小学五年级下册语文第二单元作文指导只是课件.ppt

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1、小学五年级下册语文第二单元作文指导题目：童年题目：童年趣趣事事要求：要求：1.选择一件童年选择一件童年里有里有趣趣的事。的事。2.突出突出有趣有趣的场的场面。面。3.有件有件“趣趣”事事要有稚趣，要有意思，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思要有发现，要有反思你是怎样理解这个趣字的呢你是怎样理解这个趣字的呢？趣趣字包涵着很多方面字包涵着很多方面（1）意趣。对生活的探索、发现、刨根问底）意趣。对生活的探索、发现、刨根问底；从趣事中体会道理，得到启示和反思。；从趣事中体会道理，得到启示和反思。（2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，）情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、反应童

2、真。反映童心、反应童真。（3）乐趣。贪玩、恶作剧寻开心。）乐趣。贪玩、恶作剧寻开心。（4）傻趣。做傻事、干蠢事、闹出种种笑话。）傻趣。做傻事、干蠢事、闹出种种笑话。例文欣赏例文欣赏童年趣事童年趣事 -巧吃西瓜玩不玩童年童年趣趣事事 池塘池塘边的榕的榕树上，知了在上，知了在”我听着我听着童年童年这首歌，便想起了小首歌，便想起了小时候的候的一件趣事。一件趣事。我四我四岁那年夏天的一个下午，天那年夏天的一个下午，天热极了。极了。妈妈带着我上街着我上街买了一个了一个圆圆的瓜。的瓜。到了家，到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么什么时候吃西瓜候吃

3、西瓜呀？呀？”“你你这只小只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我，等他回来，我们一起吃。一起吃。”妈妈笑着回答，走笑着回答，走进灶灶头间里去了。里去了。我我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是就是不同意，于是我撅起嘴，我撅起嘴，动开了开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻

4、一推，西瓜慢慢地向桌一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。了。这时，我赶忙跳，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要，西瓜要滚下来了！下来了！”话音音刚落，没等落，没等妈妈走出灶走出灶头间，西瓜西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。的一声掉在地上，掉成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一起西瓜，一边埋怨，一埋怨，一边叫我赶快吃掉几叫我赶快吃掉几块。我高。我高兴极了，极了，边吃吃边露出露出得意的得意的样子：子：妈妈这下可上当了。我下可上当了。我偷偷地朝地朝妈妈一看，一看，见她没她没发现什么破什么破绽。于。于是，我咧开嘴笑了。是，我咧开嘴笑了。“笑什么？笑什么？”妈妈奇怪地奇怪地问道。道。“西

5、瓜又凉又甜，真好吃！西瓜又凉又甜，真好吃！”我我调皮地回答。其皮地回答。其实，我的心里最明白。，我的心里最明白。现在回想起来，可真在回想起来，可真觉得有点好笑。得有点好笑。故事最有趣的地方是：故事最有趣的地方是：我故意把西瓜推倒在地上，让它打破，我就吃上了西瓜。我故意把西瓜推倒在地上，让它打破，我就吃上了西瓜。那那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西一推，西瓜慢慢地向桌瓜慢慢地向桌边滚动了。了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起，我赶忙跳下椅子，

6、并叫了起来：来：“妈妈，西瓜要，西瓜要滚下来了！下来了！”话音音刚落，没等落，没等妈妈走出灶走出灶头间，西瓜，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。的一声掉在地上，掉成好几瓣。为什么什么这个地方会个地方会让你你觉得有趣呢？得有趣呢？所所选的生活的生活实例典型，突出趣字；表达出真例典型，突出趣字；表达出真实情感情感;有趣的地有趣的地方具体、生方具体、生动，体，体现对人物人物进行了行了语言言、动作作、神神态、心理心理的描写。的描写。语言描写语言描写（1）我就）我就迫不及待地迫不及待地问妈妈：“什么什么时候吃西瓜呀？候吃西瓜呀？”（2）这时，我，我赶忙跳下椅子，并叫了起赶忙跳下椅子，并叫了起来来：“

7、妈妈，西瓜要，西瓜要滚下来了！下来了！”（3）“西瓜又凉又甜，真好吃！西瓜又凉又甜，真好吃！”我我调皮皮地回答地回答。动作描写动作描写（1）我）我盯着着西瓜，西瓜，舔了舔舔了舔嘴唇嘴唇（2）可）可妈妈就是不同意，于是我就是不同意，于是我撅起撅起嘴，嘴，动开了开了脑筋。筋。（3）于是，我悄悄地把椅子）于是，我悄悄地把椅子移近移近八仙桌，又八仙桌，又小心地小心地爬上爬上椅子，用小手把西瓜椅子，用小手把西瓜轻轻一推一推，西，西瓜慢慢地向桌瓜慢慢地向桌边滚动了。了。这时，我赶忙，我赶忙跳下跳下椅椅子，并叫了起来子，并叫了起来神态和心理活动描写神态和心理活动描写我高我高兴极了，极了，边吃吃边露出得意的露

8、出得意的样子：子：妈妈这下可上当了。下可上当了。例文的开头和结尾的特点：例文的开头和结尾的特点：首尾呼应首尾呼应开开头：池塘：池塘边的榕的榕树上，知了在上，知了在”我我听着听着童年童年这首歌，便想起了小首歌，便想起了小时候的候的一件趣事。一件趣事。结尾：尾：现在回想起来，可在回想起来，可真真觉得有点好笑得有点好笑。形式多样的开头形式多样的开头 （开门见山法开门见山法）我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像海里的珍珠，）我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像海里的珍珠，天上的星星，数都数不清。天上的星星，数都数不清。（对比开头式对比开头式）我的童年趣事太多了，有）我的童年趣事太多了，有“老鹰抓小鸡老

