成语中华文化的微缩景观剖析教学提纲.ppt

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1、成语中华文化的微缩景观剖析成语的定义成语的定义成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。它是语言宝库中的精华，也是文化的积淀，承载着博大精它是语言宝库中的精华，也是文化的积淀，承载着博大精深的中华传统文化信息。深的中华传统文化信息。区别：区别：格格 言言谚谚 语语歇后语歇后语含有劝诫和教育意义的话含有劝诫和教育意义的话在群众间流传的固定语句在群众间流传的固定语句前部分像谜面，后像谜底前部分像谜面，后像谜底夸父逐日夸父逐日精卫填海精卫填海刻舟求剑刻舟求剑自相矛盾自相矛盾负负荆荆请请罪罪卧卧薪薪尝尝胆胆乐不思蜀刘刘禅禅望梅止渴功德无量立地成佛成语的

2、来源成语的来源1.1.神话传说神话传说:2.2.寓言故事寓言故事:3.3.历史故事历史故事:4.4.文人作品文人作品:5.5.外来文化外来文化:夸父追日 精卫填海刻舟求剑 自相矛盾望梅止渴 乐不思蜀负荆请罪 卧薪尝胆功德无量 立地成佛成语的特点成语的特点1、具有修辞作用：、具有修辞作用：“胸有成竹胸有成竹”比喻做事之前已经有通盘考虑。比喻做事之前已经有通盘考虑。如果解释成肚子里长了一根竹子就大错特错了。如穿云裂石、铁如果解释成肚子里长了一根竹子就大错特错了。如穿云裂石、铁证如山、如雷贯耳等。证如山、如雷贯耳等。2、结构形式固定：、结构形式固定：“抱薪救火抱薪救火”不能改成不能改成“抱柴救火抱柴

3、救火”；“高高山流水山流水”不能改成不能改成“流水高山流水高山”。3、保留了古汉语的语法特点。、保留了古汉语的语法特点。试分析下列成语有何语法特点试分析下列成语有何语法特点A“惟命是从惟命是从”、“马首是瞻马首是瞻”B“衣锦还乡衣锦还乡”、“披坚执锐披坚执锐”C“嗤之以鼻嗤之以鼻”、“重于泰山重于泰山”D“逍遥法外逍遥法外”、“盲人瞎马盲人瞎马”E“善男信女善男信女”、“拐弯抹角拐弯抹角”4、形式多样：、形式多样：多为四字格，但有三字格、多字格。多为四字格，但有三字格、多字格。（宾语前置）（宾语前置）（词类活用）（词类活用）（状语后置）（状语后置）（成分省略）（成分省略）（互（互文）文）如：莫

4、须有、风马牛不相及等如：莫须有、风马牛不相及等主谓关系主谓关系人定胜天人定胜天脚踏实地脚踏实地并列关系并列关系情投意合情投意合三番五次三番五次动宾关系动宾关系平分秋色平分秋色大显身手大显身手偏正关系偏正关系世外桃源世外桃源一盘散沙一盘散沙补充关系补充关系轻于鸿毛轻于鸿毛遗臭万年遗臭万年成成语语的的文文化化内内涵涵成语与自然文化：成语与自然文化：“江山如画江山如画”“凄风苦雨凄风苦雨”“傲霜傲霜斗雪斗雪”让我们感受到古人在探索自然、让我们感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀，勇战胜困难的过程中那细腻的情怀，勇毅的精神毅的精神“拂袖而去拂袖而去”、“长袖善舞长袖善舞”、“集腋成集腋成

5、裘裘”“峨冠博带峨冠博带“纨绔子弟纨绔子弟”“凤冠霞帔凤冠霞帔”“山珍海味山珍海味”“钟鸣鼎食钟鸣鼎食”“残羹冷炙残羹冷炙”“粗茶淡饭粗茶淡饭”“酒足饭饱酒足饭饱”成语与衣食建筑文化成语与衣食建筑文化服饰是古人的社会地位、经济服饰是古人的社会地位、经济实力、志趣节操、思想情感等的外实力、志趣节操、思想情感等的外在表现。在表现。“登堂入室登堂入室”“户枢不蠹户枢不蠹”“蓬荜增辉蓬荜增辉”“偷梁换柱偷梁换柱”“亭台楼阁亭台楼阁”“舞榭歌舞榭歌楼楼”“空中楼阁空中楼阁”“祸起萧墙祸起萧墙“雕梁画栋雕梁画栋”“曲径通幽曲径通幽”中国古代的楼台宫室建筑，不中国古代的楼台宫室建筑，不仅突出地表现了古人在建

