七年级语文上册《风筝》.ppt

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1、风筝风筝有一首老歌这样唱到：“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻走回到童年。”提风筝，我们总会想起那天真烂漫的童年。其实，我们每个人也象飞在空中 的风筝，无论我们走得多远，总有一根绳线牵系着你，那就是割不断的亲情。导入新课导入新课今天我们学习的这篇文章讲述的便是与风筝有关的在误解与冲突中也有亲情的故事。-鲁迅风风筝筝作者介绍作者介绍鲁迅鲁迅(1881-1936)本名本名周树人，浙江绍周树人，浙江绍兴人，伟大的文兴人，伟大的文学家、思想家和学家、思想家和革命家。革命家。鲁迅鲁迅18811881年诞生于浙江省绍兴县城一个年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。逐渐没落的封建家庭。

2、19041904年入仙台医年入仙台医学专门学校立志学医，后弃医从文，决学专门学校立志学医，后弃医从文，决心用文学改变国人的精神。心用文学改变国人的精神。19181918年年5 5月，他在月，他在新青年新青年上，发表了第一篇白话上，发表了第一篇白话小说小说狂人日记狂人日记，揭露了封建，揭露了封建“家族制度和礼教的弊家族制度和礼教的弊害害”，指出中国社会的历史是人吃人的历史。，指出中国社会的历史是人吃人的历史。接着，鲁接着，鲁迅还发表了迅还发表了孔乙己孔乙己、故乡故乡、阿阿Q Q正传正传、药药等十几篇小说。有小说集：等十几篇小说。有小说集：呐喊呐喊、彷徨彷徨、故事新编故事新编，散文集，散文集朝花夕

3、拾朝花夕拾，散文诗集，散文诗集野草野草，另有杂文，另有杂文1616本，约本，约650650多篇。多篇。风筝课文介绍整体感知问题探讨朗读欣赏导入课文课文介绍：风筝风筝写于写于19251925年年1 1月月2424日，这日，这一天恰逢旧历年正月初一，后来由作一天恰逢旧历年正月初一，后来由作者编入散文诗集者编入散文诗集野草野草。风筝风筝发表后，它的抨击传统的封建儿童教发表后，它的抨击传统的封建儿童教育思想锋芒毕露，受到读者尤其是青育思想锋芒毕露，受到读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。少年读者的欢迎和喜爱。风筝风筝也也曾作为鲁迅的代表作品推荐给世界的曾作为鲁迅的代表作品推荐给世界的读者。读者。返回返回

4、自由朗读整体感知1、这篇课文回忆的是什么事情？请你、这篇课文回忆的是什么事情？请你概述一下？概述一下？2、你怎样看待这件事？、你怎样看待这件事？配音朗读理解主题返回返回细读课文，思考问题细读课文，思考问题1、课文当中有关风筝事件的故事主要集中在哪几个自、课文当中有关风筝事件的故事主要集中在哪几个自然段？然段？2、找出能体现哥哥和弟弟性格特征的句子和词语，、找出能体现哥哥和弟弟性格特征的句子和词语，说说他们是怎样的人。说说他们是怎样的人。3、从文中找出句子说说、从文中找出句子说说“我我”流露出怎样的感情？流露出怎样的感情？4、你认为我的做法对吗？、你认为我的做法对吗？文章意蕴深刻，你是怎样理解的

5、文章意蕴深刻，你是怎样理解的？文中鲁迅不让弟文中鲁迅不让弟弟放风筝是想让弟放风筝是想让弟弟有出息，知弟弟有出息，知错后又极力补救，错后又极力补救，体现了鲁迅的兄体现了鲁迅的兄弟之情和鲁迅的弟之情和鲁迅的自我反省和解剖自我反省和解剖的精神。的精神。甲甲生生乙乙生生丙丙生生既有对封建教既有对封建教育和伦理道德育和伦理道德的揭露和抗议，的揭露和抗议，又有对愚昧落又有对愚昧落后风气的唾弃。后风气的唾弃。从外国讲论儿童从外国讲论儿童的书中知道游戏的书中知道游戏是儿童最正当的是儿童最正当的行为说明作者对行为说明作者对科学思想的呼唤，科学思想的呼唤，对幸福美好生活对幸福美好生活的向往和追求，的向往和追求，对

6、当时黑暗现实对当时黑暗现实的痛恨和批评。的痛恨和批评。进入文本返回返回朗读欣赏，进一步理解课文朗读欣赏，进一步理解课文进入文本进入文本与人对话：与人对话：学过课文，了解了兄弟二人的行为和内心情感后，你想对哥哥或弟弟说些什么呢？说劝勉、鼓励、理解、敬佩的话都可以。联系生活联系生活讲述故事讲述故事回忆你玩玩具、玩游戏的快乐与忧伤，选一个最难忘的，讲给大家听。联读对比：联读对比：下面这段文字也是回忆下面这段文字也是回忆儿时放风筝的，试与课儿时放风筝的，试与课文比较，说说它们所蕴文比较，说说它们所蕴含的情感有什么不同。含的情感有什么不同。满天的风筝满天的风筝周粲周粲我我在在草草地地上上坐坐着着。我我的

