高考英语完形填空解题技能实战演练.ppt

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1、实验中学实验中学2012届高考英语届高考英语 完形填空完形填空解题技能实战演练（解题技能实战演练（14）高三英语备课组高三英语备课组完型填空试题主要特点完型填空试题主要特点：1.1.通常从一篇通常从一篇250250词左右，夹叙夹议的文章中设词左右，夹叙夹议的文章中设空空2020个，首句不挖空；个，首句不挖空；2.2.考点层次可分为四类：单词层次，词组层次，考点层次可分为四类：单词层次，词组层次，句子层次与语篇层次，突出语篇的理解，突出句子层次与语篇层次，突出语篇的理解，突出文化背景文化背景;3.3.干扰项设计严密，一般说来，四个选项的词干扰项设计严密，一般说来，四个选项的词性相同或属于同等或对

2、等范畴，干扰项填入后性相同或属于同等或对等范畴，干扰项填入后在语法上并不存在错误，对考生有很大的迷惑在语法上并不存在错误，对考生有很大的迷惑作用。作用。为什么我们在这一题型上总是失分较为什么我们在这一题型上总是失分较多多?1.1.没有严格遵循答题步骤没有严格遵循答题步骤:多数同学考试时担心时间紧多数同学考试时担心时间紧,在没有弄清短文在没有弄清短文的中心和文章的情节线索的情况下匆忙答题的中心和文章的情节线索的情况下匆忙答题.事实上我事实上我们用在这一题上的时间可以达到们用在这一题上的时间可以达到15-1815-18分钟分钟.切记切记:一定要用一定要用2-32-3分钟时间进行缺词阅读分钟时间进行

3、缺词阅读,弄清文章弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空大意和基本脉络后再着手逐个填空.2.2.不注意积累答题技巧不注意积累答题技巧:a.a.忽略文章中上下文之间的照应关系忽略文章中上下文之间的照应关系;b.b.遇到长句不注意分析句子结构遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择碰运气的心理随意作出选择.跳过空格，通读全文，跳过空格，通读全文，把握大意把握大意再读全文，反复检查再读全文，反复检查结合选项，综合考虑，初定答案结合选项，综合考虑，初定答案瞻前顾后，先易后难，瞻前顾后，先易后难，个个击破个个击破 完形填空的解题步骤完形填空的解题步骤把握整体把握整

4、体具体分析具体分析词汇题词汇题高考完形高考完形填填空考什么？空考什么？篇章结构篇章结构句际关系句际关系高考英语完形填空解题技能实战演练高考英语完形填空解题技能实战演练【分分14 部分部分】1.2.3.4.高考英语完形填空解题技能实战演练高考英语完形填空解题技能实战演练（1）因果关系、因果关系、类属关系类属关系相对关系等相对关系等并列，并列，就是指就是指由由and 或或or连连接的并接的并列成分列成分同类关系同类关系例例1Thesetellthestoryofamotherwhosebabygrows23 andpaleandhaschangedsomuchthatitisalmostunrec

5、ognizabletotheparents.23.A.sickB.slimC.short D.small因果关系因果关系解析解析选项中选项中只有只有ill才与才与pale有相关性有相关性(因果关系因果关系)，即因为，即因为“生病生病”，所以脸色，所以脸色才会才会“苍白苍白”，故选故选A。例例2EdgarAllanPoe,whoselifewasshortandseeminglyunhappy,wrotestoriesandpoemsofmysteryand 22 insanity(疯狂疯狂)anddeath.22.A.happiness B.scienceC.societyD.terror同类

6、关系同类关系解析解析因为只有因为只有terror(恐怖恐怖)才与才与mystery(神秘神秘)、insanity(疯狂疯狂)和和death(死亡死亡)是表示同类意义的名是表示同类意义的名词，而不可能是与词，而不可能是与“happiness(幸福幸福)”“science(科科学学)”或或“society(社会社会)”并列，并列，故选故选D。例例3EdgarAllanPoeisalsorememberedasthefatherofmoderndetectivefiction,storiesofaninvestigatorwhohastosolvemurdersandother 27.27.A.ac