6、筑设计仅突出地表现了古人在建筑设计上的审美追求，也反映了等级制上的审美追求，也反映了等级制度和经济地位上的鲜明不同。度和经济地位上的鲜明不同。成语与文学艺术成语与文学艺术“烘云托月烘云托月”“入木三分入木三分”“阳春白雪阳春白雪”“下里巴人下里巴人”文学、绘画、音乐、书法等文学、绘画、音乐、书法等都是汉民族精神文化中不可缺少都是汉民族精神文化中不可缺少的组成部分，汉语言中有大量反的组成部分，汉语言中有大量反映各种不同艺术形式的成语，从映各种不同艺术形式的成语，从中可以比较系统、完整地了解它中可以比较系统、完整地了解它们的基本面貌。们的基本面貌。1 1、与医学有关的成语、与医学有关的成语2 2、

7、与气象有关的成语、与气象有关的成语3 3、与天文历法有关的成语、与天文历法有关的成语 “吐故纳新吐故纳新”“起死回生起死回生”“对症下药对症下药”“病入膏肓病入膏肓”“以毒攻毒以毒攻毒”；“雷霆万钧雷霆万钧”“蜀犬吠日蜀犬吠日”“迅雷不及掩迅雷不及掩耳耳”；“斗转星移斗转星移”“杞人忧天杞人忧天”“日上三日上三竿竿”“月满则亏月满则亏”“寅吃卯粮寅吃卯粮”成语与科技发展水平成语与科技发展水平成语与教育成语与教育:因材施教因材施教 青出于蓝青出于蓝 循序渐进循序渐进 言传身教言传身教这些闪烁着智慧光芒的语言以其这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的珍贵的精神营养成为中华民族

8、宝贵的精神财富。精神财富。成语与做人成语与做人 高风亮节高风亮节 浩然正气浩然正气 光明磊落光明磊落 两袖清风两袖清风 浓情蜜意浓情蜜意 山盟海誓山盟海誓 纸短情长纸短情长 魂牵梦萦魂牵梦萦成语与爱情成语与爱情 人们借有尽的文字来表现自人们借有尽的文字来表现自我的理想与追求，来凸显自我的我的理想与追求，来凸显自我的节操与坚贞节操与坚贞;传达无尽的情思，寄传达无尽的情思，寄托对爱情的美好愿望托对爱情的美好愿望小试牛刀表现中华民族诚实守信的成语表现中华民族诚实守信的成语表现中华民族不畏强暴的成语表现中华民族不畏强暴的成语表现中华民族勇于创新的成语表现中华民族勇于创新的成语一诺千金一诺千金信守不渝信

9、守不渝君子一言驷马难追君子一言驷马难追言必行行必果言必行行必果犬马之诚犬马之诚一言九鼎一言九鼎勇者无惧勇者无惧勇往直前勇往直前视死如归视死如归大义凛然大义凛然赴汤蹈火赴汤蹈火临危不惧临危不惧革故鼎新革故鼎新 继往开来继往开来 独树一帜独树一帜 改天换地改天换地 吐故纳新吐故纳新 万象更新万象更新 推陈出新推陈出新 目寸光目寸光 老老 舐犊舐犊 视眈眈视眈眈守株待守株待 望子成望子成 画画 添足添足_到成功到成功 顺手牵顺手牵_ 尖嘴尖嘴_腮腮闻闻_起舞起舞 _急跳墙急跳墙 狼奔狼奔_突突成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对或相近）成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对或相近）流芳百世流芳

