第四节牛顿第二定律及其应用(1).ppt
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1、第三章第三章第三章第三章 研究物体间的相互作用研究物体间的相互作用研究物体间的相互作用研究物体间的相互作用第四节第四节 牛顿第二定律及其应用牛顿第二定律及其应用第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1)物体的质量不变时,加速度物体的质量不变时,加速度物体的质量不变时,加速度物体的质量不变时,加速度 a a 与物体所受合外力与物体所受合外力与物体所受合外力与物体所受合外力F F 成正比。成正比。成正比。成正比。物体所受的合力不变时,加速度物体所受的合力不变时,加速度物体所受的合力不变时,加速度物体所受的合力不变时,加速度 a a 与物体质量与物体质量与物体质量与物体质量m
2、 m 成反比。成反比。成反比。成反比。前节得到:前节得到:【探究实验结论探究实验结论】第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1)物体的加速度物体的加速度物体的加速度物体的加速度a a跟作用在物体上的合外力跟作用在物体上的合外力跟作用在物体上的合外力跟作用在物体上的合外力F F成正比,成正比,成正比,成正比,跟物体的质量跟物体的质量跟物体的质量跟物体的质量mm成反比。加速度的方向跟合外力成反比。加速度的方向跟合外力成反比。加速度的方向跟合外力成反比。加速度的方向跟合外力的方向相同。的方向相同。的方向相同。的方向相同。一一.牛顿第二定律的内容牛顿第二定律的内容数学式:数学式
3、:当适当选取单位使当适当选取单位使当适当选取单位使当适当选取单位使k k=1,=1,则则则则:F F合合合合 =ma=ma 使质量为使质量为使质量为使质量为1 1kgkg的物体产生的物体产生的物体产生的物体产生1m/s1m/s2 2的加速度的力,的加速度的力,的加速度的力,的加速度的力,规定为规定为规定为规定为1N1N。aF合合第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1)理解:理解:1.1.矢量性矢量性矢量性矢量性aa与与与与F F合合合合的方向总是相同的方向总是相同的方向总是相同的方向总是相同2.2.瞬时性瞬时性瞬时性瞬时性aa与与与与F F合合合合同时产生,同时变化,
4、同时消失同时产生,同时变化,同时消失同时产生,同时变化,同时消失同时产生,同时变化,同时消失3.3.独立性独立性独立性独立性FF合合合合mama 写成分量式写成分量式写成分量式写成分量式 F Fx xmamax x,F Fy ymamay y 其中其中其中其中4.4.同体性同体性同体性同体性FF合合合合mama各量都是属于同一个物体各量都是属于同一个物体各量都是属于同一个物体各量都是属于同一个物体第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1).在牛顿第二定律在牛顿第二定律在牛顿第二定律在牛顿第二定律F=F=kmakma中,有关比例系数中,有关比例系数中,有关比例系数中,有关
5、比例系数k k的下列说的下列说的下列说的下列说法,正确的是:法,正确的是:法,正确的是:法,正确的是:.在任何情况下在任何情况下在任何情况下在任何情况下k k都等于;都等于;都等于;都等于;.k k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的;的数值是由质量、加速度和力的大小决定的;的数值是由质量、加速度和力的大小决定的;的数值是由质量、加速度和力的大小决定的;.k k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的;的数值是由质量、加速度和力的单位决定的;的数值是由质量、加速度和力的单位决定的;的数值是由质量、加速度和力的单位决定的;.在国际单位制中,在国际单位制中,在国际单位制中,在国际单位制中,k k=
6、1=1。课堂练习课堂练习 第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1).从从从从F=maF=ma得到得到得到得到m=F/am=F/a,可见物体的质量:可见物体的质量:可见物体的质量:可见物体的质量:.跟合外力成正比;跟合外力成正比;跟合外力成正比;跟合外力成正比;.跟加速度成反比;跟加速度成反比;跟加速度成反比;跟加速度成反比;.跟合外力及加速度无关;跟合外力及加速度无关;跟合外力及加速度无关;跟合外力及加速度无关;.跟合外力及加速度比值有关跟合外力及加速度比值有关跟合外力及加速度比值有关跟合外力及加速度比值有关课堂练习课堂练习 第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第