7、cidentsB.crimesC.eventsD.incidents类属关系类属关系解析解析因为因为“murder(凶杀凶杀)”是各种是各种“crimes(犯罪犯罪)”行为中的一种，所以与行为中的一种，所以与“murder(凶凶杀杀)”并列应是并列应是“其他各种犯罪行为其他各种犯罪行为”，故选故选B。例例4WhenChristwasbornnearlytwothousandyearsago,manypeople,richand_,gavehimpresents.A.illB.healthyC.poor D.tall相对关系相对关系解析解析因为由句意可知，应当是指因为由句意可知，应当是指“耶稣耶

8、稣出生时，许多人，无论贫富，都给他礼物出生时，许多人，无论贫富，都给他礼物”，故选择与，故选择与rich相对意义的相对意义的poor，即选即选C。1.Nobelwasupsettofindoutnotthathehaddied,butthat,whenhistimewasup,hewouldbethoughtofonlyasonewhoprofitedfrom_anddestruction.A.deathB.diseaseC.trouble D.attack1.A。与。与destruction(毁灭毁灭)并列应当是并列应当是death(死亡死亡)，故选故选A。即时练习即时练习2.Thepove

9、rty(贫困贫困)wasworsethananythingmyyoungcompanionshadeverimagined.Backinthehotel,anairofsadnesssettledoverthegroup.Many_andcried.(2009年浙江年浙江28题题)A.gaveupB.brokedownB.C.setoffD.heldon2.B。与。与cried(哭哭)并列应当是并列应当是breakdown(情情绪失控绪失控)，故选故选B。3.Itsnoteasybeingateenagernorisiteasybeingtheparentofateenager.Youcanm

10、akeyourchildfeelangry,hurt,or_bywhatyousaywithoutrealizingityourself.A.dismissedB.misunderstoodC.misledD.satisfied3.B。与与angry(生气生气)和和hurt(伤害伤害)意义意义相关的应当是相关的应当是misunderstood(误解误解)，故故选选B。4.mymothersaidthatwemightsoonbeleavingforAmericaIwassayinggoodbyetomyfriendsandrelatives.WhenwewereleavingIthoughta

11、boutalltheplacesIwasgoingtosee-thestrangeand_placesIhadknownonlyfrombooksandpictures.A.unfrequentedB.remoteC.different D.magical4.D。与。与strange(陌生的陌生的)并列应当是并列应当是magical(神奇的神奇的)，故选故选D。5.Whenstudentsandparentsareaskedtoratesubjectsaccordingtotheirimportance,theartsareunavoidablyatthebottomofthelist.Mus

12、icisnice,peopleseemtosay,butnotimportantThisviewisshortsighted.Infact,musiceducationis_andimportantforallstudents.A.beneficialB.availableC.expensiveD.powerful5.A。与与important(重要的重要的)并列，且符合语境的，应并列，且符合语境的，应当是当是beneficial(有益的有益的)，句意为：，句意为：“音乐教育对所有音乐教育对所有学生来说，是有益的，也是重要的。学生来说，是有益的，也是重要的。”高考英语完形填空解题技能实战演练高

13、考英语完形填空解题技能实战演练（2）例例1TalesofthesupernaturalarecommoninallpartsofBritain.Inparticular,therewas(andperhapsstillis)abeliefinfairies(仙女仙女).Notallofthese21arethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,and(2008年广东高考年广东高考)A.babiesB.believersC.fairiesD.supermen一、同词复现一、同词复现解析解析前句说是人们前句说是人们“相信

14、有仙女相信有仙女”，后句，后句“并非所有这并非所有这些些_ 是友好的是友好的”，承前逻辑，空格处应填，承前逻辑，空格处应填“仙女仙女”了，故了，故选选C。例例2Thereweremanywaystopreventthisfromhappening:hangingaknifeoverthebabysheadwhilehesleptorcoveringhimwithsomeofhisfathersclotheswerejusttwooftherecommended27.A.casesB.toolsC.stepsD.methods二、同义复现二、同义复现解析解析前句说前句说“避免这类的事发生有许多方

15、法避免这类的事发生有许多方法(ways)”，冒号后的解释，冒号后的解释，“在小孩睡觉时在其头上悬挂一把刀，在小孩睡觉时在其头上悬挂一把刀，或者用其父亲的裤子盖着他，就是其中值得推荐的两种或者用其父亲的裤子盖着他，就是其中值得推荐的两种_”，承前逻辑，自然是其中的两种，承前逻辑，自然是其中的两种“方法方法”，与与ways同义的是同义的是methods，故选，故选D。例例3AlfredNobelbecameamillionaireandchangedthewaysofmining,construction,andwarfareastheinventorofdynamite(炸药炸药).“Dr.Al

