届九年级语文中考专题复习：第3篇《现代文阅读》ppt课件教学内容.ppt

《届九年级语文中考专题复习：第3篇《现代文阅读》ppt课件教学内容.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届九年级语文中考专题复习：第3篇《现代文阅读》ppt课件教学内容.ppt（358页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、届九年级语文中考专题复习：第3篇现代文阅读ppt课件板块一散文阅读板块一散文阅读命题规律命题规律散散文文是是中中考考现现代代文文阅阅读读中中常常考考的的一一类类文文体体。综综观观20122012年年全全国国各各地地中中考考语语文文试试题题，涉涉及及散散文文阅阅读读的的考考点点主主要要有有以以下下几几个个方方面面：(1)(1)概概括括文文章章主主题题。(2)(2)理理清清文文章章脉脉络络，即即弄弄清清文文章章的的线线索索和和顺顺序序。(3)(3)品品味味文文章章语语言言。在在散散文文阅阅读读中中，语语言言方方面面是是一一个个大大的的考考点点，它它可可以以包包含含很很多多小小项项，如如：结结合合语

2、语境境解解释释词词语语的的含含义义及及表表达达效效果果，分分析析关关键键句句或或哲哲理理性性语语句句的的含含义义及及表表达达效效果果，对对文文章章某某些些内内容容或或形形式式提提出出自自己己的的看看法法和和疑疑问问，等等等等。(4)(4)分分析析技技巧巧作作用用。文文章章的的表表达达技技巧巧主主要要包包括括表表达达方方式式、修修辞辞手手法法和和表表现现手手法法。(5)(5)检检测测探探究究能能力力。这这类类考考题题比比较较开开放放，属属开开放放性性题题型型，主主要要考考查查考考生生的的再再创创造造能能力力，常常见见题题型型有有：仿写、仿写、续续写、写、谈谈感受等。感受等。板块一散文阅读板块一散

3、文阅读根根据据近近年年来来特特别别是是20122012年年各各地地对对散散文文的的考考查查，结结合合考考纲纲要要求和新求和新课标课标精神，考生在精神，考生在备战备战20132013年中考年中考时应时应特特别别注意：注意：1 1对对文文章章思思想想感感情情的的把把握握将将会会呈呈现现出出更更大大的的灵灵活活性性、开开放性。放性。2 2对对文章写作特色的考文章写作特色的考查查将会更灵活。将会更灵活。3 3对对学学生生的的语语言言表表述述、思思维维创创新新等等方方面面能能力力的的要要求求将将会会更更高高。命命题题呈呈现现形形式式仍仍是是以以主主观观题题为为主主，但但鼓鼓励励学学生生有有创创意意地地表

4、达表达阅读阅读感悟的开放型感悟的开放型试题试题会增加。会增加。命题趋势命题趋势第第1 16 6课时理清行文脉络，把握文课时理清行文脉络，把握文章大意章大意 第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验中考真题体验一、一、20122012德州德州阅读阅读下面下面选选文，回答文，回答问题问题。高山流水高山流水那天我那天我们们是去是去寻寻山的。山的。我我们们顶顶着着碧碧蓝蓝的的九九月月，披披着着金金黄黄的的九九月月，兴兴致致勃勃勃勃地地去去寻寻山山。那那天天的的天天气气很很高高爽爽，我我们们的的心心灵灵跃跃动动得得很很年年轻轻，真真是是登登峰的好日子峰的好日子那座高峰，那座高峰，耸耸峙在梦境中，已峙在梦境

5、中，已经经很久了。很久了。进进入入群群山山之之中中，坎坎坷坷曲曲折折，就就没没有有一一条条直直路路。山山路路虽虽然然难难走走，我我们们心心里里明明白白，要要攀攀登登那那座座高高峰峰，一一定定得得耐耐心心地地走走。何何况况山山上上到到处处有有美美妙妙的的花花草草，蓊蓊郁郁的的林林木木，展展开开一一片片活活鲜鲜的的绿绿！让让我我们们的眉眼也的眉眼也绿绿了，心灵也了，心灵也绿绿了。了。第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验生生活活在在平平地地上上的的人人，一一旦旦爬爬上上了了高高山山，真真不不行行。我我们们原原是是唱唱着着歌歌来来寻寻山山的的，不不知知什什么么时时候候，歌歌声声已已歇歇。山山上上美美

6、丽丽的的景景物物，原原先先会会引引起起我我们们一一阵阵大大叫叫的的，不不知知什什么么时时候候，再再没没有有精精神神去去理理睬睬。不不错错，山山中中有有千千般般的的好好，可可是是，骄骄狂狂的的人人们们哪哪，只只能能在在马马路上追逐，到山上来，就路上追逐，到山上来，就软软弱得不如一只虫豸！弱得不如一只虫豸！盘盘盘盘旋旋旋旋，升升升升降降降降，路路，不不必必说说，愈愈往往上上爬爬就就愈愈苦苦。时时间间，在在山山上上也也失失去去了了权权威威，日日影影已已过过午午，看看看看那那座座峰峰尖尖，却却似乎越来越似乎越来越远远了。了。早早晓晓得高峰是可望而不可即的，真不得高峰是可望而不可即的，真不该该来。来。山

