校长个人年度述职报告.docx
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1、校长个人年度述职报告述职报告主题一般是明晰的,但是,比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多,要概括全文内容即对社会组织公务状况的深刻认识及办事意向。下面是我给你带来的校长个人年度述职报告,欢迎大家阅读!校长个人年度述职报告1弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,在过去的一年里,作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在张校长的带着下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的进展,在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献,将全部的身心与蜀山小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的进展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况,对自己所
2、做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉缺乏,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索,更是理解领导指教,全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。一、明确目标,在思索中前行。现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视,也不需要倾听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。1、始终坚持读书学习。在学习中,我明白了副校长不仅仅是职务,更是一种职业,它要求我务必具备这个职业所需要的一切素养。所
3、以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,天天阅读报刊,浏览学习,紧跟时代步伐,阅读有效研修、小学数学教师和教育新理念等书籍;在校和外出听课30多节,参与各种教研活动30多次,撰写文章2篇,读书和思索已成为我生命中不行缺少的习惯.2、精确把握主角位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,表达学校管理风格。作为校长的助手,工作上专心协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心帮助,不断激励。二、开拓
4、进取,在实践中收获。围绕学校进展目标,在教育教学管理中主要着力做好了以下方面工作:1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。一是严格执行国家课程打算;二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实,构成制度;三是强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定有暂差生辅导打算,建立了暂差生进展跟踪档案。建立健全了教学督导制度:巡堂制度。听课、评课制度。行政领导蹲点制度。定期检查备课、作业批改制度。质量监掌握度;四是规范教研活动。教研活动力图在“实与“新上下功夫。2、以课题讨论为重点,全面提升学校教科研管理水平。一年来,我校先后承当了国家级课题_和一个市级课题_。信息技术课题
5、中期报告受到_总课题组专家和区教育局的确定,本学期,我校承当了_市_课题组的讨论现场会;6月14日,我校“自修反思行动实践研修模式受到合肥市总课题组的确定和表扬;并从首批136所试验校中脱颖而出获得课题讨论优秀学校。在管理的学校两个课题网页中,本人共添加和整理站务日志14篇、讨论动态68篇、文章248篇、活动图片46张。课题讨论的阶段收获,激发了教师科研热情,学校教科研工作呈现良好进展态势。3、毕业班推举工作今年的毕业生户口审核和推举权继续由教育局管理,从3月份到6月份,整整四个月,我都与毕业班班主任齐心合力,本着为学生负责,让家长放心,耐烦解释招生政策,专心做好毕业生推举工作。4、其他工作课
6、程安排、教师和班级课程表、教师成长手册、上学期2、4、6年级统考支配、党支部等工作。三、冷静思索,在反思中进展一年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清晰,该布置的任务就传到达位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我经常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。能深入年级组,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理。缺乏及努力方向:1、领导潜力有待提高,独特是要不断提高理论水平和
7、管理水平,提高自身综合素养。2、进一步在“落实上做好文章,强化“品牌意识,不断提高学校教育教学质量。3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理支配工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说:“百尺竿头,更进一步,我将冷静反思工作中的缺乏,仔细听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。敬重的领导,老师们:大家好!又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去,下面将我一年来所做的工作,向各位陈述,恭请领导和老师们指正。我能仔细学习和践行科学进展观,使我校的教学工作在改革中得到进展,全面提高办学质量。(一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观教