16、fredNobel,whobecame23byfindingwaystokillmorepeoplefasterthaneverbefore,diedyesterday.”A.famousB.sickC.richD.popular三、结构复现三、结构复现解析解析AlfredNobel引导定语从句的引导定语从句的who指代的就是指代的就是AlfredNobel，两句是相似的，两句是相似的,且两句的后部分的内容各为且两句的后部分的内容各为“发明发明了炸药了炸药”与与“找到了更快的杀人方式找到了更快的杀人方式”，可以想象，两者，可以想象，两者的意义何等接近！可见，与的意义何等接近！可见，与“变成百万

17、富翁变成百万富翁”对应的应当对应的应当是是“变成富裕变成富裕”，故选，故选C。1.Wouldntitbegreatifwedidnthavetorememberpasswords（密码）（密码）everagain?Ifwecouldjustsitinfrontofourcomputersandbeautomaticallyloggedin（登录）（登录）?CravementionshowNECSoftBiodeLogonsystemusesfacerecognition（识别）（识别）technologytologyouontoWindows,ratherthanusinga_.A.faceB

18、.passwordC.softwareD.system即时练习即时练习前面说了前面说了“如果不必再记密码如果不必再记密码”对此问的回答是对此问的回答是“系统系统是如何用脸部识别技术来帮你登陆，而不是用是如何用脸部识别技术来帮你登陆，而不是用_”。承前逻辑，此处应当是承前逻辑，此处应当是“而不是用密码而不是用密码”，故选故选B。2.Afterdoingalittleresearch,IfoundthistypeoftechnologyalreadyavailableinEnglishtoconsumersviaarelativelyinexpensiveapplicationcalledFace

19、Code.The_requirestheuseofawebcamtorecognizeandlogPCusersintotheirsystems.(2007年广东高考年广东高考27题题)A.accountB.consumerC.designerD.software答案为答案为D。与。与application(应用软件应用软件)同义的是同义的是software，故选故选D。3.Grasslandsneedtimetorecoverwhencattleandotheranimalsfeedonthem.Movinganimalsfromonefieldtoanothercanprovidethe_

20、neededfornewgrowth.A.cattleB.timeC.spaceD.help3.B。前句前句“当牛或其他动物吃了牧草地上当牛或其他动物吃了牧草地上的草后，牧草地需要时间才可恢复的草后，牧草地需要时间才可恢复”，本句，本句“动物的迁徙就可以提供草生长所需要的动物的迁徙就可以提供草生长所需要的_”，承前句逻辑，可知空格处填，承前句逻辑，可知空格处填“时间时间”，故选，故选B。4.On27February2008,somethingunusualhappenedinBritain;therewasaratherlargeearthquake.Itwasthe_UKearthquake

21、in25years.A.biggestB.loudestC.deadliestD.scariest4.A。前句前句“2008年年2月月27日，英国发生了一日，英国发生了一件不寻常的事，一场非常大的地震件不寻常的事，一场非常大的地震”，本句，本句“是是25年来英国最年来英国最_的地震的地震”。承前。承前逻辑，应当是逻辑，应当是“最大的最大的”地震，故选地震，故选A。5.Mostpeoplebelievetheydonthavemuchimagination.Theyarewrong.Everyonehas_,butmostofus,oncewebecomeadults,forgethowtoma

22、keuseofit.A.creativityB.memoryC.imaginationD.limitation5.C。前句说：前句说：“多数人认为他们自己没有多数人认为他们自己没有想象力。他们的这种观点是错误的。想象力。他们的这种观点是错误的。”承前承前逻辑，逻辑，“(事实上事实上)每个人都有想象力，只是每个人都有想象力，只是”，故选，故选C。6.Whenhearrivedathisfathershouse,hewastoldthathisfatherhadbeeninhospitalforaweek.Hewasabouttoleavefor(去；前往去；前往)the_whenhesawA.c

