7月23日浅谈教育信息化吴坚.ppt

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1、浅谈教育信息化浅谈教育信息化浅谈教育信息化浅谈教育信息化鄂州市教育局吴坚鄂州市教育局吴坚2014年7月23日中国教育信息化在行动中国教育信息化在行动 n2010年5月国务院通过国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）第十九章第十九章 加快教育信息化进程加快教育信息化进程 （五十九）加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。（六十）加强优质教育资源开发与应用 （六十一）构建国家教育管理信息系统n2012年3月教育部发布教育信息化十年发展规划纲要（20112020年）.我国教育改革和发展

2、正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。陈至立（2000.10)抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育 1996200020062010100个计算机个计算机教育试验区计划教育试验区计划教育信息化技术标准教育信息

3、化技术标准“校校通校校通”计划计划 1000个试点个试点校园网计划校园网计划基教资源库建设基教资源库建设计算机教育普及计划计算机教育普及计划“农远农远”工程工程教育技术能力建设项目教育技术能力建设项目广州天河区(1996)提出“以教育信息化带动教育现代化“战略96-750多媒体课件开发项目多媒体课件开发项目国务院（1999.6）关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 苏州市（1998）启动苏州教育信息化行动计划教育部（2004.2）20032007年教育振兴行动计划 2010年5月国务院通过国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）“班班通班班通”“教育云教育云”2012年3月教育

4、部教育信息化规划纲要（20112020年）中国基础教育信息化发展路线图“电子书包电子书包”2012“人人通人人通”教育信息化十年发展规划纲要教育信息化十年发展规划纲要（2011-2020年年）重点工作任务重点工作任务“三通两平台”是核心任务实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，完成教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台建设，简称为“三通两平台”。三通是主体，两平台是服务基本实现：基本实现：各级各类学校接入各级各类学校接入宽带宽带并建成并建成网络条件网络条件下的下的基本基本教学教学与与学习环境学习环境；以以地面互联网地面互联网、移动互联网移动互联网、卫星网卫星网等多种方式等

5、多种方式接入宽带接入宽带 到到20152015年全国基本实现年全国基本实现校校校校拥有网络教学和学习拥有网络教学和学习环境环境“宽带网络宽带网络校校通校校通”“三通工程三通工程”形成丰富的各级各类优质数字教育资源，将形成丰富的各级各类优质数字教育资源，将优质资源送优质资源送到每一个班级到每一个班级；重点启动；重点启动“三个课堂三个课堂”建设，使全国建设，使全国50%50%以以上中小学实现上中小学实现“班班通班班通”。“专递课堂专递课堂”集中力量开发音乐、美术、英语、科学等集中力量开发音乐、美术、英语、科学等短缺课程短缺课程。为全国几万个教学点配备视频接收播放设备和优。为全国几万个教学点配备视频

6、接收播放设备和优质资源，逐步实现教学点数字教育资源全覆盖，并以区、县质资源，逐步实现教学点数字教育资源全覆盖，并以区、县为单位逐步为单位逐步开设同步课堂开设同步课堂。“名师课堂名师课堂”主要是发挥主要是发挥名师示范名师示范带动作用，利用智能带动作用，利用智能学习系统诊断、导学等方式，提高广大教师的教学水平和学学习系统诊断、导学等方式，提高广大教师的教学水平和学生自主学习能力。生自主学习能力。“名校网络课堂名校网络课堂”主要是以名校开设主要是以名校开设网络学校网络学校、网络选网络选修课修课等方式，推动优质资源在全国快速共享，帮助更多的学等方式，推动优质资源在全国快速共享，帮助更多的学校提高教育质

7、量。校提高教育质量。“优质资源优质资源班班通班班通”“三通工程三通工程”所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间，教与学、教与教、学与学全面互动，真正把技术与教学实践的融合落实到每个教师与学生的日常教学活动与学习活动中。力争用3年左右时间使所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间。建成学校“数字化社区”，重点做好四个“空间”建设：即教师空间、班级空间、学生空间、家校联系空间。“网络学习空间网络学习空间人人通人人通”“三通工程三通工程”“三通三通”之间是相互之间是相互关联关联的的“校校通”是基础；“班班通”是近期工作的一个关键；而“人人通”才是真正要实现的目标，是未来发展的方向，是本

