13明湖居听书.ppt

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1、刘刘鹗鹗刘刘 鹗鹗进入教学流程进入教学流程刘鹗刘鹗 49岁（岁（1905）于北京）于北京刘刘 鹗（铁云）鹗（铁云）刘刘鹗鹗（公公元元1857185719091909年年），字字铁铁云云，原原名名孟孟鹏鹏，是是晚晚清清光光绪绪年年间间的的传传奇奇人人物物。祖祖籍籍江江苏苏丹丹徒徒，18571857年年1010月月1818日日生生于于江江苏苏六六合合；19091909年年8 8月月2323日日去去世世于于新新疆疆迪迪化化（今今乌乌鲁鲁木木齐齐）。他他出出身身道道台台公公子子，经经过过商商，行行过过医医，治治过过黄黄河河，做做过过小小官官，又又长长时时期期担担任任洋洋务务买买办办，生生活活豪豪侈侈，

2、手手面面阔阔绰绰，从从不不曾曾想想到到要写小说。要写小说。他他既既非非一一个个寒寒儒儒，因因科科举举落落第第泄泄胸胸中中积积愤愤于于笔笔端端，又又不不是是破破落落了了的的豪豪门门子子弟弟，寄寄居居荒荒村村寒寒舍舍，多多年年孜孜孜孜苦苦写写，追追怀怀昔昔日日的的过过眼眼烟烟云云。他他写写老老残残游游记记，十十分分偶偶然然，十十分分潇潇洒洒，兴兴到到即即写写，写写了了即即放放，断断断断续续续续，时时而而为为之之，却却不不料料因因此此而而成成佳佳作作。他他所所著著老老残残游游记记备备受受世世人人赞赞誉誉，是是十十大大古古典典白白话长篇小说之一，又是话长篇小说之一，又是中国四大讽刺小说中国四大讽刺小说

3、之一。之一。老老残残游游记记写写一一个个江江湖湖医医生生在在各各地地的的见见闻闻和和活活动动。揭揭露露了了清清末末吏吏治治黑黑暗暗，涂涂炭炭生生灵灵的的社社会会现现实实，鲁鲁迅迅先先生生评评论论：“言言人人所所未未尝尝言言”、“叙叙事事状状物物，时时有有可可观观”，并并把把它它列列为晚清为晚清四大谴责小说四大谴责小说之一。之一。刘鹗刘鹗 老残游记老残游记李伯元李伯元 官场现行记官场现行记吴趼人吴趼人 二十年目睹之怪现状二十年目睹之怪现状曾朴曾朴 孽海花孽海花老残游记老残游记最早版本的封面、封里及插图最早版本的封面、封里及插图 老残游记老残游记不是作者刘鹗的自传，但刘不是作者刘鹗的自传，但刘鹗的

4、很多生活经历、政治观点和道德理想都鹗的很多生活经历、政治观点和道德理想都融聚在作品当中，可以说，主人公老残就是融聚在作品当中，可以说，主人公老残就是作者刘鹗的艺术化身。作者刘鹗的艺术化身。一天，刘鹗辞别朋友，去济南大明湖观光。一天，刘鹗辞别朋友，去济南大明湖观光。在那里，他欣赏了大明湖、趵（在那里，他欣赏了大明湖、趵（b bo）突泉突泉等地的美景，听到精彩的白妞说书。等地的美景，听到精彩的白妞说书。之后，刘鹗就写了之后，刘鹗就写了“老残在大明湖听白老残在大明湖听白妞说书妞说书”。好，我们来看他怎样写的。好，我们来看他怎样写的四、预习四、预习检测检测1.偌大偌大的个戏台的个戏台,空空洞洞空空洞洞

5、,别无他物。别无他物。(这么大这么大,那么大那么大)2.但觉得那人但觉得那人气味气味倒还沉静。倒还沉静。(人的人的气质和风度气质和风度)3.字字清脆字字清脆,声声宛转声声宛转,如如新莺出谷新莺出谷,乳燕归巢。乳燕归巢。（比喻歌声清脆悦耳（比喻歌声清脆悦耳,娇嫩宛转。）娇嫩宛转。）解释下列加横线词语解释下列加横线词语4.方抬起头来，向台下一方抬起头来，向台下一盼盼。（看）（看）5.几几啭啭之后之后,又高一层。又高一层。（鸟儿宛转地叫）鸟儿宛转地叫）6.满园子的人都满园子的人都屏屏气凝神，不敢气凝神，不敢少少动。动。（抑止）抑止）（通通“稍稍”、稍微、略微）、稍微、略微）五、划分段落五、划分段落划