23、ityB.hospitalC.factoryD.university6.B。前面说前面说“当他回到父亲家时，被当他回到父亲家时，被告知他父亲已住院一周了告知他父亲已住院一周了”，承前逻辑，承前逻辑，他应是他应是“去医院去医院”，故选，故选B。7.Onceadultsunderstandwhatchildrenarecommunicatingthroughtheirbehavior,theycanrespondbetter.Whenchildrenfeelrespectedandhavetheirneedsmet,thereisnolongerareasontousechallenging_to

24、communicate.A.actionB.languageC.gestureD.behavior7.D。前句说，前句说，“成年人一旦懂得小孩通过成年人一旦懂得小孩通过行为要表达的意思，就会作出更好的应对。行为要表达的意思，就会作出更好的应对。”承前逻辑，本句应为承前逻辑，本句应为“当孩感觉得到尊重当孩感觉得到尊重和满足需求时，他们就不再用挑战性的行为和满足需求时，他们就不再用挑战性的行为来交流了来交流了”。故选。故选D。高考英语完形填空解题技能实战演练高考英语完形填空解题技能实战演练（3）在解答完形填空时，充分考虑这些搭在解答完形填空时，充分考虑这些搭配关系，有助于我们作出正确选择。配关系，

25、有助于我们作出正确选择。动词与介词的搭配动词与介词的搭配动词与其宾语的搭配动词与其宾语的搭配句式结构上的搭配和句式结构上的搭配和习语搭配等习语搭配等根据动词与其后介词的搭配关系来选择一个恰当根据动词与其后介词的搭配关系来选择一个恰当的动词。的动词。例例1OnApril12,1888,AlfredsbrotherLudwigdiedofheartattack.AmajorFrenchnewspaper_hisbrotherforhimand(2009年广东高考年广东高考21题题)A.foundB.misunderstoodC.mistookD.judged一、动介搭配一、动介搭配解析解析能与能与

26、“AforB”搭配的在四个选项中搭配的在四个选项中只有选项只有选项C,mistakeXforY意为意为“误以误以为为X是是Y”,故选故选C。根据动词与其宾语是否可以搭配、在意义上是否根据动词与其宾语是否可以搭配、在意义上是否符合逻辑或常识来确定选用哪个动词。符合逻辑或常识来确定选用哪个动词。例例2Nobelarrangedinhiswilltogivethelargestpartofhismoneyto_theNobelPrizes,whichwouldbeawardedtopeoplewho(2009年年广东高考广东高考28题题)A.establishB.formC.developD.pro

27、mote解析解析在不定式短语中，宾语是“诺贝尔奖”，动词该用哪一个？设立？形成？发展？促进？根据常识，能与“奖项”搭配的，在这四个选项中只有“设立”，故选A。二、动宾搭配二、动宾搭配根据句式或句型的搭配来确定填哪一个词。根据句式或句型的搭配来确定填哪一个词。例例3Thebooktellsusofusefulskillssuchashowtoputwhatyouhavelearnedintopicturesofyourmindtoyourmemorybetter.A.makeB.turnC.1etD.change三、句式搭配三、句式搭配解析解析在四个选项中，能接在四个选项中，能接“宾语宾语+形容

28、词作宾形容词作宾补补”的只有选面的只有选面A，makeyourmemorybetter意为意为“使你的记忆力变得更好使你的记忆力变得更好”，故选，故选A。根据习惯用语的固定搭配来确定正确选项。根据习惯用语的固定搭配来确定正确选项。例例4Intellectualproperty(IP)(知识产权知识产权)isaproductofthemindthathascommercialvalue.Theconcept_backto1623whenthefirstpatentlawtoprotectIPrightswaspassed.A.holdsB.datesC.setsD.turns解析解析dateba

29、ckto是惯用短语，意为是惯用短语，意为“追溯到追溯到”，故选，故选B。值得注意的是，值得注意的是，解题时，不能一看到搭配就选答案，这样解题时，不能一看到搭配就选答案，这样往往容易出错。因为有时单独看空格前后或单独看空格所往往容易出错。因为有时单独看空格前后或单独看空格所在句，除正确答选项外，其他选项也可能与其前后构成搭在句，除正确答选项外，其他选项也可能与其前后构成搭配，这时，还需要根据上下文的意思和逻辑，同时也需要配，这时，还需要根据上下文的意思和逻辑，同时也需要结合生活常识才能定夺。结合生活常识才能定夺。四、习语搭配四、习语搭配例例5Nobelarrangedinhiswilltogiv