8、质的核心点。“教育管理教育管理公共服务平台公共服务平台”建设已有一定基础，要重点建设国家和省两级数据中心，逐步实现学生、教师和学校资产等信息入库。基本构思是“两级建设，五级应用”，通过应用系统收集和汇总数据 “两级建设”就是建设中央和省两级教育管理数据中心“五级应用”就是由教育部统一组织开发中央、省、地（市）、县、学校五级应用系统“两平台两平台”“教育资源教育资源公共服务平台公共服务平台”为最重要的载体，直接影响教育资源的汇聚共享、建设与应用的衔接。其建设实际上是一个云服务体系的建设。“国家教育资源公共服务平台”应该是一个运用云计算技术构成的覆盖全国的、多级分布的、互联互通的、为“优质资源班班

9、通”和“网络学习空间人人通”提供技术支撑和网络服务的云服务体系。“两平台两平台”要点：一、什么是教育信息化？一、什么是教育信息化？二、为什么开展教育信息化？二、为什么开展教育信息化？三、教育信息化要做些什么？三、教育信息化要做些什么？四、教育信息化该怎么做？四、教育信息化该怎么做？1.1.什么是教育信息化什么是教育信息化教育信息化：教育信息化：是一个利用信息技术促进教是一个利用信息技术促进教育变革、带动教育现代化的育变革、带动教育现代化的过程过程信息化教育：信息化教育：是以现代信息技术为支撑的是以现代信息技术为支撑的新型教育新型教育形态形态/方式方式信息化教育信息化教育2.2.教育信息化的基本

10、要素教育信息化的基本要素3.3.教育信息化的重要意义教育信息化的重要意义促进促进教育公平、教育公平、创新创新人才培养模式、人才培养模式、推进推进终身学习终身学习的的重要手段重要手段支撑引领支撑引领教育现代化教育现代化发展、构建发展、构建学习型社会、学习型社会、建设建设人人力资源强国力资源强国的必由之路的必由之路突出学生三大学习方式，即突出学生三大学习方式，即自主学习自主学习、探究式学习探究式学习、个性化学习个性化学习我国教育信息化所经历的阶段我国教育信息化所经历的阶段刘延东强调：刘延东强调：要深刻把握新形势新要求，将要深刻把握新形势新要求，将教育信息化作为国家信息化教育信息化作为国家信息化的战

11、略重点优先部署的战略重点优先部署，切实加快教育信息化进程。，切实加快教育信息化进程。教育信息化是教育信息化是教育理念教育理念和和教育模式教育模式的一场深刻革命。的一场深刻革命。教育信息化将给教育信息化将给教育教育带来带来革命性影响革命性影响。国务院副总理刘延东国务院副总理刘延东20122012年年9 9月全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话月全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话要点：一、什么是教育信息化？一、什么是教育信息化？二、为什么开展教育信息化？二、为什么开展教育信息化？三、教育信息化要做些什么？三、教育信息化要做些什么？四、教育信息化该怎么做？四、教育信息化该怎么做？国内与国外教学

12、方式的对比教育信息化还存在的一些问题教育信息化还存在的一些问题我市教育信息化工作存在的主要问题我市教育信息化工作存在的主要问题一是教育信息化观念落后，一是教育信息化观念落后，部分区域对教育信息化的重要部分区域对教育信息化的重要作用认识不足；作用认识不足；二是教育信息化硬件水平较低，二是教育信息化硬件水平较低，区域之间和学校之间设备区域之间和学校之间设备配置不均衡，宽带网络覆盖率低，不能满足教师教学和学配置不均衡，宽带网络覆盖率低，不能满足教师教学和学生学习的需要；生学习的需要；三是全市优质教学资源还很匮乏，三是全市优质教学资源还很匮乏，数字校园建设处于初级数字校园建设处于初级起步阶段，有待于加