10、百世井然有序井然有序固若金汤固若金汤雪中送炭雪中送炭精雕细刻精雕细刻伶牙俐齿伶牙俐齿粗茶淡饭粗茶淡饭下里巴人下里巴人（杂乱无章杂乱无章）（危如累卵危如累卵）（锦上添花锦上添花）（粗制滥造）粗制滥造）（笨嘴拙舌）笨嘴拙舌）（山珍海味山珍海味）（遗臭万年遗臭万年）（阳春白雪）（阳春白雪）排山倒海 旗开得胜棋逢对手 瓜熟蒂落空中楼阁 有目共睹百年不遇 平分秋色栉风沐雨 盲人摸象推波助澜推波助澜马到成功马到成功将遇良才将遇良才水到渠成水到渠成世外桃源世外桃源无人问津无人问津千载难逢千载难逢独占鳌头独占鳌头披星戴月披星戴月塞翁失马塞翁失马成语与俗语有着奇妙的对应关系。写出与下面俗语意成语与俗语有着奇妙的

11、对应关系。写出与下面俗语意思相同或相近的成语。思相同或相近的成语。关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖“三字经 班门弄斧 你走你的阳关道，我走我的独木桥 分道扬镳（1）鸡蛋里挑骨头（2）三天打鱼，两天晒网（3）打开窗户说亮话（4）针尖儿对麦芒（5）人心不足蛇吞象（6）拣了芝麻，丢了西瓜（7）拆东墙补西墙（8）偷鸡不成蚀把米 吹毛求疵吹毛求疵一曝十寒一曝十寒开诚布公开诚布公针锋相对针锋相对贪得无厌贪得无厌舍本逐末舍本逐末捉襟见肘捉襟见肘弄巧成拙弄巧成拙成语接龙成语接龙游戏既能帮我们积累成语又很好玩。接龙下面的游戏既能帮我们积累成语又很好玩。接龙下面的成语，所接成语不少于成语，所接成语不少于20个个.一气

12、呵成一气呵成成成年累月月瞠瞠目结舌目结舌 相形见相形见绌绌 汗流汗流浃浃背背 潜潜移默化移默化呱呱呱呱坠地坠地 济济济济一堂一堂 力能力能扛扛鼎鼎 锲锲而不舍而不舍 叱叱咤咤风云风云 草草菅菅人命人命瞠瞠目结舌目结舌 chnchn 相形见相形见绌绌 chch汗流汗流浃浃背背 ji ji 潜潜移默化移默化qinqin呱呱呱呱坠地坠地 济济济济一堂一堂 j j 力能力能扛扛鼎鼎 gngn 锲锲而不舍而不舍 qiqi 叱叱咤咤风云风云 zhzh 草草菅菅人命人命jinjin特点特点来源来源结构结构分类分类文化文化运用运用猜谜猜谜书籍书籍作业作业甘败下风甘败下风 自暴自弃自暴自弃一愁莫展一愁莫展 川流

13、不息川流不息天翻地覆天翻地覆言简意骇言简意骇 悬梁刺骨悬梁刺骨 食不果腹食不果腹迫不及待迫不及待甘败下风甘败下风 X X自暴自弃自暴自弃一愁莫展一愁莫展 X X川流不息川流不息天翻地覆天翻地覆言简意骇言简意骇 X X悬梁刺骨悬梁刺骨 X X食不果腹食不果腹迫不及待迫不及待甘甘败败下风下风 X(X(拜拜)自暴自弃自暴自弃一一愁愁莫展莫展 X(X(筹筹)川流不息川流不息天翻地覆天翻地覆言简意言简意骇骇 X(X(赅赅)悬梁刺悬梁刺骨骨 X(X(股股)食不果腹食不果腹迫不及待迫不及待1.有些同学写作文常常有些同学写作文常常文不加点文不加点，老师读起来非常费，老师读起来非常费力。力。2用我创作的装饰画装

14、饰您的居室，一定能使您家用我创作的装饰画装饰您的居室，一定能使您家蓬荜蓬荜生辉生辉。3先生身材魁梧，先生身材魁梧，道貌岸然道貌岸然，刚一见面，我便对他油然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。而生敬意。4这则消息早已是这则消息早已是明日黄花明日黄花，但她还以为是新闻呢。，但她还以为是新闻呢。1.有些同学写作文常常有些同学写作文常常文不加点文不加点，老师读起来非常费，老师读起来非常费力。力。2用我创作的装饰画装饰您的居室，一定能使您家用我创作的装饰画装饰您的居室，一定能使您家蓬荜蓬荜生辉生辉。3先生身材魁梧，先生身材魁梧，道貌岸然道貌岸然，刚一见面，我便对他油然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。而生

