文言文复习_三峡.ppt
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1、文言文专项复习之文言文专项复习之重庆市南川区第三中学校重庆市南川区第三中学校初三语文备课组初三语文备课组复习要点复习要点1、复习掌握本文的重点字词。、复习掌握本文的重点字词。2、复习掌握本文的重点句子的翻译。、复习掌握本文的重点句子的翻译。3、复习理解本文的内容。、复习理解本文的内容。4、复习背诵本文的重点句子。、复习背诵本文的重点句子。5、专项练习中考习题。、专项练习中考习题。文学常识回顾:文学常识回顾:.本文选自本文选自,作者是,他,作者是,他是我国杰出的家、家,他是我国杰出的家、家,他所著的所著的是我国古代最全面最系统是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。的综合性地
2、理著作,文笔绚烂,语言清丽。.三峡包括、。三峡包括、。水经注疏水经注疏郦道元郦道元北魏北魏地理学地理学散文学散文学水经注水经注瞿塘峡瞿塘峡巫巫峡峡西陵峡西陵峡略无阙处略无阙处哀转久绝哀转久绝曦月曦月飞漱飞漱重岩叠嶂重岩叠嶂高猿长啸高猿长啸沿溯沿溯绝巘绝巘乘奔御风乘奔御风隐天蔽日隐天蔽日襄陵襄陵瀑布瀑布素湍绿潭素湍绿潭属引凄异属引凄异沾裳沾裳峻茂峻茂读准加点字:读准加点字:quixshdizhngxiosynbnybxingptunzhchngjn 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分
3、,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。御风,不以疾也。毫无毫无通通“缺缺”正午正午半夜半夜太阳太阳顺流而顺流而下、逆下、逆流而上流而上有时有时即使即使飞奔飞奔的马的马漫上漫上快快认为认为二、重点字词解释:二、重点字词解释:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。良多趣味。每至晴初霜旦,林每至晴初霜旦,林寒寒涧涧肃肃,常有高猿长啸
4、,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”献献山山下霜的早晨下霜的早晨所以、因此所以、因此接连不断接连不断急流冲荡急流冲荡白色的急流白色的急流回旋的清波回旋的清波极高极高的山的山峰峰一词多义一词多义绝绝沿溯阻绝沿溯阻绝哀转久绝哀转久绝绝谳多生怪柏绝谳多生怪柏自自自三峡七百里中自三峡七百里中自非亭午夜分自非亭午夜分通假字通假字略无略无阙阙处处“阙阙”同同”缺缺”,意思是意思是”中中断断”隔绝隔绝消失消失极极从、在从、在如果如果1 1、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日
5、。、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。两边都是相连的高山,没有中断的地方。山两边都是相连的高山,没有中断的地方。山岩连的山岩,高峰连着高峰。把天空和太阳岩连的山岩,高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。都遮蔽了。2 2、自非亭午夜分,不见曦月、自非亭午夜分,不见曦月除非是正午和半夜,其它时间连太阳和月除非是正午和半夜,其它时间连太阳和月亮都看不到。亮都看不到。3 3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候,上行和在夏天江水漫上两边小山的时候,上行和下行和船只都被阻绝了。下行和船只都被阻绝了。句子翻译4 4、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。、其间千
6、二百里,虽乘奔御风,不以疾也。中间相距一千二百里,即使是乘上飞奔的中间相距一千二百里,即使是乘上飞奔的快马,驾着疾风,也不如它快。快马,驾着疾风,也不如它快。5 5、素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。、素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。悬泉瀑布从山间飞流冲荡,水清、树荣、山悬泉瀑布从山间飞流冲荡,水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷。高、草盛,趣味无穷。6 6、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。雪白的急流碧绿的深潭,回旋着清波,倒雪白的急流碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着两岸景物的影子,绝壁上长着许多奇映着两岸景物的影子,绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。
7、形怪状的柏树。7 7、每至晴初霜旦,林寒涧肃、每至晴初霜旦,林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨,树林和山涧一每到了天刚晴和下霜的早晨,树林和山涧一片寂静。片寂静。8 8、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。转久绝。常有猿猴在长啸,接连不断悲哀凄凉,声音常有猿猴在长啸,接连不断悲哀凄凉,声音在空谷回响,很久才能消失。在空谷回响,很久才能消失。1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?、作者从哪些方面描写三峡自然景观?作者是从作者是从“山山”、“水水”两方面描写描写三峡自然景两方面描写描写三峡自然景观的。先写观的。先写“山山”后写后写“水水”写写“山山”,突出
8、连绵不,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写断,遮天蔽日的特点;写“水水”,描绘出不同季节的,描绘出不同季节的不同景象。不同景象。文章内容理解:文章内容理解:、文章第一段写山,第二段写水,这样安排、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?的目的是什么?写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水速自然急速。高水的落差大,水速自然急速。、作者是如何从不同的季节景象来、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?描写江水的特点的?夏天,夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的
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