13、快进度；起步阶段，有待于加快进度；四是能熟练应用信息技术于教育教学的教师比例偏低，四是能熟练应用信息技术于教育教学的教师比例偏低，在在改进教学方法和提高教学质量方面，教育信息化推动作用改进教学方法和提高教学质量方面，教育信息化推动作用还不能充分发挥。还不能充分发挥。教育信息化是教育改革发展的制高点，教育信息化是教育改革发展的制高点，是实现教育现代化的重要支撑，是实现优是实现教育现代化的重要支撑，是实现优质教育资源共享，促进教育公平，提高教质教育资源共享，促进教育公平，提高教育质量的有效手段。育质量的有效手段。因此，各校要进一步深化对教育信息因此，各校要进一步深化对教育信息化的认识，结合学校实际

14、，认真研究，精化的认识，结合学校实际，认真研究，精心谋划，制定措施，全面启动教育信息化心谋划，制定措施，全面启动教育信息化工作。工作。目前我市教育信息化的形势和任务在全国全省的地位和作用湖北作为全国唯一试点省，鄂州是湖北省两个试点市之一，在全国是四个试点市之一。省教育厅刘传铁厅长高度重视试点工作，要求我们试点出经验、出成果，作为全省推广之用。因此，任务十分繁重。要点：一、什么是教育信息化？一、什么是教育信息化？二、为什么开展教育信息化？二、为什么开展教育信息化？三、教育信息化要做些什么？三、教育信息化要做些什么？四、教育信息化该怎么做？四、教育信息化该怎么做？1 1、我市试点重点项目、我市试点

15、重点项目“同步课堂同步课堂”的实施的实施全市全市“班班通班班通”全覆盖全覆盖“网络学习空间人人通网络学习空间人人通”的应用的应用“翻翻转转课课堂堂”、“微微课课堂堂”及及“虚虚拟拟、仿仿真真实实验验室室”的的制作与应用制作与应用人教版教学资源及综合信息（简称人教版教学资源及综合信息（简称OAOA）办公系统的应用）办公系统的应用“家校联系本家校联系本”手机客户端（简称手机客户端（简称APPAPP）的应用）的应用“电子书包电子书包”数字教育的模式应用数字教育的模式应用我局推进教育信息化工作思路我局推进教育信息化工作思路2 2、加快教育信息化基础设施建设、加快教育信息化基础设施建设一一是是实实施施宽

16、宽带带网网络络全全覆覆盖盖。通通过过两两年年努努力力，实实现现宽宽带带网网络络按按教教学学点点1010、其其他他学学校校100100的的接接入入标标准准覆覆盖盖全全市市各各级级各类学校。各类学校。二二是是加加快快推推进进“班班班班通通”建建设设。目目前前电电子子白白板板在在每每个个班班级级已已经经全全部部配配齐齐；8 8月月2525日日前前，要要实实现现全全市市中中小小学学“班班班班通通”设备安装全覆盖。设备安装全覆盖。三三是是加加大大“同同步步课课堂堂”建建设设力力度度。依依托托技技术术平平台台，通通过过“同同步步课课堂堂”模模式式，把把优优质质教教育育资资源源快快速速传传递递到到教教学学点

17、点。到到20152015年，全市年，全市124124所教学点都能实现所教学点都能实现“同步课堂同步课堂”教学。教学。四是建立电子图书室，方便教师学生应用。四是建立电子图书室，方便教师学生应用。五五是是推推动动中中等等职职业业学学校校信信息息化化基基础础设设施施建建设设。支支持持鼓鼓励励中中等等职职业业学学校校加加大大投投入入，不不断断提提高高学学校校教教室室和和其其他他教教学学场场所所的多媒体设备配备比率，提升教育信息化应用水平。的多媒体设备配备比率，提升教育信息化应用水平。我局推进教育信息化工作思路我局推进教育信息化工作思路3 3、加强和完善教育资源建设、加强和完善教育资源建设一是市级校本资

