引言一般介绍点出规则图示.ppt

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1、引言一般介绍点出规则图示 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望课题3 走进化学实验室目的目的:在于使学生对化学有更深的认识在于使学生对化学有更深的认识内容内容:药品取用、加热、洗涤药品取用、加热、洗涤方法：结合具体实验进行操作练习方法：结合具体实验进行操作练习注意：注意：实验安全教育 预习准备，明确要求 操作规范，仔细观察，认真记录，完成报告 开放实验室走进化学实验室走进化学实验室进入实验室之前，最好是组织学生参观实验室，并给进入实验室之前，最好是组织学

2、生参观实验室，并给合实物，对一些常用仪器的名称、性能和用途等做一些合实物，对一些常用仪器的名称、性能和用途等做一些简单的介绍。还应对学生进行实验的目的性和重要性的简单的介绍。还应对学生进行实验的目的性和重要性的教育，并提出化学实验的要求。特别要注意安全教育。教育，并提出化学实验的要求。特别要注意安全教育。走进化学实验室化学药品的存放（酸、碱、盐）化学药品的存放（酸、碱、盐）图图137加加热热方方法法，可可以以放放在在P17上上面面，便便于于归归纳纳加加热热方方法法。也也可可以以放放在在此此位位置置。归归纳纳加加热热方方法法，学生归纳往往不全面，注意交流。学生归纳往往不全面，注意交流。不不给给一

3、一定定的的方方法法、范范围围，无无法法评评价价是是否否全全面，教参上应给一定范围，应开放有度。面，教参上应给一定范围，应开放有度。（实实验验15）加加热热氢氢氧氧化化钠钠与与硫硫酸酸铜铜反反应应生生成成的的氢氢氧氧化化铜铜。此此实实验验的的目目的的是是什什么么？引引出出洗洗涤涤方方法。法。结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究自己总结某些实验操作要点。究自己总结某些实验操作要点。本课题的目的是练习实验操作，实验本课题的目的是练习实验操作，实验中所涉及的化学原理暂不要求学生了解。中所涉及的化学原理暂不要求学生了解。对对于于基基本本技技能能，本本课课题题只只

4、是是提提供供学学生生一一个个了了解解和和练练习习的的机机会会，这这些些技技能能要要通通过后续课的学习来熟练和掌握。过后续课的学习来熟练和掌握。书书后后附附录录I I中中有有更更多多仪仪器器及及药药品品取取用用方法介绍，有条件的可选用。方法介绍，有条件的可选用。关于探究活动（或实验）报告关于探究活动（或实验）报告只只是是一一种种示示例例格格式式，给给学学生生以以引引导导。不不是是标标准准的的、唯唯一一的的格格式式，要要鼓励学生创新。鼓励学生创新。习习题题“整整理理本本课课题题的的探探究究活活动动记记录，写出探究报告录，写出探究报告”很重要。很重要。例：探究活动（或实验）报告例：探究活动（或实验）

5、报告探究活动名称探究活动名称探究活动目的探究活动目的实验用品实验用品步骤和方法步骤和方法（可用图示）（可用图示）现现 象象分析和结论分析和结论问题和建议问题和建议反思与体会反思与体会自我评价自我评价组内（他人）评价组内（他人）评价探究之旅探究之旅小小宇宇同同学学完完成成了了课课本本P17页页活活动动与与探探究究中中给给液液体体加加热热的的实实验验后后，想想试试着着做做对对固固体体加加热热的的实实验验：他他取取了了一一只只试试管管，加加入入蔗蔗糖糖固固体体后后放放在在酒酒精精灯灯上上加加热热，但但过过了了一一会会儿儿，却却发发现现试试管管炸炸裂裂。请请你你帮帮他他分分析析一一下下，造造成成试试管管炸炸裂裂的的可可能能原原因因有有哪些？哪些？请请你你按按实实验验的的规规范范要要求求，把把家家中中的的玻玻璃璃杯杯洗净后的感受。洗净后的感受。