年中考语文试卷分析(精)复习进程.ppt

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1、年中考语文试卷分析(精)二 县区语文成绩对比分析 说明：1.本数据来自宝鸡市考试管理中心；2.所有成绩、排名均按实际参加考试的人数（57703）计算。3.金台区成绩计算中减去了宝鸡一中成绩。（一）各县区平均分1县 区 人数均分最高100上渭滨区 4266 79.93 108100金台区 4781 77.67 11047陈仓区 8724 74.68 10868凤翔县 7232 79.27 11355各县区语文平均分2岐山县 7738 76.73 108 45扶风县 9144 70.45 109 11眉 县 6551 76.17 107 37陇 县 4341 76.46 107 49千阳县 142

2、4 74.43 108 12各县区语文平均分3麟游县 95376.18 103 2凤 县 100477.99 104 8太白88071.05 100 1全 市 57703 75.85 113 581全市平均分对比 1.高于全市平均分的前三名：渭滨区、凤翔县、凤县。（岐山、陇县、眉县、麟游）2.低于全市平均分的县区：金台区、陈仓区、千阳县、太白县、扶风县。3.全市后三名：千阳县、太白县、扶风县。扶风县最后一名。（二）总分分段比较 1县区60分下（%）61-7273-84 85-99 100上渭滨6.71737.236.82.3金台13.823.43625.91.0陈仓12.428.537.221

3、.20.8凤翔2.819.747.729.10.8总分分段比较 2岐山 6.925.9 43.3 23.4 0.6扶风 19.8 33.4 35.2 11.6 0.1眉县 9.424.6 41.7 23.7 0.6陇县 9.026.9 39.0 24.0 1.1千阳 12.1 29.6 37.9 19.6 0.8总分分段比较 3麟游 6.628.3 43.7 21.2 0.2凤县 3.923.1 48.4 23.8 0.8太白 17.8 35.1 35.7 11.3 0.1全市 10.4 25.7 39.5 23.4 1.0总分分段对比1 1.60分（含）以下比例最小的后三位：凤翔县、凤县、麟

4、游县。2.60分以下比例最大的前三位：扶风县、太白县、金台区。3.61分至72分（含）比例最小的前三位：渭滨区、凤翔县、凤县。总分分段对比2 4.61分至72分（含）比例最大的后三位：太白县、扶风县、千阳县。5.73分至84分（含）之间比例最大的前三位：凤县、凤翔县、岐山县，凤县高达48.4%。其余各县均在40%-35%，低于40%。6.85分至99分（含）之间比例最大的前三位：渭滨区、凤翔县、金台区。渭滨区36.8%，高出全市13.4%。总分分段对比3 7.85分至99分（含）之间比例最小的后三位：太白县、扶风县、千阳县。其中扶风只有11.6%，低于全市11.8%。8.100分（含）至120

5、分之间比例最大的为渭滨区，2.3%。最低的扶风县、太白县只有0.1%。总分分段对比4 9.抛开全市平均分，以72分为及格线来看，全市平均不及格率36%，而扶风县不及格考生占到本县的53%，超过半数。太白县、千阳也超过了40%。凤翔县最好，只有22%，渭滨23.7%。10.72分以上的前三位：凤翔县77%渭滨区76%凤县73%总分分段对比5 11.72至99分（含）中高分段，凤翔、渭滨、凤县均上72%，几乎超出全市的10%。12.金台区与渭滨区相比，考生多出515，不及格人数也多出219人，百分以上的考生数不到渭滨区的一半；扶风县作为教育大县，考生人数全市最多，语文平均成绩全市最低，应当引起有关

6、部门和同志的警醒和重视。三 答卷情况分析 第一大题第一大题积累和运用积累和运用考生得分考生得分 最高：最高：16 16 最低：最低：2 2 平均分：平均分：10.1110.11答卷分析答卷分析古诗文默写的古诗文默写的“必做题必做题”、名、名著阅读、口语交际得分率高。著阅读、口语交际得分率高。普遍性问题普遍性问题 1.1.默写默写 别字较多，将别字较多，将“铜铜雀雀”台写为台写为“钢雀钢雀”（新规定：（新规定：0808中考作文，三个错别字扣一分）中考作文，三个错别字扣一分）；无选择地作答。；无选择地作答。2.2.病句修改病句修改 如许多考生知如许多考生知道第一句有错误，不知道怎样修道第一句有错误