18、源累积。一是市级校本资源累积。充分利用特级教师、名师、学科充分利用特级教师、名师、学科带头人等骨干教师的教育教学优质资源，鼓励学校自主开带头人等骨干教师的教育教学优质资源，鼓励学校自主开发、上传、应用优质教育资源，力争用两年时间，建成基发、上传、应用优质教育资源，力争用两年时间，建成基本满足全市各级各类学校教学需要的优质数字教育资源库。本满足全市各级各类学校教学需要的优质数字教育资源库。二是开展合作引入配套优质教学资源。二是开展合作引入配套优质教学资源。一方面通过政企合一方面通过政企合作，极力争取合作企业免费提供配套优质教育资源。另一作，极力争取合作企业免费提供配套优质教育资源。另一方面通过校

19、企合作，合理引进与有效利用优质资源。方面通过校企合作，合理引进与有效利用优质资源。三是引进第三方优质教育资源。三是引进第三方优质教育资源。通过学校购买服务等方式，通过学校购买服务等方式，采取购买教材同时配套资源或者购买教材并配套包年免费采取购买教材同时配套资源或者购买教材并配套包年免费使用资源等多种办法，引入优质课程，丰富全市教育教学使用资源等多种办法，引入优质课程，丰富全市教育教学资源。资源。我局推进教育信息化工作思路我局推进教育信息化工作思路4 4、加强教师教育信息技术应用培训、加强教师教育信息技术应用培训现已完成了暑期全市教育信息化应用培训、现已完成了暑期全市教育信息化应用培训、教育信息

20、服务平台培训、骨干教师培训、试点学教育信息服务平台培训、骨干教师培训、试点学校培训。再通过一年的努力，使全市校培训。再通过一年的努力，使全市80%80%以上的教以上的教师全部接受一轮以上的信息技术应用能力培训。师全部接受一轮以上的信息技术应用能力培训。要加快建设教师备授课和网络同步研修平台。建要加快建设教师备授课和网络同步研修平台。建设市、区、校三级设市、区、校三级“网上教研网上教研”平台平台,探索探索“市带市带区、区带点、城市带农村区、区带点、城市带农村”的协作模式，通过协的协作模式，通过协作备课平台，统一备课，为课程实施、教学研究、作备课平台，统一备课，为课程实施、教学研究、资源获取提供技

21、术支撑，到资源获取提供技术支撑，到20152015年年,所有中小学教所有中小学教师能熟练应用现代教育技术师能熟练应用现代教育技术,并积极参与网上教研并积极参与网上教研活动。活动。我局推进教育信息化工作思路我局推进教育信息化工作思路5 5、提升教育信息化应用水平、提升教育信息化应用水平一是积极探索一是积极探索“网络学习空间人人通网络学习空间人人通”应用模式。应用模式。加强师生、生生、加强师生、生生、家校间学习互动与交流，我市目前采用的是全国顶级专家祝智庭教授家校间学习互动与交流，我市目前采用的是全国顶级专家祝智庭教授推荐的华师京城公司的推荐的华师京城公司的“人人通空间人人通空间”软件，用信息技术

22、手段促进教软件，用信息技术手段促进教学改革、提升教学效率与效果的新模式。学改革、提升教学效率与效果的新模式。二是应用二是应用“电子书包电子书包”数字教育模式。数字教育模式。今年在我市实验小学开展电子今年在我市实验小学开展电子书包的试点。在总结试点经验的基础上，逐步向有条件的中小学推广，书包的试点。在总结试点经验的基础上，逐步向有条件的中小学推广，让电子书包真正成为孩子们学习和生活的信息助手，不断提升我市教让电子书包真正成为孩子们学习和生活的信息助手，不断提升我市教育质量。育质量。三是推动三是推动“家校联系本家校联系本”手机客户端（简称手机客户端（简称APPAPP）的应用。）的应用。手机手机客户