6、段，并概括段意，明确重点划段，并概括段意，明确重点 （一）（一）（一）（一）（1212）戏园子的盛况）戏园子的盛况）戏园子的盛况）戏园子的盛况 戏园里人挤，戏园里人挤，戏园里人挤，戏园里人挤，戏园里嘈杂的场面，戏台的简陋。戏园里嘈杂的场面，戏台的简陋。戏园里嘈杂的场面，戏台的简陋。戏园里嘈杂的场面，戏台的简陋。（二）（二）（二）（二）（3 3）琴师的弹奏）琴师的弹奏）琴师的弹奏）琴师的弹奏（先抑后扬）（先抑后扬）（先抑后扬）（先抑后扬）（三）（三）（三）（三）（4 4）黑妞的演唱）黑妞的演唱）黑妞的演唱）黑妞的演唱（水涨船高）（水涨船高）（水涨船高）（水涨船高）重点写妆束重点写妆束重点写妆束重

7、点写妆束。（四）（四）（四）（四）（5 5）观众的议论）观众的议论）观众的议论）观众的议论（五）（五）（五）（五）（6 6）白妞的出场）白妞的出场）白妞的出场）白妞的出场（重点写眼睛）（重点写眼睛）（重点写眼睛）（重点写眼睛）（六）（六）（六）（六）（7 7、8 8）白妞的演唱）白妞的演唱）白妞的演唱）白妞的演唱（重点）（正面描写）（重点）（正面描写）（重点）（正面描写）（重点）（正面描写）（七）（七）（七）（七）（9 9）梦湘先生的评论）梦湘先生的评论）梦湘先生的评论）梦湘先生的评论 余音绕梁，余音绕梁，余音绕梁，余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。三日不绝，三月不知肉味。三日不绝，三月不知肉

8、味。三日不绝，三月不知肉味。黑妞黑妞演唱演唱观众评议观众评议戏园盛况戏园盛况琴师弹奏琴师弹奏白妞说书白妞说书结构图示结构图示1 1、戏园、戏园 盛况盛况时间早时间早:观众多：观众多：职业广：职业广：十点十点 下午一点下午一点满满的，人缝里满满的，人缝里 坐下坐下官员，生意人，官员，生意人，读书人读书人六、品读课文六、品读课文2 2、黑妞、黑妞 演唱演唱外貌：外貌：演唱：演唱：朴素洁净朴素洁净字字清脆字字清脆声声宛转声声宛转3、白妞说书、白妞说书：“初不甚大初不甚大”“越唱越高越唱越高”“陡然一落陡然一落”“忽又扬忽又扬起起”“人弦人弦俱寂俱寂”演唱的起始演唱的起始演唱的发展演唱的发展旋律的跌宕

9、旋律的跌宕演唱的高潮演唱的高潮演唱的结束演唱的结束拔拔尖尖三三四四叠叠陡陡落落回回环环并并发发抛抛钢钢丝丝登登泰泰山山蛇蛇盘盘黄黄山山东东洋洋烟烟火火高高超超技技艺艺吃吃人参果人参果熨斗熨熨斗熨像像熨斗熨过熨斗熨过（听觉、触觉）（听觉、触觉）像像吃了人参果吃了人参果（听觉、味觉）（听觉、味觉）像像一线钢丝抛入天际一线钢丝抛入天际（听觉、视觉）（听觉、视觉）如由傲来峰如由傲来峰攀登泰山攀登泰山(听觉、感觉听觉、感觉)如一条飞蛇在黄山如一条飞蛇在黄山(听觉、视觉听觉、视觉)像放那像放那东洋烟火东洋烟火(听觉、视觉听觉、视觉)戏园戏园盛况盛况琴师弹琴琴师弹琴黑妞演唱黑妞演唱观众评说观众评说层层烘托层

10、层烘托步步映衬步步映衬此即：此即：山山之之精神写出，精神写出，以烟霞写之；以烟霞写之；春之精神写出，春之精神写出，以草树写之。以草树写之。5 5、归纳、归纳 本文中，白妞的演本文中，白妞的演唱艺术是描写的重点，唱艺术是描写的重点，除了从正面细致地描写除了从正面细致地描写她的声音外，还以琴师她的声音外，还以琴师的弹奏，黑妞的演唱和的弹奏，黑妞的演唱和观众的议论来烘托白妞观众的议论来烘托白妞演唱的高超技艺。演唱的高超技艺。正正面面描描写写通感设通感设喻喻 赋形于声赋形于声侧侧面面描描写写层层烘托层层烘托 步步映衬步步映衬七、七、“通感通感”解释解释 钱钟书钱钟书谈艺录谈艺录：在日常经验在日常经验里

11、，视觉、听觉、触觉、嗅觉等往往里，视觉、听觉、触觉、嗅觉等往往可以打通或交通。可以打通或交通。譬如我们说譬如我们说“光光亮亮”，也说，也说“响亮响亮”，把形容光辉的，把形容光辉的“亮亮”转移到声响上面，就仿佛视觉和听觉转移到声响上面，就仿佛视觉和听觉在这一点上不分彼此。在视觉里仿佛在这一点上不分彼此。在视觉里仿佛有听觉的感受，在听觉里仿佛有嗅觉有听觉的感受，在听觉里仿佛有嗅觉的感受，这些就是的感受，这些就是“通感通感”。摘自摘自互文互文通感通感博喻博喻1 1、定义：、定义：“通感通感”也叫也叫“移觉移觉”。“移觉就是人们在描述客观事物移觉就是人们在描述客观事物时，用形象的语言是感觉转移，把时，