7、，不知道怎样修改。改。能准确改正的不多能准确改正的不多。第二大题第二大题综合性学习综合性学习 考生得分考生得分 最高：最高：7最低：最低：1平均分：平均分：3.22答卷分析答卷分析 全卷平均分最低的一道题。全卷平均分最低的一道题。答题与标准答案差距太大所致。答题与标准答案差距太大所致。原因是不能很好的理解题意。原因是不能很好的理解题意。普遍性问题普遍性问题 1.不会提炼信息，无中生有。不会提炼信息，无中生有。2.抓不住关键，答案似是而非。抓不住关键，答案似是而非。3.谈论语选句的谈论语选句的“心得体会心得体会”，多数考生是在翻译句子，没有，多数考生是在翻译句子，没有理解后的心得。理解后的心得。

8、第三大题（一）过有理想的生活 考生得分考生得分最高：最高：13 13 最低：最低：2 2 平均分：平均分：9.569.56答卷分析答卷分析议论文教学、写作欠缺议论文教学、写作欠缺 普遍性问题普遍性问题 1.1.不会提炼中心不会提炼中心 2.2.不懂议论文的论证方法不懂议论文的论证方法 3.3.不会根据要求举例说理，不会根据要求举例说理，论证角度与观点不一致论证角度与观点不一致（二）浇花（二）浇花 考生得分考生得分 最高：最高：17 17 最低：最低：5 5 平均分：平均分：11.3511.35答卷分析答卷分析平均分偏低，前三道题分别只得一半平均分偏低，前三道题分别只得一半分。后两道题得分率普遍

9、高。分。后两道题得分率普遍高。普遍性问题普遍性问题 1.1.不会从文中提取信息，尤其不会从文中提取信息，尤其表现在第表现在第1010题，没有得满分的。题，没有得满分的。2.2.多数考生不会结合具体语境多数考生不会结合具体语境来理解词句的含义，如来理解词句的含义，如1111、1212题。题。3.3.没有读懂原文，仓促上阵，没有读懂原文，仓促上阵，匆忙答题匆忙答题（三）文言文阅读 考生得分考生得分 最高：最高：14 14 最低：最低：0 0 平均分：平均分：5.95.9答卷分析答卷分析 得分率最低的一道题，得分率最低的一道题，5道题每道道题每道平均分都不到一半。满分卷很少。平均分都不到一半。满分卷

10、很少。题号 分值 最高分 最低分 平均分15440 1.55 16220 0.80 174401.65 18220 1.00 19220 0.90 普遍性问题普遍性问题 1.1.审题不清审题不清 2.2.基础知识掌握不够牢固基础知识掌握不够牢固 3.3.各校文言文教学差异明显各校文言文教学差异明显 第四大题 作文 考生得分考生得分 最高：最高：45+5 45+5 最低：最低：1515（残卷）（残卷）平平均分：均分：38.6+3.638.6+3.6（42.242.2）答卷分析答卷分析 85%85%的考生选半命题作文。多数考生的考生选半命题作文。多数考生能结合生活实际和个人感悟，选择恰当能结合生活

11、实际和个人感悟，选择恰当角度，表达自己对人、事、物的认识和角度，表达自己对人、事、物的认识和思考。思考。三三教学建议教学建议 1.教会学生养成细心、认真的审题教会学生养成细心、认真的审题习惯习惯2.加强答题技巧和答题规范性的加强答题技巧和答题规范性的训练训练3.加强文言文教学加强文言文教学4.加强阅读教学加强阅读教学.重点解决：重点解决：如如何何提取信息。提取信息。根据语境解释关键词句。根据语境解释关键词句。5.加强写作基本能力的培养加强写作基本能力的培养四四几点启示几点启示1.差异原本存在，根源必须搞清。差异原本存在，根源必须搞清。特别是办学规模、师资力量、教学特别是办学规模、师资力量、教学

12、水平、生源情况基本相当的县区、水平、生源情况基本相当的县区、学校和教师之间成绩的明显差异。学校和教师之间成绩的明显差异。2.合作备课、集体研讨是解决教合作备课、集体研讨是解决教学问题、全面提高语文成绩的利器。学问题、全面提高语文成绩的利器。3.3.如何为阅卷老师明目醒脑如何为阅卷老师明目醒脑（1）整洁的卷面整洁的卷面（2）漂亮的书写漂亮的书写（3）合理而有创意的表达合理而有创意的表达（4）新颖而独特的文章标题新颖而独特的文章标题（5）引人入胜的开头和意味无引人入胜的开头和意味无穷的结尾穷的结尾 4.4.要明白阅卷老师的心理定要明白阅卷老师的心理定势和思维习惯势和思维习惯（1）人人喜欢好试卷人人喜欢好试卷（2）恋爱经历慎重谈恋爱经历慎重谈（3）观点偏激要吃亏观点偏激要吃亏（4）网络语言不规范网络语言不规范此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