15、敬意。4这则消息早已是这则消息早已是明日黄花明日黄花，但她还以为是新闻呢。，但她还以为是新闻呢。使用误区一：使用误区一：望文生义望文生义目无全牛目无全牛久假不归久假不归不赞一词不赞一词差强人意差强人意万人空巷万人空巷比喻技艺熟练到得心应手的境界比喻技艺熟练到得心应手的境界 长期借用不归还长期借用不归还文章写得好，别人不能添加一词。文章写得好，别人不能添加一词。现也比指一言不发现也比指一言不发大体上使人满意大体上使人满意 大家都从巷里出来。形容盛况大家都从巷里出来。形容盛况 成语的意义是约定俗成的，而且成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，这就造成了大多有一定的典故，这就造成了成语理解上

16、的难度。成语理解上的难度。练习一：指出下列句中使用错误的成语并解析：练习一：指出下列句中使用错误的成语并解析：1 1、有有人人在在某某大大会会上上致致欢欢迎迎辞辞时时说说：“七七月月流流火火，但充满热情的岂止是天气。但充满热情的岂止是天气。”2 2、前前不不久久，郴郴州州市市委委书书记记被被查查出出贪贪污污受受贿贿达达三三千千多多万万元元，自自然然将将受受到到法法律律的的严严厉厉制制裁裁。但但也也有有人人说说，受贿往往是情非得已，即使数额再大，也罪不容诛。受贿往往是情非得已，即使数额再大，也罪不容诛。“七月流火七月流火”语出语出诗经诗经七月七月，“七月流火，九七月流火，九月授衣月授衣”，指的是

17、夏历七月黄昏时大火星从西，指的是夏历七月黄昏时大火星从西方落下去，表示天气转凉进入秋天了。方落下去，表示天气转凉进入秋天了。“罪不容诛罪不容诛”不是说罪行不够处死，不是说罪行不够处死，而是说判处死罪还抵偿不了罪恶。而是说判处死罪还抵偿不了罪恶。误区二：张冠李戴误区二：张冠李戴练习二：请指出下列句中使用错误的成语：练习二：请指出下列句中使用错误的成语：1 1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。美奂。美轮美奂：形容新屋高大华美，也形容装饰、美轮美奂：形容新屋高大

18、华美，也形容装饰、布置等美好漂亮。布置等美好漂亮。2 2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。汗牛充栋：形容书籍极多汗牛充栋：形容书籍极多 误区三：误用褒贬误区三：误用褒贬练习三：指出下列句中使用错误的成语并解析：练习三：指出下列句中使用错误的成语并解析：1 1、为救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导为救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，可谓处积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，可谓处心积虑。心积虑。处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义

19、处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义 2 2、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。洗心革面，比喻彻底悔改。洗心革面，比喻彻底悔改。小结：小结：趋之若骛、始作俑者、各有千秋趋之若骛、始作俑者、各有千秋、附庸风雅、粉墨登场、罄竹难书附庸风雅、粉墨登场、罄竹难书贬义贬义 3 3、刘刘翔翔继继今今年年5 5月月破破世世界界纪纪录录之之后后，又又以以1212秒秒8888的的成成绩绩获获世世界界冠冠军军，消消息息传传来来，国国人人弹弹冠冠相相庆庆。这这确确实实是是中中华华民民族族之之大大喜喜，

20、也也是是黄黄色色人人种种之之大大喜喜，在在110110米米栏栏这这一一项项目目上上，他他是是黄黄色色人人种冲击世界顶峰的种冲击世界顶峰的始作俑者始作俑者，不是吗？，不是吗？4 4、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作，不料料东窗事发东窗事发，被捕入狱。，被捕入狱。弹冠相庆：指因即将作官而互相庆贺。弹冠相庆：指因即将作官而互相庆贺。始作俑者：比喻首开恶例的人。贬义。始作俑者：比喻首开恶例的人。贬义。东窗事发：罪行暴露。贬义，不指正面人物。东窗事发：罪行暴露。贬义，不指正面人物。误区四：不分尊卑误区四：不分尊卑练习练习四四：请指出下列句中使用错误的成语并解析：请指