30、ethelargestpartofhismoneytoestablishtheNobelPrizes,whichwouldbeawardedtopeoplewhomadegreat_tothecausesofpeace,literature,andthesciences.A.additionsB.sacrificesC.changesD.contributions解析解析四个选项都可构成习语搭配四个选项都可构成习语搭配:makeadditionsto给给增加增加makesacrificesto对对做出牺牲做出牺牲makechangesto对对作修改作修改makecontributionsto对

31、对作贡献作贡献但根据句意和常识，奖项应当奖给那些为和平、但根据句意和常识，奖项应当奖给那些为和平、文学和科学文学和科学“作出贡献作出贡献”的人，故选的人，故选D。1.Dancecanbeart,ritual(仪仪式；礼制式；礼制),orrecreation（娱乐娱乐）.Itgoesbeyondthefunctionalpurposesofthemovementusedinworkorathleticsinordertoexpressemotions,moods,orideas;tellastory;22religious,political,economic,orsocialneeds;A.d

32、oB.haveC.performD.serve即时练习即时练习1.D。与宾语。与宾语need搭配，表示搭配，表示“满足需要满足需要”，选，选项中只有动词项中只有动词serve，故选，故选D。2.Itwasabeautifulletter,buttherewasnoway,exceptforthenameMichael,toidentifytheowner.MaybeifIcalledtheinformationcenter,theoperatorcouldfindaphonelistingfortheaddressontheenvelope.Actually,Itookgreat_tofind

33、bothHannahandMichael,whostillremainedsingle.A.painsB.risksC.actionsD.cautions2.A。因表示。因表示“煞费苦心做某事煞费苦心做某事”是是takegreatpainstodosth，故选，故选A。另外，。另外，takeriskstodosth“冒险做某事冒险做某事”，takeactionstodosth“采取行采取行动做某事动做某事”不合语境。不合语境。3.Participatingworkplacesletemployees（员工；雇员）（员工；雇员）wearjeans（牛仔裤）（牛仔裤）onOctober5fora$

34、5donation.“Itsarealwayforeveryonetofeelliketheyremakinga_,”saystheEmmy-winningactress.A.differenceB.decisionC.friendD.profit3.A。makeadifference意为意为“有影响，起作用有影响，起作用”。根据上文：根据上文：Hargitay发起一个为乳腺癌研究募款的项目，发起一个为乳腺癌研究募款的项目，即通过上班穿牛仔裤的员工捐款即通过上班穿牛仔裤的员工捐款5元钱。她认为这是一个元钱。她认为这是一个让每个人感觉在起作用，出一份力的有效途径。让每个人感觉在起作用，出一份力的

35、有效途径。4.Ifsomeoneelsewishestorepresenttheideaordevelopitfurther,he/shemustconsulttheoriginalartists,whowillnormallybe25financiallyforitsuse.A.rewardedB.praisedC.awarded D.punished4.A。“rewardforsth./doingsth.”即即“为为（做）某事而报答（做）某事而报答”，“awardsb.sth./sth.tosb.”即即“授予某人某物授予某人某物”，可知，可知A项正确。项正确。5.OnApril12,188

36、8,AlfredsbrotherLudwigdiedofheartattack.AmajorFrenchnewspapermistookhisbrotherforhimandcarriedanarticle_thedeathofAlfredNobel.“Themerchantofdeathisdead.”thearticleread.A.introducingB.announcingC.implyingD.advertising5.B。由常识可知，报社应是。由常识可知，报社应是“发布发布”消息；消息；根据动宾关系，能与宾语根据动宾关系，能与宾语“阿尔弗雷德阿尔弗雷德诺贝诺贝尔死亡的消息尔死亡的

37、消息”搭配的也应当是搭配的也应当是“发布发布”，而不是而不是“介绍介绍”“暗示暗示”“给给做广告做广告”，故选，故选B，announce(giveinformationabout)。高考英语完形填空解题技能实战演练高考英语完形填空解题技能实战演练（4）根据上文信息推理根据上文信息推理根据下文信息推理根据下文信息推理运用运用逻辑逻辑推理推理根据上文信息推理根据上文信息推理例例1OnApril12,1888,AlfredsbrotherLudwigdiedofheartattack.AmajorFrenchnewspapermistookhisbrotherforhimand“Dr.AlfredN