8、学副校长不仅仅是职务,更是一种职业,它要求我务必具备这个职业所需要的一切素养。所以,我要求自己每学期读一本教育教学专著,本学期阅读了_一书,并整理了读书笔记,发表在博客上,并印发给全校教师共同学习。在国家级刊物_上发表论文一篇。透过学习,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,管理水平不断提升。(二)立足本职,树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上专心协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我能发挥自己比较细心的特点,热情关怀,记得给生病
9、的同志、孩子中高考的老师准时的发去信息,给新婚的老师细心选择一份礼物。专心帮助,不断激励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,表达学校管理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。(三)深入一线,扎实推动我校的课堂转型工作本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通,学校成立课堂教学模式转型领导小组,作为分管教学的校长,我专心深入课堂,参加学校的各科教研活动,每周一次组织小组学习、研讨,以确
10、保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善,构成贴合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈课堂教学模式。透过预设学案使课堂教学真正开始于老师了解学生明白什么和能做什么;透过小组合作使每个学生都获得平等参加的机会,也有利于照看学生的个别差异,使每个学生获得胜利的体验;透过当堂反馈,准时了解学生对学问的把握程度,以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。在学校总体教学模式下,各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式,用模式去推动,以促进学校课堂教学转型工作。在已选取的课堂教学模式下实践,在实践中完善。12月18日,市里即将在我校进行课堂转型的
11、课例研讨。我深知教学质量管理是我工作的核心,我能指导教育处用不断提高与进展的质量目标,对影响“教与“学的各种因素,进行检查、分析、掌握,以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线,把握第一手状况。本学年深入课堂,坚持听课共200多节,了解把握教学动态,适时指导监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,准时调整。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。在大家的共同努立下,_届中考取得了比较满意的成果。_年10月,代表学校在_区中考总结会上发言。能深入探讨我校分层教学的模式,并主动承当一个层次班的教学,和大家一齐埋头苦干。以上是一年来
12、的工作总结,在这一年中,所取得的一些成果,完全是领导支持的结果,教师协作的成果,学生苦学的战果。在此向你们表示最诚心的感谢!透过反思让我认识到,我工作中仍有很多缺点和缺乏,离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离,教学管理阅历还有缺乏之处,自身领导潜力还有待提高,教学质量提高幅度还达不到领导的期望;课堂转型工作还要继续抓实,构成模式,打造“品牌,不断提高学校教育教学质量。努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,提高自己的工作潜力。校长个人年度述职报告2各位领导、各位老师:一年来,我与各位同仁一道,同心同德,齐心协力,同甘共苦,使学校的教育教学工作井然有序,各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职状况
13、,简要报告如下:一、加强学习,更新观念,努力提高自身素养一年多来,我一边学习,一边管理,紧紧依靠全体教师,围绕我校进展目标,主动探究,开拓进取。强化精细管理,进一步加强教师队伍建设,促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规,仔细学习“十八大精神,并用其统领工作全局,通过学习,坚决了党的信念,增添了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦专研业务学问,工作之余,把读书当作生活的重要的组成部分,通过读书学习,用先进的理论、思想武装自己的头脑,并勤于思索,注重工作反思,为探究学校的进一步进展打下理论基础。同时,我主动参与各种学术教研活动
14、,吸取先进的教育思想。一年来,我常常深入教师、深入课堂、深入学生,听课50多节,对老师提出课堂教学改良建议,促进教师成长。我把自己看作一名一般的数学教师,主动参与学校各科教学阅历工作会和班主任工作会,主动参加特殊集体备课。二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作多年的学校管理工作的实践使我深深体会到:要搞好学校工作,必需带着行政人员团结一致、全心全意依靠教职工,共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、进展意识,探究符合校情的绩效考核政策,形成正确的绩效激励机制,具体做了以下工作:1、作为校长,力争能成为全体教职工的典范,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,平常对工作勤于思索,提前
15、筹划,力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心,听取大家的意见,这对学校的工作有很大的关心。2、进行校务、财务公开,实施民主管理,完善各项制度和考核方法。通过每周一次行政周会,商量决策学校重大事项。通过教代会,依据校情完善制定了学校各项规章制度,商量通过各项考核方法。切实进行校务公开和财务公开,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,有力地推动了学校工作的开展。3、狠抓校风建设,落实德育工作学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实打算,充分发挥协作作用,主动开展各种活动。利用主题班会、校内广播、国旗下讲话、“文明班评比等对学生进行思想品