7、二定律及其应用(1 1).下列说法中正确的是:下列说法中正确的是:下列说法中正确的是:下列说法中正确的是:.物体所受合外力为零,物体的速度必为零物体所受合外力为零,物体的速度必为零物体所受合外力为零,物体的速度必为零物体所受合外力为零,物体的速度必为零.物体所受合外力越大,物体的加速度越大,速度也越大物体所受合外力越大,物体的加速度越大,速度也越大物体所受合外力越大,物体的加速度越大,速度也越大物体所受合外力越大,物体的加速度越大,速度也越大.物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致物体的速度方向
8、一定与物体受到的合外力的方向一致.物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同课堂练习课堂练习 第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1)G GN Nf fT TF Fa受受受受力力力力情情情情况况况况运运运运动动动动情情情情况况况况牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律F F合合合合=ma=ma运动学公式运动学公式运动学公式运动学公式类型类型s sv vt tv v0 0t t二二.牛顿第二定律的应用牛顿第二定律
9、的应用1.1.1.1.已知物体的受力情况,求物体的运动情况已知物体的受力情况,求物体的运动情况已知物体的受力情况,求物体的运动情况已知物体的受力情况,求物体的运动情况2.2.2.2.已知物体的运动情况,求物体的受力情况已知物体的运动情况,求物体的受力情况已知物体的运动情况,求物体的受力情况已知物体的运动情况,求物体的受力情况加速度加速度加速度加速度a a是联系力与运动的桥梁是联系力与运动的桥梁是联系力与运动的桥梁是联系力与运动的桥梁第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1)例例例例1 1:一列静止在站台里的火车,总质量为:一列静止在站台里的火车,总质量为:一列静止在站台
10、里的火车,总质量为:一列静止在站台里的火车,总质量为6.0106.0105 5kgkg。伴随着一声笛响,这列火车从站台上缓缓开出,伴随着一声笛响,这列火车从站台上缓缓开出,伴随着一声笛响,这列火车从站台上缓缓开出,伴随着一声笛响,这列火车从站台上缓缓开出,1min20s1min20s后显示其速度达到了后显示其速度达到了后显示其速度达到了后显示其速度达到了72km/h72km/h。若火车做匀加。若火车做匀加。若火车做匀加。若火车做匀加速直线运动,求火车在加速过程中的速直线运动,求火车在加速过程中的速直线运动,求火车在加速过程中的速直线运动,求火车在加速过程中的合外力合外力合外力合外力要多大才要多
11、大才要多大才要多大才能满足加速的要求?能满足加速的要求?能满足加速的要求?能满足加速的要求?讨论:讨论:讨论:讨论:设火车受到的阻力是车重的设火车受到的阻力是车重的设火车受到的阻力是车重的设火车受到的阻力是车重的0.050.05倍,这是倍,这是倍,这是倍,这是火车受到的牵引力应为多大火车受到的牵引力应为多大火车受到的牵引力应为多大火车受到的牵引力应为多大?第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1)题目已知:题目已知:mm6.0106.0105 5kgkg,v v0 00 0,v v t t72km/h72km/h20m/s20m/s,t t80s80s,求:求:求:求:
12、F F合合合合aF合合ma运动学公式运动学公式解题思路合合合合F F合合合合t第四节第四节 牛顿第二定律及其应用(牛顿第二定律及其应用(1 1)解:火车的运动情况和解:火车的运动情况和解:火车的运动情况和解:火车的运动情况和受力分析如图所示。受力分析如图所示。受力分析如图所示。受力分析如图所示。取火车前进的方向为正方向,根据匀变速直线运动的得:取火车前进的方向为正方向,根据匀变速直线运动的得:取火车前进的方向为正方向,根据匀变速直线运动的得:取火车前进的方向为正方向,根据匀变速直线运动的得:根据牛顿第二定律,火车受到的合外力为:根据牛顿第二定律,火车受到的合外力为:根据牛顿第二定律,火车受到的
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- 第四 牛顿第二定律 及其 应用
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