7、，并没山，并没请谁请谁来！来！第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验真真的的，山山没没有有请请谁谁来来。山山，威威严严地地站站在在那那儿儿，不不假假人人以以辞辞色色，是是我我们们自自己己要要来来寻寻山山的的。想想登登上上绝绝顶顶，领领受受独独立立孤孤峰峰的的喜悦，喜悦，岂岂能不品能不品尝尝寂寞寂寞趱趱路的况味？路的况味？寂寂寞寞趱趱路路，是是我我们们真真实实的的写写照照，我我们们是是走走在在寂寂寞寞中中了了。有有一一半半人人落落了了队队，剩剩下下的的人人一一句句话话都都懒懒得得讲讲。究究竟竟是是怎怎么么回回事事？难难道道人人的的精精神神竟竟这这么么容容易易激激扬扬而而又又容容易易消消沉沉吗吗？

8、想想从从记记忆忆里里找找一一句句话话鼓鼓舞舞一一下下，看看大大家家的的脸脸色色，我我发发现现不不是是谈谈论论哲哲学学的的时时候！候！谈谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用什么哲学？哲学在高山上完全没有用场场。第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验泉泉水水的的溅溅溅溅声声，从从静静寂寂之之中中传传来来，这这对对我我们们是是亲亲切切的的召召唤唤。翻翻过过一一道道山山坡坡，就就看看一一条条细细细细的的泉泉水水，从从那那边边陡陡峭峭的的山山坡坡上上，蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳地地奔奔下下来来，在在我我们们的的脚脚下下回回旋旋成成一一道道溪溪流流，而而后后扩扩展展开开向向下下游游流流去去。看看到到这这一一股股清清泉

9、泉，谁谁能能不不喜喜悦悦呢呢？尤尤其其是是攀攀援援在在群群山山中中正正感感困困顿顿彷彷徨徨的的时时候候，我我们们怎怎能能不不以以近近乎乎感感激激的的心情心情欢欢呼起来？呼起来？第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验那那一一线线银银丝丝，从从峰峰坳坳里里流流出出，忽忽隐隐忽忽现现，简简直直如如同同幻幻影影一一般般地地柔柔弱弱，真真不不知知道道它它靠靠什什么么力力量量，能能在在山山岳岳中中开开出出一一条条河河道道来来。是是壁壁立立的的山山崖崖挡挡不不住住它它，嶙嶙峋峋的的怪怪石石阻阻不不了了它它，终终于于穿穿过过一一切切的的障障碍碍，奔奔腾腾而而去去！谁谁能能回回答答，泉泉水水，究究竟竟是是柔柔弱

10、弱还还是是刚刚强强？我我们们是是来来寻寻山山的的，没没登登上上峰峰顶顶却却已已经经颓颓唐唐；我我们们没没想想寻寻觅觅泉泉水水，泉泉水水却却给给我我们树们树立了一个榜立了一个榜样样。我。我们们不不该该学学学学这这一脉山泉一脉山泉吗吗？不不管管人人们们怎怎么么想想，泉泉水水只只是是自自顾顾自自地地唱唱歌歌。如如果果你你喜喜欢欢音音乐乐，应应该该到到山山中中来来，听听一一听听山山泉泉之之歌歌，有有时时爽爽朗朗如如银银铃铃；有有时时激激越越如如仰仰天天吟吟啸啸；有有时时又又如如轻轻轻轻的的情情人人的的私私语语。懂懂么么？山山泉泉之之歌歌是是自自然然的的音音乐乐啊啊！世世间间的的音音乐乐家家，有有谁谁能

11、能把把这这一一份份灵灵秀秀、晶晶莹莹、活活力，力，谱进谱进美妙的曲子？除了山泉，美妙的曲子？除了山泉，谁谁能？能？第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验在在这这崇崇山山峻峻岭岭间间，山山泉泉的的歌歌唱唱给给谁谁听听呢呢？其其实实，我我们们不不必必顾顾虑虑山山泉泉歌歌唱唱给给谁谁听听，我我们们如如果果不不来来听听，也也有有别别人人来来听听。山山爱爱听听，谷谷爱爱听听，一一切切大大自自然然的的家家族族都都爱爱听听，也也许许他他们们更更能能听听得得懂懂。我我想想，也也许许山山泉泉根根本本就就不不要要唱唱给给谁谁听听，不不然然它它不不会会唱唱得得那那么么悠悠然然，唱唱给给自自己己听听，就就不不需需什什

12、么么理理由由。要要说说理理由由，也也许许活活力力无限的山泉就无限的山泉就爱爱唱歌；或者唱歌；或者说说，爱爱唱歌的山泉才有活力吧！唱歌的山泉才有活力吧！山山泉泉是是活活力力无无限限的的生生命命之之泉泉啊啊！在在水水深深处处，上上层层虽虽然然平平滑滑如如镜镜，下下层层仍仍然然流流动动不不息息。在在浅浅滩滩上上，飞飞溅溅起起雪雪白白的的珠珠花花，冲冲击击岩岩石石，漱漱荡荡幽幽壑壑，向向山山峦峦要要道道路路。山山泉泉，每每一一分分钟钟，每每一一秒秒钟钟，都都呈呈现现着着生生生生不不已已的的流流动动。看看遍遍种种种种的的水水，哪哪一一种种水水能能有有山山泉泉的的生生动动？哪哪一一种种水水又又能能有有山山

