少年闰土课件讲课讲稿.ppt

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1、少年闰土课件 紫色的小圆脸，头戴一顶小毡紫色的小圆脸，头戴一顶小毡 帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。例例1 1 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红扑扑倩倩不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。是她那张伶俐的小嘴。例例2 2 院子里走出一个外国小女孩，她披院子里走出一个外国小女孩，她披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的

2、大眼睛，长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。上翘起，活像一个洋娃娃。你能简单描述一下自你能简单描述一下自己同桌的外貌吗？己同桌的外貌吗？外貌描写：紫色圆脸外貌描写：紫色圆脸 头戴毡帽头戴毡帽 项戴银圈项戴银圈 从中看出闰土是一个健康、从中看出闰土是一个健康、可爱的海边农村少年可爱的海边农村少年阅读提示：阅读提示：1、快速默

3、读课文，、快速默读课文，做到入眼看得快，入脑做到入眼看得快，入脑想得快。想得快。2、边读边想：闰土、边读边想：闰土给我讲了哪些事？把自给我讲了哪些事？把自己印象最深、最感兴趣己印象最深、最感兴趣的事画一画，品味人物的事画一画，品味人物的语言、动作，体会人的语言、动作，体会人物的性格特点。物的性格特点。月夜 闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇希奇的事的事”。他给。他给“我我”讲了哪些希奇的讲了哪些希奇的事？事？他说：他说：“这不能。须大雪下了才好。我们这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我沙地上，下了雪，我扫扫出一块空地来，用短棒出一块空地来，用短棒支支起一个大竹匾，起一个大竹匾

4、，撒撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一远地将缚在棒上的绳子只一拉拉，那鸟雀就，那鸟雀就罩罩在竹在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”雪地捕鸟雪地捕鸟稻鸡稻鸡角鸡角鸡鹁鸪鹁鸪 蓝背蓝背 闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太冷，你现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。去，你也去。”海边拾贝海边拾贝鬼鬼 见见 怕怕观观 音音 手手 “

5、管贼吗？管贼吗？管贼吗？管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去了胡叉，轻轻地走去了胡叉，轻轻地走去了胡叉，轻轻地走去”我

6、那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西我那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西我那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西我那时并不知道这所谓猹是怎么一件东西便便便便是现在也没有知道是现在也没有知道是现在也没有知道是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗只是无端地觉得状如小狗只是无端地觉得状如小狗只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。而很凶猛。而很凶猛。而很凶猛。“它不咬人吗？它不咬人吗？它不咬人吗？它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮生

7、很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑毛是油一般的滑毛是油一般的滑毛是油一般的滑看瓜刺猹看瓜刺猹 “我们沙地里，潮汛要来的时我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚有青蛙似的两个脚”看跳鱼儿看跳鱼儿闰土给闰土给“我我”讲了四件事：讲了四件事：雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。难句理解：难句理解：他们都

8、和我一样，只看见院子他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。里高墙上的四角的天空。“我我我我”和和和和“往常的朋友往常的朋友往常的朋友往常的朋友”是些是些是些是些“少少少少爷爷爷爷”，整天生活在大院里，不能广泛，整天生活在大院里，不能广泛，整天生活在大院里，不能广泛，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了窄。这句话表达了窄。这句话表达了窄。这句话表达了“我我我我”对自己所处对自己所处对自己所处对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩环境的不满，流露了对农

9、村丰富多彩环境的不满，流露了对农村丰富多彩环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。生活的向往。生活的向往。生活的向往。想象想象“我我”和和闰土是怎样话别的，闰土是怎样话别的，请同学来说一说。请同学来说一说。外貌描写外貌描写他正在厨房里，紫色的圆脸，头他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈晃的银项圈动作描写动作描写手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。语言描写语言描写他说：他说：他说：他说：“这不能。须大雪下了才好，我们这不能。须大雪下了才好，我们这不能。须大雪下了才好，我们这不能。须大雪下了才好，我们沙地

10、上，下了雪，我扫出一块空地来，用沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，

11、角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”闰土又对我说：闰土又对我说：闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到现在太冷，你夏天到现在太冷，你夏天到现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。

12、”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去地走去地走去地走去”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便

13、刺。有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑窜了。它的皮毛是油一般的滑窜了。它的皮毛是油一般的滑窜了。它的皮毛是油一般的滑”“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚多跳鱼

14、儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”健康可爱健康可爱见识丰富见识丰富机智勇敢机智勇敢聪明能干聪明能干闰土的形象闰土的形象紫色圆脸紫色圆脸头戴毡帽头戴毡帽项套银圈项套银圈健康健康可爱可爱雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹 看跳鱼儿看跳鱼儿聪明能干聪明能干见识丰富见识丰富 机智勇敢机智勇敢少年闰土少年闰土小练笔小练笔 描写班里一位同学的外貌，然后描写班里一位同学的外貌，然后让大家猜猜你写的是谁。让大家猜猜你写的是谁。（要抓住同学的外貌特点来进行描写哦！）（要抓住同学的外貌特点来进行描写哦！）再再 见见 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