建筑法规案例分析(精选版).教学教材.ppt
《建筑法规案例分析(精选版).教学教材.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑法规案例分析(精选版).教学教材.ppt(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、建筑法规案例分析(精选版).1.1.本案中的建设法律关系三要素分别是什么本案中的建设法律关系三要素分别是什么?答:本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校。答:本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校。客体是施工的教学楼。客体是施工的教学楼。内容是主体双方各自应当享受的权利和应当承担的义务,内容是主体双方各自应当享受的权利和应当承担的义务,具体而言是某学校按照合同的约定,承担按时、足额支具体而言是某学校按照合同的约定,承担按时、足额支付工程款的义务,在按合同约定支付工程款后,该学校付工程款的义务,在按合同约定支付工程款后,该学校就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼。就有权要求建筑
2、公司按时交付质量合格的教学楼。建筑公司的权利是获取学校的工程款,在享受该项权利建筑公司的权利是获取学校的工程款,在享受该项权利后,就应当承担义务,即按时交付质量合格的教学楼给后,就应当承担义务,即按时交付质量合格的教学楼给学校,并承担保修义务。学校,并承担保修义务。2 2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式,为什么?及责任的承担方式,为什么?答:因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入答:因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入了使用,违反了工程竣工验收方面的有关法律法规。了使用,违反了工程竣工验收方面的有关法律法规。所以,一般质量问
3、题,应由校方承担。但是,若涉及所以,一般质量问题,应由校方承担。但是,若涉及到结构等方面的质量问题,还是应按照造成质量缺陷到结构等方面的质量问题,还是应按照造成质量缺陷的原因分解责任。因为承包方已向学校提交竣工报告,的原因分解责任。因为承包方已向学校提交竣工报告,说明施工单位的自行验收已经通过,学校教学楼仅供说明施工单位的自行验收已经通过,学校教学楼仅供学校日常教学使用,不存在不当使用问题,所以,该学校日常教学使用,不存在不当使用问题,所以,该教学楼的质量缺陷是客观存在的。承包方还是应该承教学楼的质量缺陷是客观存在的。承包方还是应该承担维修义务,至于产生的费用应由有关责任方承担,担维修义务,至
4、于产生的费用应由有关责任方承担,协商不成,可请求仲裁或诉讼。协商不成,可请求仲裁或诉讼。案例分析二案例分析二原告:甲电讯公司第一被告:丙建筑设计院第二被告:乙原告:甲电讯公司第一被告:丙建筑设计院第二被告:乙建筑承包公司建筑承包公司 基本案情:甲电讯公司因建办公楼与乙建筑承包公司签订了工程总承包合同。其后,经甲同意,乙分别与丙建筑设计院和丁建筑工程公司签订了工程勘察设计合同和工程施工合同。勘察设计合同约定:由丙对甲的办公楼及其附属工程提供设计服务,并按勘察设计合同的约定交付有关的设计文件和资料。施工合同约定:由丁根据丙提供的设计图纸进行施工,工程竣工时依据国家有关验收规定及设计图纸进行质量验收
5、。合同签订后,丙按时将设计文件和有关资料交付给丁,丁依据设计图纸进行施工。工程竣工后,甲会同有关质量监督部门对工程进行验收,发现工程存在严重质量问题,是由于设计不符合规范所致。原来丙未对现场进行仔细勘察即自行进行设计,导致设计不合理,给甲带来了重大损失。丙以与甲没有合同关系为由拒绝承担责任,乙又以自己不是设计人为由推卸责任,甲遂以丙为被告向法院起诉。法院受理后,追加乙为共同被告,判决乙与丙对工程建设质量问题承担连带责任。分析一:本案中的法律主体及相互关分析一:本案中的法律主体及相互关系是什么?系是什么?分析二:对出现的质量问题,以上法分析二:对出现的质量问题,以上法律主体将如何承担责任?律主体
6、将如何承担责任?分析一:本案中的法律主体及相互关系是什么?本案中,甲是发包人,乙是总承包人,丙和丁是分包人,建筑法第二十九条规定:“建筑工程总承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位;但是,除总承包合同中约定的分包外,必须经建设单位认可。施工总承包的,建筑工程主体结构的施工必须由总承包单位自行完成。建筑工程总承包单位按照总承包合同的约定对建设单位负责;分包单位按照分包合同的约定对总承包单位负责。总承包单位和分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任。禁止总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位。禁止分包单位将其承包的工程再分包。”分析二:对出现的质量问题,以上法律
7、主体将如何承担责分析二:对出现的质量问题,以上法律主体将如何承担责任?任?对工程质量问题,乙作为总承包人应承担责任,而丙和丁对工程质量问题,乙作为总承包人应承担责任,而丙和丁也应该依法分别向发包人甲承担责任。总承包人以不是自也应该依法分别向发包人甲承担责任。总承包人以不是自己勘察设计和建筑安装的理由企图不对发包人承担责任,己勘察设计和建筑安装的理由企图不对发包人承担责任,以及分包人以与发包人没有合同关系为由不向发包人承担以及分包人以与发包人没有合同关系为由不向发包人承担责。责。本案必须说明的是,建筑法第二十八条规定本案必须说明的是,建筑法第二十八条规定:“禁止禁止承包单位将其承包的全部建筑工程
8、转包给他人,禁止承包承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人,禁止承包单位将其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名义分别单位将其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人。转包给他人。”本案中乙作为总承包人不自行施工本案中乙作为总承包人不自行施工,而将而将工程全部转包他人,虽经发包人同意,但违反法律禁止性工程全部转包他人,虽经发包人同意,但违反法律禁止性规定,其与丙和丁所签订的两个分包合同均是无效合同。规定,其与丙和丁所签订的两个分包合同均是无效合同。建设行政主管部门应依照建筑法和建设工程质量管建设行政主管部门应依照建筑法和建设工程质量管理条例的有关规定,对其进行行政处罚。理条例的有
9、关规定,对其进行行政处罚。【背景资料】【背景资料】某某省省重重点点工工程程项项目目计计划划于于2004年年12月月28日日开开工工,由由于于工工程程复复杂杂,技技术术难难度度高高,一一般般施施工工队队伍伍难难以以胜胜任任,业业主主自自行行决决定定采采取取邀邀请请招招标标方方式式。于于2004年年9月月8日日向向通通过过资资格格预预审审的的A、B、C、D、E五五家家施施工工承承包包企企业业发发出出了了投投标标邀邀请请书书。该该五五家家企企业业均均按按接接受受了了邀邀请请,并并于于规规定定时时间间9月月20日日22日购买了招标文件。日购买了招标文件。招招标标文文件件中中规规定定,10月月18日日下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑 法规 案例 分析 精选 教学 教材
限制150内