幼儿园小班家长会PPT课件1教学文案.ppt

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1、幼儿园小班家长会PPT课件1第一：用餐习惯第一：用餐习惯现在我们的孩子基本上能够自己现在我们的孩子基本上能够自己“独立用餐独立用餐”，整理餐具。但有部分幼儿没有，整理餐具。但有部分幼儿没有养成很好的习惯，比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等，都需要老师的提养成很好的习惯，比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等，都需要老师的提醒。在老师的提醒下大家都能吃完饭菜，保证了幼儿的营养。希望你们在家也醒。在老师的提醒下大家都能吃完饭菜，保证了幼儿的营养。希望你们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养

2、。在此插一句，回家让孩子自己吃饭，千万别喂。营养。在此插一句，回家让孩子自己吃饭，千万别喂。第二：师幼交流、幼儿交往第二：师幼交流、幼儿交往他们大部分都愿意与老师进行交流，很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情。他们大部分都愿意与老师进行交流，很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情。但是也有部分幼儿，比较的害羞，不能大胆主动的和老师交流，遇到问题用哭闹，但是也有部分幼儿，比较的害羞，不能大胆主动的和老师交流，遇到问题用哭闹，或者沉默来解决，我们老师在幼儿园自然不像家中一对一，或者是三对一的教育或者沉默来解决，我们老师在幼儿园自然不像家中一对一，或者是三对一的教育模式，必定有疏忽的地方，所以希望家长

3、朋友能够教育孩子，模式，必定有疏忽的地方，所以希望家长朋友能够教育孩子，遇到问题遇到问题，困难及困难及时大胆的寻求帮助时大胆的寻求帮助，用嘴巴说的方式解决问题，而不是哭闹和沉默。例如，有些，用嘴巴说的方式解决问题，而不是哭闹和沉默。例如，有些幼儿发生一些小事情，但是不会告诉老师，回家之后家长才发现，若是他能及时幼儿发生一些小事情，但是不会告诉老师，回家之后家长才发现，若是他能及时告诉老师，那么老师就能及时的处理。告诉老师，那么老师就能及时的处理。第三：自理能力方面第三：自理能力方面在幼儿园孩子们的自理能力提高了在幼儿园孩子们的自理能力提高了穿脱衣服：穿脱衣服：现在大部分孩子学会了自己尝试着穿脱

4、衣服和鞋子；知道天冷了要现在大部分孩子学会了自己尝试着穿脱衣服和鞋子；知道天冷了要 添加衣服，对于添加衣服，对于热热了要脱衣服还不能自觉的意识到了要脱衣服还不能自觉的意识到；收纳：收纳：会在玩完玩具后主动收拾玩具并归类放好，有了较好的生活卫生会在玩完玩具后主动收拾玩具并归类放好，有了较好的生活卫生 习惯，很了不起！但是也有少部分的幼儿自理能力，自己动手能习惯，很了不起！但是也有少部分的幼儿自理能力，自己动手能 力，自我管理能力都需要进一步的提高。力，自我管理能力都需要进一步的提高。希望家长回家能够多给孩子一些锻炼的机会，让希望家长回家能够多给孩子一些锻炼的机会，让孩子自己的事情（例如穿衣，裤子

5、，穿脱鞋袜等等）自孩子自己的事情（例如穿衣，裤子，穿脱鞋袜等等）自己做。己做。第四：午睡习惯第四：午睡习惯这一方面孩子们有所进步，这一方面孩子们有所进步，指南指南中要求保证幼儿每天睡中要求保证幼儿每天睡11-1211-12小时，其中午睡一般应达到小时，其中午睡一般应达到2 2小时左右，幼儿园中是要小时左右，幼儿园中是要求孩子午睡的，所以，希望在家中也能养成孩子定时午睡的求孩子午睡的，所以，希望在家中也能养成孩子定时午睡的习惯，时间最好是和学校差不多，便于孩子身体更好的发展，习惯，时间最好是和学校差不多，便于孩子身体更好的发展，具体的事件可以根据季节变化和孩子的个体情况具体调控。具体的事件可以根

6、据季节变化和孩子的个体情况具体调控。第五：户外运动第五：户外运动指南指南中要求幼儿有两个小时的户外活动时间，其中体育中要求幼儿有两个小时的户外活动时间，其中体育活动时间不少于一小时，特别季节交替时也要坚持，所以，活动时间不少于一小时，特别季节交替时也要坚持，所以，我们的家长，可以放下手中的手机，牵着孩子的手，离开电我们的家长，可以放下手中的手机，牵着孩子的手，离开电视机，视机，ipad面前，敞开大门，到外面去走一走，看一看，陪面前，敞开大门，到外面去走一走，看一看，陪孩子们玩一玩各种各样的游戏。孩子们玩一玩各种各样的游戏。至于有些家长苦恼不知道玩什么游戏，我们的孩子就是最好至于有些家长苦恼不知

7、道玩什么游戏，我们的孩子就是最好的老师，我们幼儿园也有很多的手指游戏，音乐游戏，体育的老师，我们幼儿园也有很多的手指游戏，音乐游戏，体育游戏等等，哪怕不行，自己编一个游戏，创造一个游戏，规游戏等等，哪怕不行，自己编一个游戏，创造一个游戏，规则自己来制定，无论如何孩子都会很开心，重点是你的陪伴。则自己来制定，无论如何孩子都会很开心，重点是你的陪伴。同时还能保护眼睛。同时还能保护眼睛。二、学习习惯方面：二、学习习惯方面：（一）、小班幼儿的年龄特点。1、阅读习惯的养成2、游戏中正确的交往，怎么办？3、语言表达。（二）、本学期教材与课程安排。小班幼儿的年龄特点小班幼儿的年龄特点 随着孩子年龄的增长，培

