句的解释,句,再看开头;如第一段的后面几句话是对第一句的解释,则看第一句话。则看第一句话。n n如有一句名言,然后再有一句作者的语言,那么,把作者如有一句名言,然后再有一句作者的语言,那么,把作者如有一句名言,然后再有一句作者的语言,那么,把作者如有一句名言,然后再有一句作者的语言,那么,把作者的语言作为论点的语言作为论点的语言作为论点的语言作为论点n n如只有一句名言,则可以把这
6、句名言直接作为论点。如只有一句名言,则可以把这句名言直接作为论点。如只有一句名言,则可以把这句名言直接作为论点。如只有一句名言,则可以把这句名言直接作为论点。n n(注:一般情况下,名言不直接作为论点,而作为道理(注:一般情况下,名言不直接作为论点,而作为道理论据)论据)n n如论点直接出来,则叫作点出论点或提出论点;如论如论点直接出来,则叫作点出论点或提出论点;如论点通过故事或名言出来,则叫作揭示论点或引出论点。点通过故事或名言出来,则叫作揭示论点或引出论点。n n第三步:看结尾段第三步:看结尾段第三步:看结尾段第三步:看结尾段。n n例:最后一段的作用是什么?例:最后一段的作用是什么?例:
7、最后一段的作用是什么?例:最后一段的作用是什么?n n答:归纳论点或强调论点答:归纳论点或强调论点n n(注:如果论点在标题,第一段和结尾段,则看第一段(注:如果论点在标题,第一段和结尾段,则看第一段)你现在浏览的是第七页,共32页n n4、论据类型:论据类型:论据类型:论据类型:道理论据和事实论据。道理论据和事实论据。道理论据和事实论据。道理论据和事实论据。n n5、论据的一般作用论据的一般作用:论证论点。:论证论点。:论证论点。:论证论点。n n6 6、论证方法及其作用、论证方法及其作用;n n作用:用作用:用 的论证方法来论证论点的论证方法来论证论点 。n n举例论证:举例论证:举例论证
8、:举例论证:论据充分,论证有力,具有说服力,事实论据充分,论证有力,具有说服力,事实胜于雄辩。胜于雄辩。n n(注:如用了第二个事例,则再加上(注:如用了第二个事例,则再加上(注:如用了第二个事例,则再加上(注:如用了第二个事例,则再加上“更更更更”)n n道理论证道理论证:是经验的总结,具有权威性,科学性,使:是经验的总结,具有权威性,科学性,使论证有力,具有说服力。论证有力,具有说服力。n n对比论证:对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行对比,在是用正反两方面的事实和道理进行对比,在是用正反两方面的事实和道理进行对比,在是用正反两方面的事实和道理进行对比,在对比中证明论点的方法对比中证
9、明论点的方法对比中证明论点的方法对比中证明论点的方法n n作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻作用:正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻n n注意:如只有一方面,那么是正面或反面论证;如两方面都注意:如只有一方面,那么是正面或反面论证;如两方面都注意:如只有一方面,那么是正面或反面论证;如两方面都注意:如只有一方面,那么是正面或反面论证;如两方面都具备,那么就是对比论证(或正反对比论证)具备,那么就是对比论证(或正反对比论证)具备,那么就是对比论证(或正反对比论证)具备,那么就是对比论证(
10、或正反对比论证)n n比喻论证:比喻论证:比喻论证:比喻论证:化深奥为浅显,容易使人接受。化深奥为浅显,容易使人接受。n n在驳论文中,还采用在驳论文中,还采用在驳论文中,还采用在驳论文中,还采用“以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾”法和法和法和法和“归谬归谬法法”、反证法反证法反证法反证法等。等。等。等。你现在浏览的是第八页,共32页n n7、议论文的结构层次、议论文的结构层次n n(1)基本结构:提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)n n(2)常见结构形式有横式和纵式两种。n n横式有并列式结构、对照式结构和总分式结构。)n nA、并列式结构是指在
11、论证中心论点时,从几个平行的角度,分头论证中心论点n nB、对照式结构是指文章中,将几个分论点或几个论据进行对照,形成鲜明的对比,从而突出中心论点。你现在浏览的是第九页,共32页议论文常识简介:议论文常识简介:三要素三要素论论点点论论据据论论证证结构提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题(本论)本论)(引论)(引论)(结论)(结论)你现在浏览的是第十页,共32页1 1、理解、理解“敬业与乐业敬业与乐业”的主旨。的主旨。2 2、经典语句、格言的积累。、经典语句、格言的积累。3 3、“举例举例”和和“道理道理”两种论证方法两种论证方法 的初步学习。的初步学习。4 4、演讲和口语特色的体会