13、泉泉的的清清澈澈？山山泉泉，真真像像一一片片澄明而秀美的心灵啊！澄明而秀美的心灵啊！第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验我我们们徘徊在泉水旁，不忍离开。徘徊在泉水旁，不忍离开。我我们们不不该该学学学学这这一脉的山泉一脉的山泉吗吗？那天，我那天，我们终们终于登上了山峰。于登上了山峰。我我们们欣欣慰慰，不不仅仅是是因因为为到到达达峰峰顶顶，更更因因为为认认识识了了高高山山和和流泉流泉高山教我高山教我们们以亘古的宁静，流泉教我以亘古的宁静，流泉教我们们以永生的不息。以永生的不息。我我们们的生活中的生活中应该应该有歌，有歌，应该应该有高山流水之音的。有高山流水之音的。1 1第第段可以段可以删删掉掉吗

14、吗？为为什么？什么？_第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验2 2本本文文以以“寻寻山山”贯贯穿穿始始终终，你你从从文文中中“寻寻”到到了了什什么么？(至至少三点少三点)_第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验二、二、20122012安安顺阅读顺阅读轻轻放放一文，完成一文，完成题题目。目。轻轻放放安宁安宁走走廊廊里里的的声声控控灯灯，很很早早以以前前就就坏坏了了。每每次次走走到到门门口口，同同租租三三室室一一厅厅的的几几个个人人，都都会会习习惯惯性性地地叹叹口口气气，在在黑黑暗暗中中摸摸索索着着将将门门打打开开，又又重重重重地地关关上上，似似乎乎想想要要以以此此发发泄泄对对那那一一脸脸晦晦暗暗

15、的的廊廊灯灯的的愤愤恨恨。其其实实，楼楼下下的的小小卖卖部部里里，摆摆满满了了各各种种各各样样的的灯灯泡泡，而而且且价价格格低低廉廉到到不不过过是是坐坐一一站站公公交交车车的的价价格格，但但包包括括我我在在内内的的所所有有人人，谁谁都都没没有有想想起起，在在买买泡泡面面的的时时候候，顺顺手手捎捎带带一一个个灯灯泡泡上来。上来。第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验父父亲亲过过来来看看我我，走走到到门门口口，看看见见我我费费力力地地用用手手机机里里微微弱弱的的光光线线照照明明，立立刻刻放放下下手手里里的的东东西西，说说声声“稍稍等等”，便便下下了了楼楼。不不过过是是几几分分钟钟的的工工夫夫，他他

16、便便拿拿了了一一个个灯灯泡泡上上来来，一一声声不不响响地地安安好好。然然后后，他他轻轻轻轻一一击击掌掌，昔昔日日暗暗淡淡无无光光的的走走廊廊，瞬瞬间间便便有有了了温温暖暖通通透透的的光光亮亮，我我站站在在门门口口，看看父父亲亲脸脸上上淡淡然然的的微微笑笑，便便说说：“你可真是光明使者呢，你一来，你可真是光明使者呢，你一来，这这灯就好了。灯就好了。”父父亲亲却却扭扭过过身身来来，正正对对着着我我，说说：“其其实实路路过过的的每每一一个个人人，都都可可以以是是光光明明使使者者，不不过过是是一一块块五五毛毛钱钱的的灯灯泡泡，顺顺手手就就捎捎过过来来了了，何何必必每每次次总总是是感感叹叹世世风风日日下

17、下，自自己己却却始始终终不不去去动动手手呢呢？”第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验我我笑笑，“可可不不是是人人人人都都像像您您这这样样乐乐于于助助人人，况况且且，这这还还是是租租来来的的房房子子，这这走走廊廊，也也属属于于公公共共的的区区域域，不不只只我我们们这这一一层层，楼上的人也都要从此楼上的人也都要从此经过经过呢。呢。”父父亲亲没没吱吱声声，只只拿拿起起身身边边的的扫扫帚帚，边边一一层层层层地地扫扫着着楼楼梯梯上上丢丢掉掉的的烟烟头头、纸纸屑屑、菜菜叶叶，边边哼哼起起他他惯惯唱唱的的京京剧剧。有有人人从从他他身身边边经经过过，他他便便停停下下来来，将将身身子子朝朝楼楼梯梯一一侧侧，又

18、又朝朝来来人人笑笑着着点点一一点点头头，表表示示让让对对方方先先行行。而而路路人人总总是是诧诧异异地地看看父父亲亲一一眼眼，又又微微微微地地停停一一下下，这这才才在在父父亲亲的的笑笑意意里里，慌慌乱乱地地点点一一下下头头，匆匆匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验我我在在晚晚饭饭的的时时候候，便便抱抱怨怨他他，说说：“何何必必对对陌陌生生人人这这样样殷殷勤勤？他他们们指指不不定定在在心心里里觉觉得得你你有有毛毛病病呢呢。”父父亲亲呷呷下下一一口口酒酒，道道：“我我管管不不着着别别人人心心里里怎怎么么想想，但但我

