小木偶的故事完美版75732说课讲解.ppt
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1、小木偶的故事完美版75732zhui rn f 拽拽 住住 毛毛 茸茸 茸茸 副副 手手 拉拉 拽拽 茸茸 毛毛 一一 副副 lin m zhn 可可 怜怜 魔魔 鬼鬼 魔魔 杖杖 怜怜 惜惜 恶恶 魔魔 拐拐 杖杖 兴冲冲兴冲冲 毛茸茸毛茸茸 笑嘻嘻笑嘻嘻 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 可怜巴巴可怜巴巴 放声大哭放声大哭神奇神奇 ()热闹热闹 ()愤怒愤怒()灵活灵活()近义词近义词神秘神秘愤恨愤恨喧闹喧闹重要重要 ()重大重大敏捷敏捷愤怒愤怒()撒谎撒谎 ()神奇神奇()灵活灵活()重要重要()反义词反义词愉快愉快诚实诚实 呆板呆板次要次要读课题,你想知道什么?读课
2、题,你想知道什么?课文讲了小木偶的什么故事?课文讲了小木偶的什么故事?课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个(),并在它的脸上添上了(并在它的脸上添上了()的表情。)的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远(老木匠以为从此小木偶就会永远(););接着写了小木偶在生活中遇到了一系列接着写了小木偶在生活中遇到了一系列(),最后在(),最后在()的帮助下,)的帮助下,有了(有了()。)。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻快乐快乐遭遇遭遇小巫女小巫女所有的表情所有的表情自读课文,思考:你了解小木偶自读课文,思考:你了解小木偶身上发生了什么事?有什么感受身上发生了什么事?有什么感受?被抢只会笑只会笑熊警察不
3、相信熊警察不相信头疼头疼小兔子、老婆婆说他撒谎小兔子、老婆婆说他撒谎 为什么你能那么容易就概括出他们不为什么你能那么容易就概括出他们不同的性格呢?你主要是能过人物的什么描同的性格呢?你主要是能过人物的什么描写体会到的。写体会到的。(语言和神态)(语言和神态)请用请用“=”画出表示人物表情的词语画出表示人物表情的词语板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 亲热亲热 愣住愣住 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 痛苦痛苦 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 伤心伤心 可怜巴巴可怜巴巴 生气生气 放声大哭放声大哭 着急着急 “笑是很重要的。笑是很重要的。”老木老木匠对自己说,匠对自己说,“谁要是不会谁要是不会笑,谁就
4、没办法过快乐的日笑,谁就没办法过快乐的日子!子!”老木匠拿起他的神老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。表情。为什么小木偶总是笑嘻嘻的?为什么小木偶总是笑嘻嘻的?喜欢哪部分,小组分角色朗读,喜欢哪部分,小组分角色朗读,然后再分角色表演。然后再分角色表演。嘿!小木偶!你的红嘿!小木偶!你的红背包真漂亮,让我背一下背包真漂亮,让我背一下好吗?就背一下。我想看好吗?就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不看这种红和我的毛色是不是相配。是相配。好的。好的。放开!放开!放开!放开!吵什么?吵什么?报告警官,他抢我的包!报告警官,他抢我的包!那
5、是那是我的我的,我的我的,我的我的!小木偶尖叫!小木偶尖叫 小兔子温柔地问:小兔子温柔地问:“你怎么啦?你怎么啦?”“脑袋疼。脑袋疼。”小木小木偶抬起头,笑嘻嘻偶抬起头,笑嘻嘻地回答。地回答。“嘻嘻。装得一点儿都嘻嘻。装得一点儿都不像!你瞧,应该像我这样。不像!你瞧,应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走开了。开了。老婆婆走过来:老婆婆走过来:“小木小木头人,你病了吗?头人,你病了吗?”“脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶还小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。是一副笑嘻嘻的表情。“真不像话,连小木真不像话,连小木头人都学着撒谎!头人都学着
6、撒谎!“老老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?老木匠只给了他一种表情,那就是笑。老木匠只给了他一种表情,那就是笑。你头疼,是吗?你头疼,是吗?那是因为你很那是因为你很伤心,却不会哭。伤心,却不会哭。“是,而且越来越疼了。是,而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。小木偶可怜巴巴地说。“哇哇”小木偶放声大小木偶放声大哭起来。哭起来。“小木偶,我把人类所小木偶,我把人类所有的表情都送给你。有的表情都送给你。”现在,小木偶会哭,会笑,现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心
7、了。示同情和关心了。“那是我的,我的,我的!那是我的,我的,我的!”小木偶(小木偶()地尖叫。)地尖叫。“脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头小木偶抬起头,()地回答。地回答。“脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶是一副(小木偶是一副()的表情。的表情。“是,而且越来越疼了。是,而且越来越疼了。”小木偶小木偶 ()地说。)地说。小木偶真实的表情或心情的词语。小木偶真实的表情或心情的词语。“那是我的,我的,我的!那是我的,我的,我的!”小木偶小木偶(气愤气愤)地尖叫。)地尖叫。“脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头小木偶抬起头,(难受难受 )地回答。地回答。“脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶是一副(小木偶是一副(痛苦痛
8、苦 )的表情。的表情。“是,而且越来越疼了。是,而且越来越疼了。”小木偶小木偶 (伤心伤心)地说。)地说。小木偶真实的表情或心情的词语。小木偶真实的表情或心情的词语。老木匠说得没错,笑是很重要的。老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。假如你遇见当初做小木偶的那假如你遇见当初做小木偶的那个老木匠,你会对他说些什么?个老木匠,你会对他说些什么?因为我们的生活不仅有快乐的日子,因为我们的生活不仅有快乐的日子,还有(还有()的日子,所以)的日子,所以只会笑,只会笑,那可是远远不够的。那可是远远不够的。伤心伤心明白道理:明白道理:我们要用真
9、实的表情去表现我们要用真实的表情去表现我们的感受,用不同的方式我们的感受,用不同的方式去经历生活去经历生活。拓展训练拓展训练 小木偶好不容易才拥有了会哭,小木偶好不容易才拥有了会哭,会笑,会生气,会着急,会向别人会笑,会生气,会着急,会向别人表示同情和关心的本能。后来又会表示同情和关心的本能。后来又会发生什么事呢?请你接着往下编故发生什么事呢?请你接着往下编故事,再把续编的故事写下来。事,再把续编的故事写下来。小木偶拥有了所有的表情小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去他向警察局走去 自从小木偶有了各种表情后,它决定自从小木偶有了各种表情后,它决定去找小红狐要回背包。去找小红狐要回背包。他走在
10、路上,碰巧遇上了小红狐,小他走在路上,碰巧遇上了小红狐,小红狐正背着小木偶的背包,正准备去郊游红狐正背着小木偶的背包,正准备去郊游呢!呢!小木偶大声叫道:小木偶大声叫道:“可恶的小红狐,可恶的小红狐,快把背包还给我!快把背包还给我!”小红狐得意地说:小红狐得意地说:“嗨,没有表情的嗨,没有表情的小木偶,我凭什么要把背包还给你呀?小木偶,我凭什么要把背包还给你呀?”“因为那背包是我的。因为那背包是我的。”小木偶愤怒地小木偶愤怒地说。说。就这样,两个人开始争吵起来。就这样,两个人开始争吵起来。熊警官走了过来问:熊警官走了过来问:“你们俩吵什么啊?你们俩吵什么啊?”小木偶气愤地说:小木偶气愤地说:“
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