21、出下列句中使用错误的成语并解析：1 1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的困难，我一定会鼎力相助的。鼎力相助：敬辞。用在别人身上鼎力相助：敬辞。用在别人身上 2 2、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。敬谢不敏：谦辞。推辞做某事的客气话敬谢不敏：谦辞。推辞做某事的客气话 如：如：班门弄斧、信笔涂鸦、抛砖引

22、玉；班门弄斧、信笔涂鸦、抛砖引玉；高抬贵手、高抬贵手、蓬荜生辉蓬荜生辉 虚怀若谷虚怀若谷谦辞谦辞 敬辞敬辞 误区五：语义重复，自相矛盾误区五：语义重复，自相矛盾练习练习五五：指出下列句中使用错误的成语并解析：指出下列句中使用错误的成语并解析：1 1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。莘莘学子：众多学生莘莘学子：众多学生2 2、当时那激动人心的场面，至今还记忆犹新。、当时那激动人心的场面，至今还记忆犹新。记忆犹新：过去的事，至今还清楚记忆犹新：过去的事，至今还清楚记得，就像刚发生的

23、一样。记得，就像刚发生的一样。1 1、考生要注意休息，否则有个、考生要注意休息，否则有个三长两短三长两短，就会影响考试。，就会影响考试。2 2、对对于于郴郴洲洲人人来来说说，目目前前可可谓谓多多事事之之秋秋，洪洪魔魔刚刚刚刚从从身身边边离离开开，人们惊魂未定，政坛又大起风波，人们惊魂未定，政坛又大起风波，158158名官商相继落马。名官商相继落马。3 3、大大家家休休息息时时，小小金金还还在在割割稻稻子子。他他挥挥汗汗如如雨雨，身身上上衣衣服服全全湿湿透透了。了。“三三长长两两短短”多多用用来来指指意意外外的的事事故故或或灾灾祸祸，常常用用作作“死亡死亡”的委婉语，用来形容考生有些言重了。的委

24、婉语，用来形容考生有些言重了。“多多事事之之秋秋”指指事事情情很很多多的的时时期期。形形容容国国家家不不安安定定。这里不合语境，范围把握不对。这里不合语境，范围把握不对。“挥挥汗汗如如雨雨”只只能能用用于于指指很很多多人人。一一个个人人应应为为“汗汗流浃背流浃背”。误区六：轻重失当，范围不清。误区六：轻重失当，范围不清。1 1、这这件件事事对对于于我我无无异异于于晴晴空空霹霹雳雳，如如同同一一块块珍珍藏藏多多年年的的璧璧玉玉，顷顷刻刻间间变变成成一一块块一一文文不不名名的的瓦片。瓦片。2 2、清清华华大大学学食食堂堂卖卖馒馒头头的的小小伙伙竟竟然然考考上上北北大大国际贸易系，令全体清华人对之国

25、际贸易系，令全体清华人对之侧目而视侧目而视。分分析析：“一一文文不不名名”指指一一分分钱钱都都不不占占有有，形形容容极极贫贫困困，用用在在句句中中不不通通，应应用用“一一文文不不值值”。“侧侧目目而而视视”斜斜着着眼眼睛睛看看人人。形形容容畏畏惧惧，憎憎怒怒或鄙视的样子。此处应用或鄙视的样子。此处应用“刮目相看刮目相看”。误区七误区七：音或形相近致误音或形相近致误。1 1、包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已、包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了成了瓮中捉鳖瓮中捉鳖。2 2、折扇和信封上面，、折扇和信封上面，龙飞凤舞龙飞凤舞着文艺界几十着文艺界几十名委员风采各异的签名。名委员风采各异的签名

26、。“瓮瓮中中捉捉鳖鳖”是是一一个个动动词词性性成成语语，在在句句中中应应当当充充当当谓谓语语，而而该该句句由由于于对对它它的的语语法法功功能能把把握握不不准准，误误把把它它当当作作名名词词性性成成语语，用用来来充充当当“成成了了”的的宾宾语语，应应将将“瓮中捉鳖瓮中捉鳖”改为改为“瓮中之鳖瓮中之鳖”。例例2 2中中的的错错误误是是把把“龙龙飞飞凤凤舞舞”这这一一形形容容词词性性的的成成语语误作及物动词使用误作及物动词使用。误区八误区八：功能混乱功能混乱。1 1、有有一一个个同同学学跟跟我我说说：“想想到到八八个个月月后后就就要要参参加加高高考考，我我就就心心有有余余悸悸。真真的的还还没没有有准

