新教育萤火虫威海站11期线下活动人鸦课件ppt课件.ppt
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1、新教育萤火虫威海站线下读书会新教育萤火虫威海站线下读书会第十一次第十一次 分享书目:分享书目:人鸦人鸦大大家家好好,我我叫叫瑞瑞夏夏德德。作品简读:作品简读:满头金发、一鼻雀斑的小男孩满头金发、一鼻雀斑的小男孩瑞夏德摇身一变成了乌鸦,而瑞夏德摇身一变成了乌鸦,而那只硕大的会念咒语的乌鸦却那只硕大的会念咒语的乌鸦却成了成了“瑞夏德瑞夏德”。作为鸦中的。作为鸦中的人、人中的鸦,奇妙的故事开人、人中的鸦,奇妙的故事开始了。人鸦瑞夏德成为了鸦群始了。人鸦瑞夏德成为了鸦群中的故事能手,给它们带来了中的故事能手,给它们带来了快乐的日子。他也渐渐习得了快乐的日子。他也渐渐习得了乌鸦飞翔、觅食的本领,而且乌鸦
2、飞翔、觅食的本领,而且拥有了好朋友洛阿。在大头领拥有了好朋友洛阿。在大头领罗高被猎人枪伤后,它聪明又罗高被猎人枪伤后,它聪明又勇敢地寻找兽医为其治病。在勇敢地寻找兽医为其治病。在不断改变自己的同时,他对于不断改变自己的同时,他对于这个世界拥有了全新的认识:这个世界拥有了全新的认识:这一辈子决不开枪伤害生灵。这一辈子决不开枪伤害生灵。假如一只乌鸦要跟你交换,假如一只乌鸦要跟你交换,你做乌鸦,它做人,你做乌鸦,它做人,你你愿意愿意吗?吗?请说出至少两条理由 不愿意交换的八大理由不愿意交换的八大理由1.会被猎人打死;2.会被狐狸等野兽吃掉;3.没有房子住;4.食物不好吃,要吃虫子;5.不能和爸爸妈妈
3、在一起;6.刮风下雨下雪下冰雹的时候很难受;7.羽毛黑黑的很难看;8.叫的声音很难听。愿意交换的四小理由:愿意交换的三个理由愿意交换的三个理由1.可以在天空自由自在地飞;2.可以游遍世界;3.可以过一种冒险的生活。瑞夏德同意交换的理由:瑞夏德同意交换的理由:1 也能飞;也能飞;2 不用再上学校去回答不用再上学校去回答“七七乘以十六等于多少的提问乘以十六等于多少的提问”。飞上高空,飞上高空,箭一般俯冲,箭一般俯冲,天地之间任从容。天地之间任从容。用你的翅膀担负起黑夜吧,用你的翅膀担负起黑夜吧,你去做乌鸦,你去做乌鸦,我来当儿童!我来当儿童!问题一:问题一:变成乌鸦后,乌鸦该做的事,变成乌鸦后,乌
4、鸦该做的事,瑞夏德喜欢吗?如果不喜欢,瑞夏德喜欢吗?如果不喜欢,他可以不做吗?为什么?他可以不做吗?为什么?做乌鸦很快乐:做乌鸦很快乐:因为做乌鸦可以自由飞翔,而且自因为做乌鸦可以自由飞翔,而且自由自在,不用作数学题,能交到由自在,不用作数学题,能交到很多动物朋友。所以瑞夏德在天很多动物朋友。所以瑞夏德在天空下飞翔,不由自主地说空下飞翔,不由自主地说“做乌做乌鸦真好。鸦真好。”做乌鸦也有烦恼:做乌鸦也有烦恼:没有自由,总被保安乌鸦寸步不离没有自由,总被保安乌鸦寸步不离地看着;也要讲卫生,每天梳理地看着;也要讲卫生,每天梳理羽毛;并非无所事事,也有一定羽毛;并非无所事事,也有一定的任务要承担。的
5、任务要承担。“一个新来的!”拉尔夫和鲁迪高声报告。“听着!”一只乌鸦说道,“从现在起,你就是我们之中的一员,说说你的强项!”瑞夏德思考着。什么是自己的强项呢?折纸飞机,画船,编故事说故事,可这些在这里似乎都派不上用场啊!“我的特点是想到什么就干什么,”他解释道,“在学校里我就烦做作业,现在我成了一只乌鸦了,我最多只想学习和演练飞行技术,其他什么都不想。”刚才发言的乌鸦首领说:“这里容不下我行我素的乌鸦!你需要群体,群体也需要你。”P10瑞夏德当了乌鸦的瑞夏德当了乌鸦的 第一个感受:第一个感受:“干吗变成一只乌鸦呀,干吗变成一只乌鸦呀,”瑞夏德瑞夏德叹着气自言自语,叹着气自言自语,“这里没有丁零
6、零这里没有丁零零的闹钟声,却有呱呱呱的乌鸦叫;虽的闹钟声,却有呱呱呱的乌鸦叫;虽然不需要洗澡梳头,却必须梳理自己然不需要洗澡梳头,却必须梳理自己的羽毛;这儿是用不着做算术了,可的羽毛;这儿是用不着做算术了,可是课程表上却排着寻找撒过种子的土是课程表上却排着寻找撒过种子的土地!这里就少了一样:没有人来问我地!这里就少了一样:没有人来问我刷牙了没有。刷牙了没有。”问题二:问题二:瑞夏德是靠什么瑞夏德是靠什么 赢得鸦群的喜欢的?赢得鸦群的喜欢的?瑞夏德识别稻草人和讲故事瑞夏德识别稻草人和讲故事的强项使他很快融入了鸦群的强项使他很快融入了鸦群中。中。结论:结论:不论是在人类当中,还是在动物不论是在人类
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