9、鹰抓小鸡”、“吃汉堡吃汉堡的傻事的傻事”、“喝墨水事件喝墨水事件”但是，我最难忘的还是但是，我最难忘的还是“巧吃西瓜巧吃西瓜”这件这件事。事。（设置悬念开头发设置悬念开头发）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你。）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你。你听了包你喷饭，哈哈你听了包你喷饭，哈哈（引用歌曲或名人名言句开头法引用歌曲或名人名言句开头法）“池塘的榕树上，知了声声叫着夏池塘的榕树上，知了声声叫着夏天天”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。（抒发情感式开头法抒发情感式开头法）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的）童年的梦，是七

10、彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞；童年的事就像天上的星星，歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞；童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的砂砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，数不清；童年的事就像沙滩上的砂砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。我给大家说一说我的童年趣事。五彩缤纷。我给大家说一说我的童年趣事。（先声夺人开头法先声夺人开头法）“哈哈哈哈，你小时候吃西瓜的样子太逗了。，你小时候吃西瓜的样子太逗了。”小林每次看到我吃西瓜的照片总是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣小林每次看到我吃西瓜的照片总是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你

11、想知道吗？让我来告诉你吧。了，你想知道吗？让我来告诉你吧。精彩的结尾 （点题式结尾法点题式结尾法）童年是多么有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，）童年是多么有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。童年真好。（抒情结尾法抒情结尾法）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样的，五彩缤纷，多姿多彩，不同的时期就同的图案；我的童年就是这样的，五彩缤纷，多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它将会成为我美丽的回忆，伴随我快乐成长！会有不同的趣事，它将会成为我美丽的回忆，伴随我快乐成长！（照应开头结尾法照应开头结尾法）（）（A）我现

12、在回想起吃西瓜这件事来，可真觉）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑啊得有点好笑啊（B）怎么样？）怎么样？“巧吃西瓜巧吃西瓜”这件事很有趣吧！把你的这件事很有趣吧！把你的童年也告诉我啊。童年也告诉我啊。（引用歌曲或名人名言结尾法引用歌曲或名人名言结尾法）“池塘边的榕树上，知了声声叫夏池塘边的榕树上，知了声声叫夏天天”歌声依旧，童年不再，这件童年趣事成了我美好的回忆。歌声依旧，童年不再，这件童年趣事成了我美好的回忆。童年童年趣趣事事童年是璀璨的星空童年是璀璨的星空,星空中几颗闪闪发亮的星星星空中几颗闪闪发亮的星星,便是我的童年便是我的童年,在童年在童年里我又长得一岁里我又长得一岁.在我三

13、四岁的时候在我三四岁的时候,是一个夏天是一个夏天.我连同一群好伙伴去玩耍我连同一群好伙伴去玩耍,到了夜晚夜到了夜晚夜幕降临时幕降临时,我才想起了回家我才想起了回家.刚到家门口刚到家门口,只见只见,爸爸手拿小树条爸爸手拿小树条,正等着我正等着我.“惨惨了了,怎么撞到老虎口了怎么撞到老虎口了.”我一边想我一边想,一边迈进了家门一边迈进了家门,爸爸见我来了爸爸见我来了,拿起小树拿起小树条条,就追着我打就追着我打,打完之后打完之后.还让我面壁思过还让我面壁思过,我不服气的站了过去我不服气的站了过去.我边便面壁我边便面壁思过还一边想办法思过还一边想办法,来整整爸爸来整整爸爸.这是这是,我歪脑筋一转我歪脑

14、筋一转,发现了妈妈买来的夹心发现了妈妈买来的夹心饼干饼干,我又翻箱倒柜的找到了牙膏我又翻箱倒柜的找到了牙膏,我把夹心饼干切成两半我把夹心饼干切成两半,把一半饼干拿起把一半饼干拿起,挤了一些牙膏挤了一些牙膏.又把一半饼干压了上去又把一半饼干压了上去,大功告成大功告成.我一边想还一边坏坏的笑我一边想还一边坏坏的笑了一声了一声,这时这时,爸爸走了进来爸爸走了进来,我连忙用笑脸迎上我连忙用笑脸迎上,还拿着我准备的还拿着我准备的“礼物礼物”.坐到爸爸旁边说坐到爸爸旁边说:“爸爸,我错了我错了,为了表示我的歉意为了表示我的歉意.请吃一块夹心饼干吧请吃一块夹心饼干吧!”爸爸爸爸听了听了,点点头点点头,接过了

15、我的接过了我的“礼物礼物”咬了一口咬了一口,又嚼了嚼又嚼了嚼,边嚼还边说：边嚼还边说：“你妈买你妈买的饼干的饼干,味道真独特味道真独特.还有一股说不出来的味还有一股说不出来的味.”我听了我听了,又递给爸爸一杯水说：又递给爸爸一杯水说：“爸爸,饼干太干了饼干太干了,来喝点水吧来喝点水吧!爸爸接过水爸爸接过水,喝了一口喝了一口,才知道是才知道是“牙膏牌夹牙膏牌夹心饼干心饼干”,连忙吐了出来连忙吐了出来,边吐还边说：边吐还边说：“别跑别跑,你给我站住你给我站住”把我逗得捧腹把我逗得捧腹大笑大笑.童年的事如满天繁星童年的事如满天繁星,数也数不过来数也数不过来.唯有闪亮的一颗唯有闪亮的一颗,是我最深刻的记是我最深刻的记忆忆.此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