27、备好呀！准备好呀！”分分析析：不不合合逻逻辑辑是是指指所所使使用用的的成成语语与与整整个个句句子子的的意意思思不不符符甚甚至至矛矛盾盾。“心心有有余余悸悸”应应针针对对已已经经过过去去的的事事而而言言，这这高高考考是是八八个个月月后后的的事，用在句中不合逻辑。事，用在句中不合逻辑。误区九：不合逻辑误区九：不合逻辑误区十误区十：违背常规违背常规 有些成语有固定的用法，有些成语有固定的用法，如如善罢甘休、同日而语、善罢甘休、同日而语、一概而论、望其项背、一概而论、望其项背、等闲视之、等量齐观等闲视之、等量齐观等，等，只能用于只能用于否定句式否定句式中，否则就属运用错误。中，否则就属运用错误。一一、

28、下列句中划线的成语使用正确的一项是、下列句中划线的成语使用正确的一项是()A、篮球比赛输了，不要、篮球比赛输了，不要怨天尤人怨天尤人，而要吸取教，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。训，加紧训练，提高技艺。B、这份试卷中的、这份试卷中的第第1小题他花了十分钟时间小题他花了十分钟时间才做才做完，真是完，真是小题大做小题大做。C、经过大家的努力，我们终于经过大家的努力，我们终于登峰造极登峰造极，在，在山山顶顶欣赏到了美好的景色。欣赏到了美好的景色。D、黄山的石、雾、松是、黄山的石、雾、松是大自然的造化大自然的造化，无不，无不巧巧夺天工夺天工，令人赞叹不已。，令人赞叹不已。A将小题目铺张成为大文章。将

29、小题目铺张成为大文章。喻小事当大事处理喻小事当大事处理比喻成就达到最高境地。比喻成就达到最高境地。形容老是埋怨或归罪于客观。形容老是埋怨或归罪于客观。人工的精巧胜过自然。形容技艺巧妙。人工的精巧胜过自然。形容技艺巧妙。高考链接二二、下列句中划线的成语使用正确的一项是下列句中划线的成语使用正确的一项是()A、对他不负责任的态度，单位领导决定、对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉铺张扬厉，在会上公开批评。在会上公开批评。B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声随声 附和附和表示赞成。表示赞成。C、这些伪劣药品造成的危害、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻骇

30、人听闻，药品市场，药品市场 非整顿不可。非整顿不可。D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了简直到了汗牛充栋汗牛充栋的程度。的程度。c现多指过于讲究排场。现多指过于讲究排场。比喻自己没主见，别人怎么说就跟着怎么做。比喻自己没主见，别人怎么说就跟着怎么做。使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。形容藏书很多。形容藏书很多。三三、下列句中的成语使用正确的一项是（、下列句中的成语使用正确的一项是（)A、目前的、目前的当务之急当务之急是制止滥砍滥伐。是制止滥砍滥伐。B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反

31、而事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反而减少了，让留守的人减少了，让留守的人目不暇接目不暇接。C、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛初出茅庐初出茅庐就得了三块金牌。就得了三块金牌。D、谁知细雨蒙蒙，谁知细雨蒙蒙，连绵不断连绵不断，刮来秋风瑟瑟，刮来秋风瑟瑟，遍体生凉。遍体生凉。D 形容连续不止，从不中断。形容连续不止，从不中断。当前所应完成任务中最紧急的。当前所应完成任务中最紧急的。形容东西太多，眼睛看不过来。形容东西太多，眼睛看不过来。比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。课堂小结课堂小结成语使用时需要注意：成语使用时需要注意：1 1看感情看感情色彩色彩是否恰当；是否恰当；2 2搞清成语搞清成语含义含义，切莫，切莫“望文望文生义生义”；3 3看成语是否看成语是否“一语一语多用多用”；4 4看成语的形容看成语的形容对象对象是否正确合理；是否正确合理；5 5看成语与其他成分看成语与其他成分搭配搭配是否恰当；是否恰当；6 6、形近形近、义近义近混淆。混淆。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