19、我开开心心就就可可以以啊啊，况况且且，我我就就不不信信你你给给别别人人微微笑笑，他他还还能能泼泼你你一一盆盆冷冷水水不不成成？所所谓谓寻寻开开心心，就就是是这样这样，你自己不去主，你自己不去主动动找，它找，它还还会自登家会自登家门门？”几几日日后后，翻翻起起账账本本，突突然然想想起起一一个个借借钱钱的的熟熟人人，当当时时他他信信誓誓旦旦旦旦，说说三三个个月月后后肯肯定定一一分分不不少少地地全全都都打打到到我我的的账账户户里里来来，可可是是又又过过去去两两个个月月了了，他他不不仅仅没没有有打打钱钱，连连一一个个解解释释的的电电话话都都没没有有。气气愤愤之之下下，我我抄抄起起电电话话便便要要质质问

20、问熟熟人人。父父亲亲得得知知后后将将我我拦拦住住，说说：“钱钱既既然然已已经经借借出出去去了了，就就不不必必再再催催了了。”我我不不解解，说说：“难难道道就就让让这这笔笔钱钱白白白白地地给给他他了了不不成成？这这样样不不守守信信用用的的人人，你你又又何何必必跟跟他他客气？客气？”第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验父父亲亲一一声声不不响响地地拿拿过过我我的的账账本本，将将我我记记下下的的还还款款日日期期一一栏栏“啪啪”的的一一道道线线勾勾掉掉，这这才才说说：“何何时时你你将将心心里里那那个个还还款款的的日日期期，也也一一并并改改成成无无期期限限的的时时候候，就就不不会会像像现现在在这这样样气

21、气愤愤了了；假假如如人人家家忙忙得得忘忘记记了了，你你过过去去一一通通责责问问，那那岂岂不不是是彼彼此此坏坏了了感感情情？一一笔笔钱钱丢丢掉掉不不要要紧紧，连连带带地地连连一一个个朋朋友友也也给给弄弄丢丢了了，那那就就得得不不偿偿失了。失了。”我我依依然然心心里里憋憋闷闷，说说：“可可是是我我觉觉得得这这个个人人根根本本就就是是故故意意忘忘记记的的，我我刚刚刚刚听听说说他他借借过过别别人人的的钱钱，每每次次别别人人一一催催，他他就就推推说说下下个个月月还还，结结果果是是几几个个月月过过去去了了，还还是是没没有有要要还还的的迹迹象象。”第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验父父亲亲依依然然不不紧

22、紧不不慢慢地地喝喝一一口口茶茶，道道：“如如果果他他真真是是一一个个常常占占便便宜宜的的人人，那那你你这这钱钱，丢丢了了也也没没有有关关系系，能能够够用用钱钱测测出出一一个个人人的的深深浅浅，并并在在以以后后的的路路上上，尽尽可可能能地地远远离离这这样样的的人人，不不是是更更好好吗吗？况况且且，如如果果他他不不打打算算还还你你，你你再再怎怎样样地地催催促促，也也是是得得不不到到这这笔笔钱钱的的，不不如如心心中中先先放放下下，这这样样轻轻松松的的是是你你，而而他他，则则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”隔隔着着十十几几年年的的光光阴阴看看过过去去，

23、我我第第一一次次发发觉觉，硕硕士士毕毕业业的的我我，从从书书本本中中得得到到的的那那些些东东西西在在没没有有读读过过几几本本书书的的父父亲亲面面前前，原原来来是是如如此此的的苍苍白白且且无无力力。人人生生中中一一切切矛矛盾盾的的化化解解，并并不不是是拿拿尖尖锐锐的刀子划的刀子划过过，而是那最朴素最温暖的，而是那最朴素最温暖的轻轻轻轻一放。一放。第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验1 1文章写了父文章写了父亲亲哪四件事？哪四件事？请简请简要概括。要概括。_第第16讲讲 中考真题体验中考真题体验2 2请请你用你用简洁简洁的的语语言言说说题说说题目目“轻轻放放”的含的含义义。_ 第第16讲讲 考点

24、聚焦整合考点聚焦整合必备知识考点聚焦整合1 1散文的分散文的分类类。我我们们常常见见的的散散文文有有叙叙事事散散文文、抒抒情情散散文文和和议议论论散散文文(议议论论散文放在后面散文放在后面讲讲)。(1)(1)叙叙事事散散文文，或或称称记记叙叙散散文文，指指以以记记人人、叙叙事事、状状物物、写写景景为为主主的的散散文文。如如：朱朱德德的的回回忆忆我我的的母母亲亲，鲁鲁迅迅的的藤藤野先生野先生。(2)(2)抒抒情情散散文文，或或称称写写景景散散文文，指指以以描描绘绘景景物物、抒抒发发作作者者对对现现实实生生活活的的感感受受、激激情情和和意意愿愿的的散散文文。如如：朱朱自自清清的的春春，老舍的老舍的

