月光曲第二课时 (2).ppt

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1、贝多芬简介及贝多芬简介及月光奏鸣曲月光奏鸣曲 贝多芬（17701827）德国著名作曲家，其父为德国宫廷歌手，他从小随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。自1792年起，他一直定居维也纳，以教学、演出和创作乐曲为生。后来因为创作上的成就而成为德国维也纳古典乐派的代表人之一。自28岁起，贝多芬听力逐渐减退，至50岁时双耳完全失聪，但他却一直隐忍着这种致命的打击，坚持指挥、作曲，与命运进行了不屈的抗争。贝多芬的主要作品有 英雄 命运 等.月光曲是贝多芬作于1801年的一首钢琴奏鸣曲。贝多芬立下誓言一生一世要为贫苦人民作曲.我的音乐只应当我的音乐只应当为穷苦人造福。为穷苦人造福。如果我做到了这

2、如果我做到了这一点一点,该是多么该是多么幸福。幸福。贝多芬贝多芬 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外显得格外清幽清幽。贝多芬望了望站在他贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着身旁的穷兄妹俩，借着清幽清幽的月光，的月光，按起琴键来。按起琴键来。1、用、用画出当时的情景。画出当时的情景。2、“清幽清幽”是什么意思？是什么意思？3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借 着 清 幽 的 月

3、光，按 起 了 琴 键。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠静静地听着。他他好像面对着大海，月亮好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了轻纱似的微云。忽

4、然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。下的波涛汹涌的大海。请用请用“”画出文中实在事物。画出文中实在事物。读一读联想的部分，想一想课文读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？描绘了怎样的三幅画？（海上升明月）（微云追月）（海上升明月）（微

5、云追月）（惊涛拍岸）惊涛拍岸）盲姑娘仿佛也看到了什么景象？盲姑娘仿佛也看到了什么景象？请用请用“”画出穷兄妹的联想。画出穷兄妹的联想。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹

6、，月光皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。汹涌的大海。写实的：写实的：皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看着妹妹，月光正皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。着她睁得大大的眼睛。他好像面对着大海，月亮正从水他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮海面上，

7、霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来花，一个连一个朝着岸边涌过来 月亮刚从水天相接的地方升起来月亮刚从水天相接的地方升起来.微微波粼粼的海面上波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光霎时间洒满了银光.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。忽然，海面上刮起了大风，忽然，海面上刮起了

8、大风，卷起了巨浪。卷起了巨浪。”被月光照得被月光照得雪亮的浪花雪亮的浪花,一个接一个朝一个接一个朝着岸边涌过来着岸边涌过来根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。（）（）（）312月亮升起月亮升起 微波粼粼微波粼粼月亮升高月亮升高 穿过微云穿过微云月光照耀月光照耀波涛波涛汹涌汹涌他他好像好像面对着大海，月亮正从水天相接面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，轻纱似的微

9、云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来连一个朝着岸边涌过来他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来小组讨论，从文中找出小组讨论，从文中找出月光曲月光曲的曲调。的曲调。月光曲月光曲的曲调应该是的曲调应该是（）1、舒缓、舒缓明快明快高昂高昂2、明快、明快高昂高昂舒缓舒缓3、高昂、高昂明快明快舒缓舒缓1鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明鞋匠听着贝多芬的

10、琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水水天相接天相接”处升起，海面上处升起，海面上“洒遍银光洒遍银光”。此刻，。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕一缕缕轻纱似的微云缕轻纱似的微云”。随着景象的变化，音乐。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花强音乐骤然响起。浪花“涌过来涌过来

11、”，气势凶，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。不得不叹服贝多芬高超的技艺。面对着大海，月亮正从面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。时间洒满了银光。月亮越升越高月亮越升越高,穿过一穿过一缕一缕轻纱似的微云。缕一缕轻纱似的微云。

12、忽然，海面上刮起了忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌一个连一个朝着岸边涌过来过来 皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠静静地听着。他他好像面对着大海，月亮好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边

13、涌过来边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。下的波涛汹涌的大海。皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。下的波涛汹

14、涌的大海。皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠静静地听着。他他好像面对着大海，月亮好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她

15、仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。下的波涛汹涌的大海。月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的 景 象，月 光 照 耀 下 的 波 涛 汹 涌 的 大 海。姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是注、平静的神色。脸上是“恬静恬静”的，心里是的，心里是舒适、安逸的。舒适、安逸的。“仿佛仿佛”，指哥哥看陶醉在琴，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生

16、的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。了月光下的大海。“波涛汹涌波涛汹涌”，波浪猛烈地，波浪猛烈地向上涌。向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。真的是具有震撼人心的力量。.皮鞋匠听着琴声，好皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？为什么像看到了什么？为什么

17、会看到这样的景象？会看到这样的景象？.为什么说盲姑娘为什么说盲姑娘“仿佛也看到了仿佛也看到了”月光照月光照耀下大海的变化？耀下大海的变化？这说明贝多芬的这首曲这说明贝多芬的这首曲子弹得非常好，能让人产子弹得非常好，能让人产生共鸣，引起人无限的联生共鸣，引起人无限的联想；也说明了他们懂音乐，想；也说明了他们懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏能理解、感受贝多芬弹奏的内容，她听得入神了的内容，她听得入神了兄妹俩被美妙的琴声兄妹俩被美妙的琴声陶醉陶醉了。等他们了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子的曲子月光曲月光曲记录了下来。记录了下来。思考：从哪些地方可以看出兄妹思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了？俩被美妙的琴声陶醉了？1、贝多芬一共弹了几首曲子？分、贝多芬一共弹了几首曲子？分别是什么？别是什么？2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？从哪到哪是描写第二首曲子的？从哪到哪是描写第二首曲子的？3、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？1、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子？、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子？2、当时的环境怎么样？、当时的环境怎么样？