12、用形象的语言是感觉转移，把人们某个感官上的感觉移植到另一人们某个感官上的感觉移植到另一个感官上，凭借感受相通，互相映个感官上，凭借感受相通，互相映照，以收到启发读者联想，体味余照，以收到启发读者联想，体味余韵，用来渲染并深化诗文意境的积韵，用来渲染并深化诗文意境的积极修辞方式。极修辞方式。摘自摘自关于关于“移觉移觉”修辞格修辞格2 2、“通感通感”修辞格的种类修辞格的种类 1.形容的形容的“通感通感”比如鲁迅先生在比如鲁迅先生在纪念刘和珍君纪念刘和珍君中写中写道：道：“我将深味这非人类的浓黑的凉。我将深味这非人类的浓黑的凉。”“浓黑浓黑”本是客观存在的能作用于视觉器官的本是客观存在的能作用于视

13、觉器官的现象，鲁迅先生用来形容主观感觉现象，鲁迅先生用来形容主观感觉“悲悲凉凉”，通过这感觉的交通，就更确切地刻画，通过这感觉的交通，就更确切地刻画出旧社会的极度黑暗，深化了文章的意境。出旧社会的极度黑暗，深化了文章的意境。2.比喻的比喻的“通感通感”（见下例）（见下例）荷荷塘塘月色月色 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。八、写作特色八、写作特色1 1、明湖居听书明湖居听书不涉及谴责的内容，是该书不涉及谴责的内容，是该书中以描摹生动而素被人所称道的一篇。此文运用了中以描摹生动而素被人所称道的一篇。此文运用了侧面描写和正面描写相结合的手法，引人入胜地描侧面描写和正面描写相结合

14、的手法，引人入胜地描绘出白妞说书的精湛技艺。所谓侧面描写，指的是绘出白妞说书的精湛技艺。所谓侧面描写，指的是文中那些铺垫的笔墨；正面描写，指对白妞说唱所文中那些铺垫的笔墨；正面描写，指对白妞说唱所作的直接描写。说唱的声音之美，并无实体形象，作的直接描写。说唱的声音之美，并无实体形象，全靠听觉鉴赏，直接描写很不容易，但作者却写得全靠听觉鉴赏，直接描写很不容易，但作者却写得很成功。他选用可见到的形象、可经历的事情、可很成功。他选用可见到的形象、可经历的事情、可体验的感觉作喻体，使读者借助其他感官来体会声体验的感觉作喻体，使读者借助其他感官来体会声音的美妙。这是一种特殊的比喻，现在的修辞学上音的美妙

15、。这是一种特殊的比喻，现在的修辞学上称之为称之为“通感通感”。口技口技：“一桌、一椅、一扇、一尺而已一桌、一椅、一扇、一尺而已”“伸颈、侧目、微笑、伸颈、侧目、微笑、默叹默叹”“无不变色离席、奋袖出臂、两股战无不变色离席、奋袖出臂、两股战战战”。2、描写说唱技艺的语段、描写说唱技艺的语段1 1、汉乐府、汉乐府陌上桑陌上桑有段描写有段描写：“行者见罗敷，下行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著敷，脱帽著帩帩 头。头。耕者忘其犁，锄者忘耕者忘其犁，锄者忘其锄其锄”说说其用的什么说说其用的什么写法？写法？九、知识迁移九、知识迁移2、琶琶行琶琶行这几句又这几句又用的什用的什么写法

16、？么写法？大弦嘈嘈如急大弦嘈嘈如急雨，小弦雨，小弦切切如细雨。嘈嘈切切切切如细雨。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉错杂弹，大珠小珠落玉盘。盘。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝

17、，凝绝不通声渐歇。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。琵琵 琶琶 行行 欣赏（欣赏（任选歌曲任选歌曲）写一段）写一段赏析文字。赏析文字。要求：要求：一、充分发挥想象力；一、充分发挥想象力；二、必须用通感修辞。二、必须用通感修辞。忙碌紧张的现代生活，使人们忙碌紧张的现代生活，使人们逐渐失去了欣赏和体味的心情，当逐渐失去了欣赏和体味的心情，当人们习惯了不去深思的时候，生活人们习惯了不去深思的时候，生活就只剩下了物质的奔走征逐，没有就只剩下了物质的奔走征逐，没有了性灵光辉。能使自己一方面在现了性灵光辉。能使自己一方面在现实中求生存，一方面在精神上另有实中求生存，一方面在精神上另有境界，才是成功的人生。境界，才是成功的人生。罗曼罗曼罗兰罗兰