38、obel,whobecamerichbyfindingwaystokillmorepeoplefasterthaneverbefore,diedyesterday.”Nobelwas_tofindoutnotthathehaddied,butthat,whenhistimewasup,hewouldbethoughtofonlyasonewhoprofitedfromdeathanddestruction.A.upsetB.anxiousC.excitedD.pleased解析解析前面讲报道中的两件事：一是报社前面讲报道中的两件事：一是报社误以为诺贝尔是他的兄弟死了，二是说他误以为诺贝尔是他的

39、兄弟死了，二是说他是靠发现更快的杀人方式发财。根据生活是靠发现更快的杀人方式发财。根据生活常识，作为诺贝尔本人，看到这篇报道，常识，作为诺贝尔本人，看到这篇报道，不可能感到不可能感到“渴望渴望(anxious)”“兴奋兴奋(excited)”或或“高兴高兴(pleased)”，而应当是，而应当是“不高兴不高兴(upset)”，故选，故选A。本句大意：诺。本句大意：诺贝尔感到不快，不是因为报社误解他死了，贝尔感到不快，不是因为报社误解他死了，而是在他死后被认为是一个靠制造死亡和而是在他死后被认为是一个靠制造死亡和毁灭而赚钱的人。毁灭而赚钱的人。例例2Itwasthenfearedthatthef

40、airieshadcomeandstolenthebabyawayandreplacedthehumanbabywithafairyChangeling.Thereweremanywaystopreventthisfromhappening:hangingaknifeoverthebabysheadwhilehesleptorcoveringhimwithsomeofhisfathersclotheswerejusttwooftherecommendedmethods.However,hopewasnotlostevenifthebabyhadbeen.(2008年广东卷年广东卷28题题)A.

41、missed B.stolenC.foundD.lost解析解析空格前两句说人们害怕仙女来空格前两句说人们害怕仙女来偷小孩偷小孩(stolenthebabyaway)及其阻及其阻止此事发生的方法，所以空格句应是止此事发生的方法，所以空格句应是“即使小孩被偷走了，也还是有希望即使小孩被偷走了，也还是有希望的的”，故选，故选B。例例3Notallofthesefairiesarethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,andinsomefolktalestheyare_andcausemuchhumansuffering

42、.A.powerfulB.cruelC.frightenedD.extraordinary根据下文信息推理根据下文信息推理解析解析根据空格后面的信息根据空格后面的信息“andcausemuchhumansuffering(会造成人类的痛苦会造成人类的痛苦)”可以推断出，可以推断出，“在某些民间故事中，仙女是在某些民间故事中，仙女是残酷的残酷的”，故选故选B)。例例4Tomakesurethathewas26withloveandrespect,Nobelarrangedinhis27togivethelargestpartofhismoneytoestablishtheNobelPrizes,

43、whichwouldbeawardedtopeoplewhomadegreatcontributionstothecausesofpeace,literature,andthesciences.Sobasically,Nobelhadtodiebeforeherealizedwhathislifewasreallyabout.(2009年广东卷年广东卷)26.A.repaidB.describedC.supportedD.remembered27.A.bookB.articleC.willD.contractD.rememberedC.will解析解析第第26题，由空格后面的信息题，由空格后面

44、的信息“诺贝尔在诺贝尔在遗嘱中安排捐出他的钱来设立诺贝尔奖遗嘱中安排捐出他的钱来设立诺贝尔奖”可以推出，其目的是为了让自己被别人爱戴与可以推出，其目的是为了让自己被别人爱戴与尊敬地尊敬地“纪念，铭记纪念，铭记(remembered)”他，而不他，而不是是“报答报答(repaid)”“描述描述(described)”“支持支持(supported)”他，从而改变当时人们对他的看他，从而改变当时人们对他的看法，法，故选故选D。第第27题，由最后一句中的题，由最后一句中的die这一关键词可以这一关键词可以得到启示，设立诺贝尔奖应是在他的得到启示，设立诺贝尔奖应是在他的“遗嘱遗嘱(will)”中作的安排，中作的安排，故选故选C。十十 六六 字字 方方 针针 上下求索上下求索 前后呼应前后呼应 瞻前顾后瞻前顾后 左顾右盼左顾右盼