12、。、演讲和口语特色的体会。你现在浏览的是第十一页,共32页1、给加点的字注音:、给加点的字注音:旁骛(旁骛()解剖(解剖()亵渎(亵渎()()()强聒(强聒()骈(骈()进)进佝偻(佝偻()()()教诲(教诲()禅(禅()师)师容赦(容赦()承蜩()承蜩()2、根据句意说出相应的词语:、根据句意说出相应的词语:A:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽(:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽()B:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句(:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句()C:比喻最好的或独一无二的方法:比喻最好的或独一无二的方法()D:道理极容易明白:道理极容易明白()E:唠唠叨叨说个没完
13、:唠唠叨叨说个没完()F:语言和行为相照应:语言和行为相照应()wpuxidgupinguluhuchnshtio敬业乐群敬业乐群断章取义断章取义不二法门不二法门理至易明理至易明强聒不舍强聒不舍言行相顾言行相顾你现在浏览的是第十二页,共32页中心论点在第一段,快找中心论点在第一段,快找二二八段从哪三个方面展开论证的?快找八段从哪三个方面展开论证的?快找 可以把中间的三个层次交换顺序吗?可以把中间的三个层次交换顺序吗?全文有很多理论论据,比如全文有很多理论论据,比如全文有很多事实论据,比如全文有很多事实论据,比如由由此此判判断断本本文文所所用用的的论论证证方方法法主主要要是是 、,除除此之外还有
14、哪些论证方法?此之外还有哪些论证方法?全文的结构是全文的结构是 。有业是前提有业是前提;敬业是基础敬业是基础;乐业才是最高境界乐业才是最高境界.“敬业乐业敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。四个字,是人类生活的不二法门。有业有业;敬业敬业;乐业乐业道理论证道理论证举例论证举例论证摆事实,讲道理摆事实,讲道理正反对比论证正反对比论证总总分分总总你现在浏览的是第十三页,共32页敬敬业业与与乐乐业业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题(1 1)(2 28 8)(9 9)揭示全文论述的中揭示全文论述的中心心敬业与乐业敬业与乐业总结全文,勉励人总结全文,勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总
15、论述论述“有业有业”的重要性。(的重要性。(2-52-5)论述论述“敬业敬业”的重要性。(的重要性。(6 6、7 7)论述论述“乐业乐业”的重要性。(的重要性。(8 8)你现在浏览的是第十四页,共32页学习方法:争鸣共鸣尝试演讲:尝试演讲:如果你是梁启超,你正站在演讲台上如果你是梁启超,你正站在演讲台上请各自选择请各自选择3、4、5、6段的部分内容,段的部分内容,设计现场演讲。语气、神态、动作都要恰当。每人讲一分钟。设计现场演讲。语气、神态、动作都要恰当。每人讲一分钟。你现在浏览的是第十五页,共32页“梁氏”警句整理:请勾画背诵至少五句“敬业乐业敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。四个字,
16、是人类生活的不二法门。人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是可敬的。人生在世,是要天天劳作的。人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。在做的事来
17、和他交换。敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。从劳苦中找出快乐来。从劳苦中找出快乐来。凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。每一职业之成就,离不了奋斗。每一职业之成就,离不了奋斗。因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。分量加增。人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。敬业就是责任心,乐业就是趣味。敬业就是责任心,乐业
18、就是趣味。你现在浏览的是第十六页,共32页“敬业乐业敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。四个字,是人类生活的不二法门。人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是可敬的。人生在世,是要天天劳作的。人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我凡
19、做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。现在做的事来和他交换。敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。从劳苦中找出快乐来。从劳苦中找出快乐来。凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。每一职业之成就,离不了奋斗。每一职业之成就,离不了奋斗。因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有
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