23、端是学校和教师免费对外发布作业、学生在校信息、校园活动通客户端是学校和教师免费对外发布作业、学生在校信息、校园活动通知等信息的通讯软件，家长通过手机可免费接收以上信息并可互动，知等信息的通讯软件，家长通过手机可免费接收以上信息并可互动，实现家校无缝对接，携手育人。目前我市部分学校使用得比较好，但实现家校无缝对接，携手育人。目前我市部分学校使用得比较好，但大部分学校还未启动，因此，要全面启动该项工作，加大推进力度。大部分学校还未启动，因此，要全面启动该项工作，加大推进力度。我局推进教育信息化工作思路我局推进教育信息化工作思路6 6、具体工作及要求、具体工作及要求（）（）学校光纤宽带接入学校光纤宽

24、带接入建设标准：光纤宽带接入按市教育局的计建设标准：光纤宽带接入按市教育局的计划标准是教学点划标准是教学点1010，其他学校，其他学校100100接接入光纤宽带。入光纤宽带。建设要求：各学校力争在暑假结束前，按建设要求：各学校力争在暑假结束前，按以上标准完成光纤宽带的接入工作。以上标准完成光纤宽带的接入工作。光纤接入联系人：夏亦正光纤接入联系人：夏亦正（15608689008）6 6、具体工作及要求、具体工作及要求（）（）“同步课堂同步课堂”的试点工作的试点工作实施实施“同步课堂同步课堂”的的5353所学校（具体所学校（具体试点学校名单已于试点学校名单已于7 7月月1 1日的全市春季期末日的全

25、市春季期末暑期工作会上发出，各区教育局局长均参暑期工作会上发出，各区教育局局长均参加了会议），在加了会议），在8 8月月2020日前按市教育局的日前按市教育局的制定的宽带接入标准完成光纤宽带的接入制定的宽带接入标准完成光纤宽带的接入工作，并做好教室、防盗门窗、墙面整理、工作，并做好教室、防盗门窗、墙面整理、课桌椅等硬件设施的准备。课桌椅等硬件设施的准备。6 6、具体工作及要求、具体工作及要求（）（）“鄂州教育信息服务平台鄂州教育信息服务平台”的搭建的搭建目前市教育局确定与三家公司免费合作，搭建目前市教育局确定与三家公司免费合作，搭建“鄂州教育信息服务鄂州教育信息服务平台平台”。三家公司优势如下

26、：。三家公司优势如下：“湖北橙橙信息咨询服务有限公司湖北橙橙信息咨询服务有限公司”的优势功能是免费版的优势功能是免费版“家校联家校联系本系本”手机客户端（简称手机手机客户端（简称手机APPAPP）及）及综合素质评价综合素质评价系统。系统。“上海华师京城高新技术股份有限公司上海华师京城高新技术股份有限公司”的优势功能是的优势功能是“网络学习网络学习空间人人通空间人人通”、“翻转课堂翻转课堂”、“微课堂微课堂”及及“虚拟、仿真实验室虚拟、仿真实验室”等功能。等功能。“广东能龙软件科技有限公司广东能龙软件科技有限公司”的优势功能是的优势功能是人教版教学资源人教版教学资源及综及综合信息合信息（简称（简

27、称OAOA）办公系统。办公系统。各校积极配合市教育局做好各校积极配合市教育局做好“网络学习空间人人通网络学习空间人人通”与各个不同品与各个不同品牌白板的测试及之间的融合工作。牌白板的测试及之间的融合工作。三家公司平台登录方式说明：三家公司平台登录方式说明：登录鄂州教育信息网首页（登录鄂州教育信息网首页（http:/ 6、具体工作及要求、具体工作及要求（）（）电子白板的安装及调试电子白板的安装及调试市直各校电子白板要求在市直各校电子白板要求在8 8月月2020日日前安装完前安装完毕，设备安装联系人：王刚毕，设备安装联系人：王刚（1897198566718971985667）梁子湖区各校电子白板安