25、济济南的冬天南的冬天。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合2 2散文的特点是散文的特点是“形散神聚形散神聚”。“形形散散”既既指指题题材材广广泛泛、写写法法多多样样，又又指指结结构构自自由由、不不拘拘一一格格；“神神聚聚”既既指指中中心心集集中中，又又指指有有贯贯穿穿全全文文的的线线索索。散散文文写写人人写写事事都都只只是是表表面面现现象象，从从根根本本上上说说写写的的是是情情感感体体验验。情情感感体体验验就就是是“不不散散的的神神”，而而人人与与事事则则是是“散散”的的可可有有可可无无、可可多多可可少少的的“形形”。3 3散文的散文的线线索。索。线线索索是是作作者者将将材材料料串串联联起起

26、来来的的“红红线线”或或“寄寄托托物物”。常常见见的的线线索索有有：以以核核心心人人物物为为线线索索；以以核核心心事事物物为为线线索索；以以核核心心事事件件为为线线索索；以以时时间间为为线线索索；以以地地点点为为线线索索；以以作作者者的情感的情感变变化化为线为线索。索。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合需需要要注注意意的的是是，线线索索的的类类型型及及其其在在具具体体文文章章中中的的表表现现形形式式是是多多种种多多样样的的。有有的的文文章章线线索索单单一一；有有的的文文章章线线索索双双重重，或或虚虚实实结结合合，或或纵纵横横交交叉叉，或或一一主主一一次次，或或平平行行发发展展。线线索索在在

27、文文中中的的体体现现，多多半半在在标标题题、开开头头、结结尾尾、过过渡渡和和段段首首段段尾尾的的关关节节处处；而把握文章的气而把握文章的气势势、整体脉、整体脉络络和和倾倾向，向，则则是把握是把握线线索的关索的关键键。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合常考清单考点一理清行文脉考点一理清行文脉络络散散文文具具有有“形形散散神神聚聚”的的特特点点。阅阅读读散散文文，首首先先要要理理清清文文章章的的脉脉络络，进进而而才才能能准准确确把把握握住住散散文文的的中中心心。这这一一考考点点命命题题的的角角度有：度有：考向考向1 1找出行文找出行文线线索。索。例例1 1这这是是一一篇篇回回忆忆性性的的散散文

28、文。文文章章以以_为为线线索索，由由发发现现一一张张旧旧照照片片引引发发对对往往事事的的深深情情回回忆忆。(2012(2012年年湖湖北北省随州市中考省随州市中考题题第第2828题题，选选文文见见附文一附文一)第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 解解析析 选选文文依依次次写写了了如如下下内内容容：“我我”第第一一次次没没有有得得到到红红领领巾巾回回忆忆“我我”渴渴望望得得到到红红领领巾巾回回忆忆“我我”因因没没有有红红领领巾巾而而不不愿愿去去照照相相回回忆忆奶奶奶奶为为我我做做的的第第一一条条红红领领巾巾回回忆忆“我我”戴戴上上奶奶奶奶做做的的红红领领巾巾照照相相回回忆忆“我我”戴戴上上真

29、真正正的的第第一一条条红领红领巾。据此，可以判断出答案。巾。据此，可以判断出答案。答案答案 第一条第一条红领红领巾巾第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 答答题题技巧技巧 快快速速定定位位散散文文线线索索四四步步法法第第一一步步：明明确确几几种种常常见见的的线线索索。(详详见见“必必备备知知识识3”)3”)第第二二步步：关关注注文文章章标标题题。有有的的标标题题本本身身就就是是文文章章的的线线索索，有有的的标标题题包包含含线线索索的的因因素素。第第三三步步：关关注注文文中中反反复复出出现现的的词词语语、句句子子。这这些些反反复复出出现现的的词词语语、句句子子是是为为了了突突出出强强调调文文章

30、章的的主主题题，同同时时也也显显示示了了文文章章的的脉脉络络层层次次。第第四四步步：找找文文中中的的议议论论抒抒情情句句，因因为为散散文文中中的的“情情”通通常常是是文文章章组组织织材材料料的重要的重要线线索。索。答答题题模式模式 这这篇文章的篇文章的线线索是索是。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合考向考向2 2根据根据线线索，梳理某一部分或几部分内容。索，梳理某一部分或几部分内容。例例2 2阅阅读读选选文文段段，完完成成下下面面表表格格。(2012(2012年年甘甘肃肃省省兰兰州市中考州市中考题题第第1717题题，选选文文见见附文四附文四)事情发展过程未见火车A看到心目中的火车火车离去人

31、物内心变化向往、不安BCD第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合解解析析 解解答答此此题题，要要先先理理清清文文章章的的线线索索，文文中中“等等着着有有一一列列火火车车能能够够驶驶入入我我们们的的眼眼帘帘”“来来了了一一趟趟火火车车”“火火车车慢慢慢慢启启动动”等等短短语语表表明明：该该文文以以事事件件的的发发展展进进程程为为线线索索。然然后后找找出出要要概概括括的的内内容容所所对对应应的的段段落落第第段段，即即可可概概括括出出A处处的的答答案案。至至于于B、C、D处处，从从对对应应段段落落能能够够分分别别找找到到描描写写心心理理变变化化的的语语句，据此也可得到答案。句，据此也可得到答案。答答