8、养孩子的倾听习惯随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，家长在家开展与专注性也非常重要。因此，家长在家开展15152020分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。惯的养成是一个积极的促进。阅读习惯的培养阅读习惯的培养 为了培养幼儿的阅读能力，我们教室里准备为了培养幼儿的阅读能力，我们教室里准备了大量的图书供幼儿翻阅。可是据观察我们班级的了大量的图书供幼儿翻阅。可是据观察我们班级的图书常被幼儿撕坏、因为错误的看书方式损坏，希图书常被幼儿撕坏、因为错误的看书方式损坏，希望家长能配合我们让幼儿在家学会安静看书，正确

9、望家长能配合我们让幼儿在家学会安静看书，正确看书。这学期，我们将安排教室里的安静活动，就看书。这学期，我们将安排教室里的安静活动，就是阅读。我们组织阅读与讲故事相结合，鼓励孩子是阅读。我们组织阅读与讲故事相结合，鼓励孩子大胆地在集体面前讲。大胆地在集体面前讲。语言语言游戏中正确的交往方式游戏中正确的交往方式 处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。大人处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对短暂、稳定的游戏伙伴，我们的孩子多聪明，可系

10、。而且，有了相对短暂、稳定的游戏伙伴，我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的,容易发生争执和攻容易发生争执和攻击性行为。击性行为。怎么办？怎么办？攻击性行为和肢体摩擦是小班孩子的一个特点，到攻击性行为和肢体摩擦是小班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。不从心，不知道如何发起交往，因

11、此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去有意识的去“打架打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发

12、幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。性行为的产生。学习习惯培养学习习惯培养关于孩子在课堂上学习的问题。家长们普遍有两种意见，关于孩子在课堂上学习的问题。家长们普遍有两种意见，一种是最好学得更多些，一种是学不学无所谓，作为老一种是最好学得更多些，一种是学不学无所谓，作为老师，我们的观点是适合的就是最好的，学习习惯的培养师，我们的观点是适合的就是最好的，学习习惯的培养比学了多少都重要，养成孩子专心的完成任务，对他的比学了多少都重要，养成孩子专心的完成任务，对他的终生都是有益的，所以请和我们一起督促孩子养成

13、良好终生都是有益的，所以请和我们一起督促孩子养成良好的学习习惯，就拿绘画来说，没有几个孩子会绘画就喜的学习习惯，就拿绘画来说，没有几个孩子会绘画就喜欢绘画的，也不是逼迫就可以的。因此，适量尤为重要，欢绘画的，也不是逼迫就可以的。因此，适量尤为重要，做什么事都是这样，不用练习过多，但既然做，就要求做什么事都是这样，不用练习过多，但既然做，就要求认真做好。最关键的是要要求孩子完成任务才能做别的认真做好。最关键的是要要求孩子完成任务才能做别的事，养成从一而终的习惯。一个习惯养成头三天是重点，事，养成从一而终的习惯。一个习惯养成头三天是重点，一周是关键，如果能坚持一个月的话，以后基本不用太一周是关键，

14、如果能坚持一个月的话，以后基本不用太费心了，习惯就会成为他主动学习的动力。费心了，习惯就会成为他主动学习的动力。本学期教材与课程介绍本学期教材与课程介绍：音乐：音乐：美术：美术：阅读：阅读：数学：数学：体能、英语、科学：体能、英语、科学：上学期园内活动回顾：上学期园内活动回顾：上学期园内活动回顾：上学期园内活动回顾：上学期园内活动回顾：上学期园内活动回顾：本学期活动安排：本学期活动安排：三、安全方面安全方面：1 1、为加强幼儿安全教育、管理，我们希望、为加强幼儿安全教育、管理，我们希望每天有固定人员接送的话，要是固定人员临时每天有固定人员接送的话，要是固定人员临时有事，最好请您在早上来园时知会

15、一下老师，有事，最好请您在早上来园时知会一下老师，如你忙打个电话跟老师联系一下也好，这样我如你忙打个电话跟老师联系一下也好，这样我们双方都放心。们双方都放心。2 2、注意上学、回家路上的安全，要求、注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。子走丢。3 3、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要

16、的麻烦。以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等），每天物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等），每天出门前检查幼儿口袋、书包是否有危险物品，发现出门前检查幼儿口袋、书包是否有危险物品，发现应及时制止。应及时制止。四四、家园配合方面家园配合方面：1 1、在日常的活动中，我们常常会因为课、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿

17、共同完成作业。我们会通过微信群发送信息，共同完成作业。我们会通过微信群发送信息，请您及时关注手机信息。请您及时关注手机信息。2 2、每周及时修剪幼儿的指甲，养成良好、每周及时修剪幼儿的指甲，养成良好的卫生习惯。的卫生习惯。3 3、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在孩子在8 8点点1515分送入园。如果因为有一些特分送入园。如果因为有一些特殊的原因迟到请你和孩子轻声道别，和老殊的原因迟到请你和孩子轻声道别，和老师交谈时请不要影响其他孩子的正常活动。师交谈时请不要影响其他孩子的正常活动。4 4

18、、如果你的孩子在家出现情绪不稳或、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不稳时，请你在送入园时及时告诉老身体不稳时，请你在送入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。师，以便我们能多关注孩子。尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。努力。入则孝，出则悌；入则孝，出则悌；出必告，返必面；出必告，返必面；用正确的方式用正确的方式“爱爱”孩子，孩子，让孩子也让孩子也“爱爱”父母、父母、“爱爱”他人。他人。谢谢大家！祝大家工作顺利，合家欢乐！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