比例的意义和性质练习课优秀PPT.ppt
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1、比例的意义和性质练习课你现在浏览的是第一页,共11页学习目标学习目标:1、会根据条件写出比例,并能正确、会根据条件写出比例,并能正确解比列。解比列。2、会灵活运用比例的基本性质解决实、会灵活运用比例的基本性质解决实际问题。际问题。你现在浏览的是第二页,共11页一、填空。一、填空。1.()叫做比例。)叫做比例。2()叫做比例的项。()叫做比例的项。()叫)叫做比例的外项,(做比例的外项,()叫做比例的内项。)叫做比例的内项。3()这叫做比例的基本性质。)这叫做比例的基本性质。4()叫做解比例。)叫做解比例。5两个比的(两个比的()相等,这两个比就相等。)相等,这两个比就相等。你现在浏览的是第三页
2、,共11页6如果如果7 a6 b,那么,那么a:b ():():()。)。7如果如果 a0.45b,那么,那么 b:a():():()。)。8如果甲数的如果甲数的 与乙数的与乙数的 相等,那么甲数相等,那么甲数 与乙数的比是(与乙数的比是()。)。你现在浏览的是第四页,共11页 某手机超市门口放着一个按某手机超市门口放着一个按20:1的比例的比例制作的手机模型。制作的手机模型。(1)已知手机模型的高度是)已知手机模型的高度是160厘米,厘米,手机的实际长度是多少厘米?手机的实际长度是多少厘米?(2)已知手机的实际长度是)已知手机的实际长度是10厘米,制厘米,制作的手机模型长多少厘米?作的手机模
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