28、装及调试请联系梁子湖区各校电子白板安装及调试请联系梁子湖区教育局陈局长。梁子湖区教育局陈局长。已安装有电子白板的学校，尽快检查各校已安装有电子白板的学校，尽快检查各校电子白板运行状况，如有问题请联系当时电子白板运行状况，如有问题请联系当时采购电子白板的供货商，及时修理或更换。采购电子白板的供货商，及时修理或更换。6 6、具体工作及要求、具体工作及要求（）（）校本教育信息化应用培训：校本教育信息化应用培训：按照教育局的统一安排，各校利用暑按照教育局的统一安排，各校利用暑期时间组织好校本教育信息化应用培训，期时间组织好校本教育信息化应用培训，要制定详细的、科学的、合理的培训日程要制定详细的、科学的

29、、合理的培训日程安排表，严格按照日程安排表进行培训，安排表，严格按照日程安排表进行培训，骨干教师、一线教师信息化应用培训全覆骨干教师、一线教师信息化应用培训全覆盖无遗漏，达到提高教师业务能力和信息盖无遗漏，达到提高教师业务能力和信息技术素养的目的。技术素养的目的。要点：一、什么是教育信息化？一、什么是教育信息化？二、为什么开展教育信息化？二、为什么开展教育信息化？三、教育信息化要做些什么？三、教育信息化要做些什么？四、教育信息化该怎么做？四、教育信息化该怎么做？1 1、高度重视，加强组织领导、高度重视，加强组织领导各区、开发区、街办和中小学校要成各区、开发区、街办和中小学校要成立立领导机构领导

30、机构和建立和建立工作机制工作机制,有专门分管有专门分管校长负责本地区、学校教育信息化的推进校长负责本地区、学校教育信息化的推进工作。形成市、区（开发区、街办）、学工作。形成市、区（开发区、街办）、学校三级层层推进的校三级层层推进的教育信息化工作体系教育信息化工作体系。2 2、加大资金投入、加大资金投入,保障教育信息化顺利推进保障教育信息化顺利推进 各学校要确保一定比例的生均公用经各学校要确保一定比例的生均公用经费用于教育信息化建设与运行维护。要积费用于教育信息化建设与运行维护。要积极引导并鼓励企业、社会等方面的资金投极引导并鼓励企业、社会等方面的资金投入，拓宽经费筹措渠道，探索市场投入机入，拓

31、宽经费筹措渠道，探索市场投入机制。制。3 3、完善工作机制、完善工作机制,确保教育信息化落实到位确保教育信息化落实到位 积极构建积极构建“政府主导，政策扶持；统政府主导，政策扶持；统筹规划，分步实施；重在应用，以用促建筹规划，分步实施；重在应用，以用促建”的教育信息化工作机制，确保各项目标的教育信息化工作机制，确保各项目标任务完成。任务完成。各校要对教育信息化建设应用情况进各校要对教育信息化建设应用情况进行规范管理和考核评估，行规范管理和考核评估，积极探索积极探索信息化信息化环境下教育改革创新的环境下教育改革创新的新措施新措施、新思路新思路。4 4、建立激励机制、建立激励机制,促进教育信息化应用普及促进教育信息化应用普及 各学校要各学校要建立建立多种多种激励机制激励机制，预留教，预留教育信息化专项经费，制订教育信息化评估育信息化专项经费，制订教育信息化评估办法办法,定期对教师教育信息化工作进行定期对教师教育信息化工作进行考考核评估核评估，评估结果与学校干部，评估结果与学校干部实绩实绩考核、考核、教师教师绩效绩效考核、考核、评优评先挂钩评优评先挂钩，促进教育，促进教育信息化应用水平的不断提高。信息化应用水平的不断提高。教育信息化做为教育革命的历史潮流，不可逆转，更不可阻挡。感谢你的倾听Thank you for your attention