人教版小学语文五年级上册《通往广场的路不止一条》PPT课件 (2).ppt
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1、与众不同与众不同 受用不尽受用不尽星罗棋布星罗棋布 垂头丧气垂头丧气 挑拨挑拨 午宴午宴 缝纫缝纫大喜过望大喜过望心灵手巧心灵手巧络绎不绝络绎不绝源源不断源源不断1 1 联系上下文联系上下文2 2 有感情的朗读有感情的朗读3 3 联系名言联系名言4 4 联系实际联系实际5 5 运用资料运用资料理解课文内容的方法:理解课文内容的方法:学习要求:学习要求:读一读,把你最喜欢的语句读给同学听。读一读,把你最喜欢的语句读给同学听。读一读,把你学懂的地方通过画出来。读一读,把你学懂的地方通过画出来。读一读,把你心中的感受说出来。读一读,把你心中的感受说出来。通往广场的路不止一条。生活通往广场的路不止一条
2、。生活也是这样。假如你发现走这条路不能也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路到达目的地的话,就可以走另一条路试试!试试!1 1、我遇到了什么困难?怎样克服、我遇到了什么困难?怎样克服困难的?从中受到什么启发?困难的?从中受到什么启发?2 2、结合生活实际体会、结合生活实际体会“通往广场通往广场的路不止一条的路不止一条”的含义?的含义?思考:思考:我大喜过望,脚下仿佛我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了,那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。我只好垂头丧气地与她告辞。时装设计师时装设计师通往广场的路不止一条。通往广场
3、的路不止一条。假如假如 ,就,就 !通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话,不能到达目的地的话,就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要半路上,我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要 特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。多找一些有这种特殊技能的妇女编织多找一些有这种特殊技能的妇女编织可以向大商场经理交货。可以向大商场经理交货。从此,一条从此,一条时装的河流,源源不断时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了地从我
4、的时装店里流了出来出来。缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假如 ,就,就 !搞一个不是成衣的时装展搞一个不是成衣的时装展可以让时装展如期开幕。可以让时装展如期开幕。前来订货的人络绎不绝。前来订货的人络绎不绝。写作方法:写作方法:选材恰当选材恰当详略得当详略得当编织毛衣编织毛衣办时装展办时装展(详)(详)(略)(略)更多全套免费课件下载地址:六十铺中小学教育网http:/ 通往广场的路不止一条。生活也是通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这样。假如你发现走这条路这条路不能到达目不能到达目的
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