32、案案 A等等待待火火车车B恭恭敬敬、失失望望C兴兴奋奋、胆胆怯怯D不舍、失落不舍、失落 第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 答答题题技巧技巧(1)(1)先先理理出出文文章章的的行行文文线线索索；(2)(2)找找出出要要概概括括的的内内容容所所对对应应的段落，的段落，联联系系语语境境进进行概括。行概括。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合考向考向3 3指出某句指出某句话话或自然段在文中的作用。或自然段在文中的作用。例例3 3见见中考真中考真题题体体验验一第一第1 1题题。解解析析 第第段段在在文文章章中中间间，可可看看其其在在结结构构上上是是否否承承上上启启下，在内容上是否与后文构成下，在

33、内容上是否与后文构成对对比，或者比，或者为为后文作了后文作了铺垫铺垫。答答案案 不不可可以以。结结构构上上，起起到到了了承承上上启启下下的的作作用用；内内容容上上，极极写写“趱趱路路”之之苦苦，为为下下文文看看到到清清泉泉后后的的喜喜悦悦心心情情蓄蓄势势铺铺垫垫，起到了起到了对对比映比映衬衬的作用。的作用。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 答答题题技巧技巧 解解答答此此类类题题目目可可分分三三种种情情况况考考虑虑：所所分分析析文文段段在在开开头头，可可从从点点题题、统统摄摄全全篇篇、领领起起下下文文、引引出出下下文文、渲渲染染气气氛氛、奠奠定定基基调调、制制造造悬悬念念等等方方面面解解答

34、答；所所分分析析文文段段在在中中间间，可可从从点点题题、前前后后照照应应、承承上上启启下下、铺铺垫垫、对对比比等等方方面面回回答答；所所分分析析文文段段在在结结尾尾，可可从从点点题题、呼呼应应前前文文或或开开头头、总总结结全全文文、卒卒章章显显志志等等方面入手。方面入手。答答题题模模式式 这这句句话话(自自然然段段)在在结结构构上上，在在内内容容上上。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合考向考向4 4划分段落划分段落层层次。次。例例4 4请请用用“”将将本本文文分分成成三三部部分分。(在在下下列列段段落落序序号号上上划划出出)(2010)(2010年四川省广安市中考年四川省广安市中考题题第第

35、1616题题，选选文文见见附文二附文二)解解析析 从从文文中中找找到到表表明明时时间间顺顺序序的的词词：“初初二二那那年年”“”“第第二二天天”“”“暑暑假假”，然然后后再再考考虑虑到到最最后后一一段段议议论论点点题题，很很容容易易把把文文章章分成三个部分。分成三个部分。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 答案答案 答答题题技技巧巧 给给文文章章划划分分层层次次，可可从从以以下下几几点点入入手手：(1)(1)按按时时间间划划分分(找找表表示示时时间间的的短短语语)；(2)(2)按按地地点点划划分分(找找表表示示地地点点的的短短语语)；(3)(3)按按事事情情发发展展过过程程划划分分(找找各

36、各个个事事件件)；(4)(4)总总分分总总(掐掐头头去尾去尾)。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合考点二把握文章大意考点二把握文章大意散散文文选选材材广广泛泛，行行文文自自由由，表表达达的的思思想想感感情情丰丰富富多多彩彩，所所以以准准确确把把握握文文章章的的大大意意或或主主题题也也是是散散文文阅阅读读常常见见的的考考点点之之一一。常常见见的命的命题题角度有：角度有：考向考向1 1概括文章的内容要点。概括文章的内容要点。例例1 1见见中考真中考真题题体体验验二第二第1 1题题。解解析析 通通读读全全文文后后，可可以以以以时时间间为为序序，理理一一理理作作者者主主要要写了父写了父亲亲的哪几件

37、事。可以采用的哪几件事。可以采用“什么人什么事什么人什么事”的格式概括。的格式概括。答答案案 父父亲亲为为公公共共走走廊廊换换灯灯泡泡；父父亲亲打打扫扫公公共共楼楼梯梯；父父亲亲主主动动与陌生人点与陌生人点头头微笑；微笑；父父亲劝亲劝我不要催促朋友我不要催促朋友还钱还钱。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 答答题题技巧技巧 概括要点的五种技巧概括要点的五种技巧常用的方法有：常用的方法有：(1)(1)题题目目扩扩展法，展法，对题对题目目扩扩展充展充实实；(2)(2)要要素素归纳归纳法，找出法，找出时间时间、地点、人物和事件四要素并合理、地点、人物和事件四要素并合理组织组织；(3)(3)段意合

38、并法，把每段的段意串段意合并法，把每段的段意串联联、合并；、合并；(4)(4)摘摘录录句段法，句段法，引用或整理引用或整理总总起句、起句、过过渡句、渡句、总结总结句、点句、点题题句、关句、关键键句、主旨句、主旨句、重点段落中心句、警策句、句、重点段落中心句、警策句、议论议论抒情句；抒情句；(5)(5)取主舍次法，取主舍次法，抓住重点段落、主要事件内容概括。抓住重点段落、主要事件内容概括。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合考向考向2 2筛选筛选有关信息。有关信息。例例2 2选选文共写了哪几种屋子？分文共写了哪几种屋子？分别别表达了作者怎表达了作者怎样样的感的感情？情？(2012(2012年湖

