认识三角形 2课件.ppt

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苏教版四年级数学下册三角形的认识三角形的认识活动一：初步认识三角形活动一：初步认识三角形 活动材料：三角尺、钉字板、小棒、方格纸等。活动材料：三角尺、钉字板、小棒、方格纸等。1 1先独立思考：生活中哪些地方能看到三角形，先独立思考：生活中哪些地方能看到三角形，再选择合适的材料做一个三角形。再选择合适的材料做一个三角形。2 2观察三角形有几条边、几个角和几个顶点？观察三角形有几条边、几个角和几个顶点？（）条边）条边 （）个角）个角 （）个顶）个顶点点3 3组内交流。组内交流。4 4全班交流展示。全班交流展示。顶点顶点边边角角活动二：探究三角形边的特征活动二：探究三角形边的特征1从准备的长度为10厘米、6厘米、5厘米、4厘米的小棒中，任选三根，看能否围成三角形。2小组合作，完成活动二的表格。3组内分析围的结果，比较任意两条边长度的和与第三边的关系，并把组内的发现记录下来。4全班汇报交流。活动二：探究三角形边的特征活动二：探究三角形边的特征有五根小棒，长度分别是4厘米、4厘米、5厘米、6厘米、10厘米，从中任选三根搭成三角形，你能搭成哪些三角形呢？把它写下来。