16、德、日常行为规范的教育和管理,促进了良好的校风、教风和学风的形成。开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校内文化气氛,组织学生参与各类活动竞赛。各种活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生的独特,锻炼了学生的能力,陶冶了学生的情操。切实落实体育“两课一操,第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中,都取得了好成果,其中在市级以上的竞赛中有10人次获得嘉奖。4、主动推动高效课堂教学改革,走科研兴校之路,全面提高教育教学质量主动推动课堂教学改革,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,切实提高教学质量和办学效益。加强教师管理,打造一支高素养的教师队伍。学校制定了教师个人三年业务进展规划,重
17、视教师师德师风建设,树立为人师表形象。学校组织开展了教师之星和优秀教师、学生之星的评选,让正气成为学校主流。为了提高教师的业务水平,开拓视野,一年来,先后组织6批次老师外出学习。这些活动的开展,使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。三、协调关系,利用社会资源,形成教育合力1、学校干群关系和谐,凝聚力强。“校兴我荣,校衰我耻已经游凤中学老师的共识,学校制度完善,依法治校,我更是把每位老师都看作是游凤中学这个大家庭中不行缺少的一员,敬重和关注每一位教职员。依据每一个老师的状况,任人唯贤,科学分工。平常关爱教师身心健康,时时提示大家加强锻炼,娱乐身心,保持健康的身体和良好的心态。教师之间偶尔有摩
18、擦,我都会耐烦做思想工作,让大家相互谅解,重归于好。因此,游凤中学形成了很强的凝聚力,使各项工作得以顺利开展。2、建立学校、家长协作关系,形成教育合力。坚持每学期召开家长会,与家长沟通学生在校、在家学习、表现状况,为学生的成长打下坚实的基础。同时深入开展教师帮扶留守儿童活动,使他们和其他学生一样能健康成长。3、教育教学成果不断提高。本年度,四、廉洁自律,以身作则,仔细履行自身岗位职责1、我始终重视学校党风廉政建设,深入学习党章、关于加强中国共产党党风纪律处分条例、预防职务犯罪等有关法律法规,在开展党的群众路线实践活动中,仔细领会并带头执行“八项规定,坚固树立为人民群众服务思想,切实解决群众反映
19、剧烈的热点,难点问题,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。2、走“民主治校之路,切实进行校务公开,执行并完善学校的规章制度,为学校进展服务,不利用职务之便谋取私利,不徇私情,做到学校重大事项必需经行政会或校务会、教代会通过,以正自身工作作风。3、艰苦奋斗,勤俭办学,建设节省型学校。坚决反对铺张浪费现象,在日常办公时强调整约水电纸张,用纸要求双面打印;对各项活动及会议的支配强调厉行节省,在会场布置、会议议程、开会时间上面严格掌握。总之,游凤中学在各级领导的正确领导之下,通过全校师生员工的共同努力,学校的各项工作成果都在原有基础上有了较大的提高。我信任,有各级部门的正确领导和支持,有全
20、体游中人的努力进取,游凤中学肯定实现新的进展。必将始终焕发青春光彩,永久充满生机和活力!校长个人年度述职报告3敬重的各位老师们:大家好!20_年度,在教育局的领导下,本人以深入贯彻党的十九大精神,紧紧围绕教育局20_年工作要点,以创建_区素养教育示范校为契机,创新学校内涵进展机制,关注教师进展需求,提高学生综合素养,落实“勤于教书,朴以育人。勤于学习,朴以做事的办学理念,推动学校各项事业可持续进展做了肯定的工作。一、强化教师队伍建设,推动学校教育进展1、建设一支充满工作热情,富有创新精神和任劳任怨品质的高素养干部队伍。首先要求全体干部要在思想上深入反省自己,快速提高自己的进取意识,主动参与群众
21、路线教育实践活动,树立“一名党员就是一面旗帜,一个干部就是一根标杆的观念,带着全校老师一心一意谋进展,竭尽全力干事业。力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。2、组织教师进一步学习和贯彻中小学教师道德规范,加强教师职业道德的教育,教师要做到志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃实,与时俱进。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为,坚决杜绝各种形式以教谋私,坚决杜绝违背教师职业道德有损教育形象的行为。3、加强教师文化建设,激活全体教师活力,营造轻松愉悦的工作气氛。开展教师读书活动,品读经典,共享智慧;组织开展各项教师文体活动,陶冶教师情操;开展了教师职业素养礼仪
22、培训活动,提升教师专业素养;开设“勤朴之星风采展示专栏,开展“最受学生宠爱的朱小老师评选活动等呈现朱小教师风采。4、培育选拔新一届名优骨干教师,促进教师在政治思想、职业道德、专业学问、教学能力、科研水平和创新实践能力等诸方面获得全面提高。经过考核,有20名教师入选名优骨干教师候选人,15人推举为区名优教师候选人。5、促进青年教师快速成长。利用学校的各项资源,借助名优骨干教师的引领辐射,推动青年教师个体的主动进展,提升整体教师的专业素养,逐年增加骨干教师的比例。6、有打算地做好教师的校本培训,学习课程标准和有关教育专著,并有效发挥“勤朴工作坊等学习研讨平台作用。二、坚持立德树人理念,促进学生欢乐
23、成长1、加强德育队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。坚固树立“育人为本的观念,整合学校一切德育力量,大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。继续加强新任班主任的师徒带教结对活动。通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。进一步修订并实施班主任考核条例,完善班主任考核机制,不断提升班主任的管理能力。组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、阅历等撰写成文,开展研讨沟通,提升班主任技能。2、以“大拇指班级创建为契机,加强班级文化建设。班级文化建设,既加强班级环境和班级形象建设,又强化班级全员参加的过程性要求,本学期学校为每个班级门
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