39、北省天年湖北省天门门市中考市中考题题第第2020题题，选选文文见见附文三附文三)解析解析 解答此解答此题题，要善于抓，要善于抓语语言言标标志：志：“小小时时候在田野上候在田野上或在河或在河边边玩耍，常常会在一棵大玩耍，常常会在一棵大树树下，用泥巴、下，用泥巴、树树枝和野草做枝和野草做一座小屋一座小屋”“”“我用我用这这些大大小小、不同形状、不同些大大小小、不同形状、不同颜颜色的色的积积木，木，建了一座又一座屋子建了一座又一座屋子”“”“文字构建的屋子文字构建的屋子”，据此可以概括出答，据此可以概括出答案。案。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 答案答案 儿儿时时在田野上用泥巴、在田野上用泥

40、巴、树树枝和野草盖的屋子；后枝和野草盖的屋子；后来用来用积积木搭建的屋子；成人后用文字木搭建的屋子；成人后用文字创创作的屋子，即作品。作的屋子，即作品。答答题题技巧技巧(1)(1)根据根据语语言言标标志志获获得相关信息：如得相关信息：如标题标题、序、序词词、注、注释释、表、表总总提或提或对对照的照的词语词语等等，抓住了等等，抓住了这这些，有助于我些，有助于我们们找到相关信息；找到相关信息；(2)(2)根据照根据照应应反复确反复确认认重要信息；重要信息；(3)(3)采用抽采用抽出关出关键词键词句的方法句的方法获获得信息；得信息；(4)(4)根据命根据命题题要求或者要求或者题题目暗示目暗示来来筛选

41、筛选或或获获得信息。得信息。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合考向考向3 3理解理解标题标题的内涵。的内涵。例例3 3见见中考真中考真题题体体验验二第二第2 2题题。解析解析 可以把文章最后一句可以把文章最后一句“人生中一切矛盾的化解，并人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖不是拿尖锐锐的刀子划的刀子划过过，而是那最朴素最温暖的，而是那最朴素最温暖的轻轻轻轻一放一放”看看做做对标题对标题的注解。的注解。答案答案 告告诉诉人人们们化解矛盾不能用偏激的方式，而化解矛盾不能用偏激的方式，而应该应该用用真真诚诚、宽宽容、友善的方式容、友善的方式对对待。待。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 答答题题

42、技巧技巧 理解理解标题标题的内涵可从以下几方面入手：的内涵可从以下几方面入手：(1)(1)从从标题标题与主与主题题的关系入手。如：有的的关系入手。如：有的标题标题直接揭示主直接揭示主题题，所，所谓标题谓标题即主即主题题；有的文章有的文章标题标题引引导读导读者者对对主主题进题进行深思。行深思。(2)(2)善抓点善抓点题题句。点句。点题题句一般出句一般出现现在文章在文章结结尾。用点尾。用点题题句去印句去印证标题证标题含含义义，往往会，往往会收到事半功倍之效。收到事半功倍之效。(3)(3)析析标题标题修辞。就是从理解文章修辞。就是从理解文章标题标题的的修辞手法入手，修辞手法入手，联联系文章的人物形象

43、及系文章的人物形象及隐隐含的情感来理解含的情感来理解标题标题的含的含义义或作用。或作用。(4)(4)析析标题标题字字词词。就是从理解文章。就是从理解文章标题标题的关的关键键词词的本的本义义、字面、字面义义入手，入手，联联系文章内容，得出系文章内容，得出标题标题的深的深层层含含义义或作用。或作用。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合考向考向4 4归纳归纳文章的主文章的主题题。例例4 4见见中考真中考真题题体体验验一第一第2 2题题。解析解析 此此题题考考查查考生把握主旨的能力。解答此考生把握主旨的能力。解答此题题，可以，可以去找文中的去找文中的议论议论抒情句，抒情句，这类这类句子多出句子多出现

44、现在文章的开在文章的开头头和和结结尾。尾。本文以本文以“高山教我高山教我们们以亘古的宁静，流泉教我以亘古的宁静，流泉教我们们以永生的不息以永生的不息”结结尾，尾，颇颇耐人耐人寻寻味。味。这这其其实实就是作者就是作者“寻寻”的的结结果。果。答案答案 示例：要取得示例：要取得辉辉煌的成煌的成绩绩，须须耐得住寂寞，并付耐得住寂寞，并付出出艰艰辛的代价；以柔可以克辛的代价；以柔可以克刚刚；生命在于运；生命在于运动动。第第16讲讲 考点聚焦整合考点聚焦整合 答答题题技巧技巧(1)(1)鸟鸟瞰全文。通瞰全文。通读读全文，明确文中所写的人物、全文，明确文中所写的人物、事件、景物，通事件、景物，通过对过对人物