7、的头头上上，是是傍傍晚晚六六时时的的天天空空。天天空空中中，这这里里也也是是风风筝筝，那那里里也也是是风筝。风筝。我从没见过这样多的风筝，在这样的一个天空中飘荡着。我从没见过这样多的风筝，在这样的一个天空中飘荡着。儿儿时时，如如同同隔隔世世般般遥遥远远的的儿儿时时，我我自自己己也也放放过过风风筝筝的的。多多半半是是跟跟二二哥哥一一起起放放。更更多多的的时时候候，我我手手里里只只紧紧抓抓住住那那捆捆缠缠在在香香烟烟罐罐上上的的丝丝线线。我我眯眯着着双双眼眼，仰仰面面凝凝视视天天空空中中自自己己所所放放的的那那一一个个风风筝筝。当当然然，也也东东看看看看西西看看看看别别人人的的风风筝筝，如如果果天

8、天空空中中还还有有别别人人的的风风筝筝的的话话。记记忆忆中中，天天空空中中是是一一定定有有别别的的风风筝筝的的；因因为为放放风风筝筝，似似乎乎也也有有固固定定的的季季节节。季季节节一一到到，任任何何一一家家的的孩孩子子，都都会会纷纷纷纷放放起起风风筝筝来来。至至于于放放的的地地点点，或或者者是是广广场场上上，或或者者是是马马路路上上，或或者者是是屋屋顶顶上上。广广场场不不是是到到处处都都有有的的，从从我我家家到到广广场场去去，相相隔隔一一小小段段路路程程，我我们们有有时时也也懒懒得得去去。马马路路上上可可以以放放风风筝筝，确确是是一一点点也也不不假假。那那时时的的马马路路和和今今天天的的马马路

9、路比比起起来来，可可差差得得远远了了。那那时时的的马马路路，任任何何时时候候都都只只有有几几辆辆车车，至至于于横横街街，车车子子的的数数目目更更少少得得可可怜怜；所所以以孩孩子子们们在在设设法法叫叫风风筝筝起起飞飞时时，可可以以手手里里拉拉着着一一根根线线，在在大大街街上上跑跑；而而且且频频频频回回顾顾，看看看看背背后后的的风风筝筝，是是不不是是已已经经顺顺风风飞飞起起了了。但但是是我我和和二二哥哥都都不不敢敢在在马马路路上上放放风风筝筝，这这倒倒不不是是因因为为我我们们兄兄弟弟两两个个人人缺缺少少冒冒险险精精神神，而而是是因因为为怕怕父父亲亲知知道道了了会会骂骂会会打打。父父亲亲管管我我们们

10、，管管得得很很严严。但但我我们们也也有有很很理理想想的的放放风风筝筝的的地地方方，那那就就是是我我们们家家的的屋屋顶顶上上。我我们们家家的的三三楼楼，开开了了一一个个小小小小的的天天窗窗，只只要要用用一一根根木木棒棒向向上上一一撑撑，把把天天窗窗打打开开，我我们们立立刻刻就就可可以以爬爬到到屋屋项项上上去去。屋屋项项上上，有有一一个个狭狭长长的的小小阳阳台台，我我们们就就在在阳阳台台上上放放风风筝筝。屋屋项项上上的的风风很很大大，风风筝筝拿拿在在手手里里，只只要要抖抖几几抖抖，就就会会摇摇头头摆摆脑脑地地飞飞起起来来了了。这这时时候候，二二哥哥就就喊喊：“放放线线！放放线线！快快！.”于于是是

11、我我就就马马上上用用右右手手，把把缠缠在在香香烟烟罐罐上上的的线线拉拉出出来来，但但是是风风大大的的时时候候，笨笨手手笨笨脚脚，还还是是来来不不及及拉拉出出线线来来，二二哥哥不不耐耐烦烦了了，会会从从我我手手里里把把香香烟烟罐罐抢抢了了过过去去，一一手手紧紧抓抓罐罐的的一一端端，让让另另一一端端对对着着风风筝筝飞飞升升的的方方向向，于于是是一一刹刹那那间间，罐罐上上的的线线，便便咿咿咿咿呀呀呀呀一一圈圈又又一一圈圈地地飞飞了了出出去去。定定睛睛看看时时，风风筝筝已已经经飞飞到到离离我我们们很很多多丈丈远远的的高高空空中中，而而罐罐上上的的线线，忽忽然然都都不不见见了了。我我还还记记得得，我我们们当当时时放放的的风风筝筝，都都是是二二哥哥自自己己糊糊的的。二二哥哥不不会会念念书书，但但是是有有糊糊风风筝筝的的手手艺艺。他他糊糊的的都都是是蝴蝴蝶蝶风风筝筝，比比一一般般的的风风筝筝都都要要大大很很多多，而而且且涂涂上上花花花花绿绿绿绿的的颜颜色色。当当这这样样一一个个美美丽特殊的风筝升到天空中时，二哥有一份满足，也有一份骄傲丽特殊的风筝升到天空中时，二哥有一份满足，也有一份骄傲