45、、事件和景物的分析，来探求文章的中人物、事件和景物的分析，来探求文章的中心思想。心思想。(2)(2)抓住中心句。中心句往往点明了全文或段落叙述的抓住中心句。中心句往往点明了全文或段落叙述的主要内容，抓住了中心句就抓住了内容要点。主要内容，抓住了中心句就抓住了内容要点。(3)(3)分析文章的分析文章的标标题题。标题标题常常能作某些交代或暗示，或提示文章体裁，或揭示文常常能作某些交代或暗示，或提示文章体裁，或揭示文章的主要内容，或暗示作者的写作思路与意章的主要内容，或暗示作者的写作思路与意图图，对对解解题题有一定的有一定的帮助。帮助。(4)(4)分析文章的抒情、分析文章的抒情、议论议论成分。成分。

46、记记叙文特叙文特别别是散文，作是散文，作者往往卒章者往往卒章显显志，通志，通过议论过议论句或抒情句来表明自己的句或抒情句来表明自己的观观点与点与态态度，度，抓住了抓住了这这个个观观点点态态度，就能度，就能够够把握文章的中心。把握文章的中心。(5)(5)从反复出从反复出现现的的词词句或暗示主句或暗示主题题的关的关键词语键词语入手，揣摩作者的写作意入手，揣摩作者的写作意图图。(6)(6)从作者从作者对对人物、事件或者事物的情感人物、事件或者事物的情感态态度入手。度入手。第第1 17 7课时品味重要词句，赏析语课时品味重要词句，赏析语言特色言特色 第第17讲讲 中考真题体验中考真题体验中考真题体验一

47、、一、20122012无无锡阅读锡阅读下面下面选选文，完成文，完成题题目。目。丰收岭丰收岭绿岛绿岛梁衡梁衡从从戈戈壁壁新新城城石石河河子子出出发发，汽汽车车像像海海船船一一样样颠颠簸簸了了三三个个小小时时后后，我我登登上上了了一一个个叫叫丰丰收收岭岭的的地地方方。这这已已经经到到了了有有名名的的通通古古特特大大沙沙漠漠的的边边缘缘。举举目目望望去去，沙沙丘丘一一个个接接着着一一个个，黄黄浪浪滚滚滚滚，一一直直涌涌向向天天边边。没没有有一一点点绿绿色色，没没有有一一点点声声音音，不不见见一一个个生生命命。我我想想起起瑞瑞典典著著名名探探险险家家斯斯文文赫赫丁丁在在我我国国新新疆疆沙沙漠漠里里说说

48、过过的的一一句句话话：“这这里里只只差差一一块块墓墓碑碑了了。”好好一一个个死死寂寂的的海海。再再往往前前跨跨一一步步，大大约约就就要要进进入入另另一一个个世世界界。一一刹刹那那，我我突突然然感感到到生生命命的的宝宝贵贵，感感到到我我们们这这个世界的可个世界的可爱爱。第第17讲讲 中考真题体验中考真题体验我我不不由由回回过过身身来来。只只见见沙沙枣枣、杨杨、榆榆、柳柳，筑筑起起莽莽莽莽的的林林带带。透透过过绿绿墙墙的的缝缝隙隙，后后面面是是方方格格的的农农田田，红红的的高高粱粱，黄黄的的玉玉米米，白白的的棉棉花花，正正扬扬着着笑笑脸脸准准备备登登场场。这这大大概概就就是是丰丰收收岭岭名名字字的

49、的由由来来。起起风风了了，风风从从沙沙漠漠那那边边来来。那那苍苍劲劲的的沙沙枣枣，挺挺起起古古铜铜色色的的躯躯干干，挥挥动动厚厚重重的的叶叶片片；那那伟伟岸岸的的白白杨杨，拔拔地地而而起起，在在云云空空里里傲傲视视着着远远处处的的尘尘烟烟；那那繁繁茂茂的的榆榆柳柳拥拥在在白白杨杨身身下下，提提起起她她们们的的裙裙裾裾，笑笑迎迎着着扑扑面面的的风风沙沙。绿绿浪浪澎澎湃湃，涛涛声声滚滚滚滚，绿绿色色就就在在我我的的身身后后，我我不不觉觉胆胆壮壮起起来来。这这绿绿色色在在史史前前原原始始森森林林里里叫叫人人恐恐怖怖；在在无无边边的的大大海海上上，让让人人寂寂寞寞；在在茫茫茫茫的的草草原原上上，使使人

50、人孤孤独独。而而现现在在，沙沙海海边边的的这这一一点点绿绿色色啊啊，使使人人振振奋奋，给给人人安安慰慰，给给人人勇勇气气，只只有有在在此此时时此此地地，我我才才真真正正懂懂得得，绿绿色色就就是是生生命命。现现在在，这这许许多多的的绿绿树树，连连同同她她们们的的根根须须所所紧紧抱抱着着的的泥泥沙沙，泥泥沙沙上上覆覆盖盖着着的的荆荆棘棘、小小草草，已已勇勇敢敢地地深深入入到到沙沙海海中中来来，形形成成一一个个尖尖圆圆形的半形的半岛岛。第第17讲讲 中考真题体验中考真题体验我我沿沿半半岛岛的的边边缘缘走走着着，想想到到最最前前面面去去看看看看那那绿绿色色和和黄黄沙沙的的搏搏斗斗。前前面面杨杨、榆榆、