高三月考总结与反思.ppt

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1、认清形势认清形势 正视自己正视自己 改变自己改变自己 20132013届高三届高三(1010)班班1212月月 月考总结与反思月考总结与反思 从各学科的老师分析和成绩看，同从各学科的老师分析和成绩看，同学们的状况是不能乐观的，基础知识学们的状况是不能乐观的，基础知识薄弱，答题的思维，分析问题的能力薄弱，答题的思维，分析问题的能力都显现出很多问题和不足，在接下来都显现出很多问题和不足，在接下来的学习中首先要从最基础的知识着手，的学习中首先要从最基础的知识着手，夯实基础，从简单的题入手，不做偏夯实基础，从简单的题入手，不做偏题，难题，主要从提高同学们解题方题，难题，主要从提高同学们解题方法和解题的

2、能力训练为主。让同学们法和解题的能力训练为主。让同学们逐渐树立适应做高考题的的信心。逐渐树立适应做高考题的的信心。月考总结月考总结本次月考上线情况本次月考上线情况分数线上线人数一本 502 0 二本 425 2显露出的问题显露出的问题：1.在这次考试后，发现很多同学的总分高不了，在这次考试后，发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科厉害！究其原因，偏科厉害！尤其是尤其是物理，英语物理，英语，数学，数学。因为这三科拉因为这三科拉的分数较多，而且的分数较多，而且物理，英语，数学物理，英语，数学是高考的是高考的必考科目。必考科目。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科由于各个方面的原因，很多同学都在

3、这些科目中出现目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础掌握不扎实。分析试卷：将存在问题分类 每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类:第一类问题遗憾之错：就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。第二类问

4、题似非之错：记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。第三类问题无为之错：由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。成绩背后的问题：成绩背后的问题：1.1.上课不够专心上课不够专心课后不反思课后不反思。2.2.有些学生做练习较马虎，选择题乱猜；老师有些学生做练习较马虎，选择题乱猜；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考

5、试时遇到难题不是去思考，而是放弃时遇到难题不是去思考，而是放弃3.3.学习学习效率不高。效率不高。4.4.上一个月的问题，在下一个月的时候还会再次上一个月的问题，在下一个月的时候还会再次出现出现 以上的这些问题，应该说都是高三学以上的这些问题，应该说都是高三学生常见的一些问题，同学们认为不是生常见的一些问题，同学们认为不是大问题。但是，如果不及时去解决它大问题。但是，如果不及时去解决它们，其危害很大。所以我希望同学们们，其危害很大。所以我希望同学们一定要对月考认真分析总结，然后针一定要对月考认真分析总结，然后针对出现的问题制定出后面复习的计划，对出现的问题制定出后面复习的计划，这样才能提高自己

6、的成绩。这样才能提高自己的成绩。一是要总结考试成绩。一是要总结考试成绩。要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失。二是要总结考试得失。从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分水平的象征之一，努力过程是否

7、合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。数上体现出来。因此，不能不重视总结。三是通过总结确定下阶段的努力方向。三是通过总结确定下阶段的努力方向。名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。总结的基础上确定下一阶段的努力方向。最后是制订整改措施。最后是制

8、订整改措施。没有具体的措施，光说没有具体的措施，光说“今后要努力今后要努力学习学习”等于不说。在找出找准失分原因的等于不说。在找出找准失分原因的基础上，就可以有针对性抓住主要问题，基础上，就可以有针对性抓住主要问题，制定具体的整改措施，以此指导下一阶段制定具体的整改措施，以此指导下一阶段的学习。当然，同样重要的是以后的行动。的学习。当然，同样重要的是以后的行动。心动不如行动。再好的学习方法，只心动不如行动。再好的学习方法，只有与每位学生自身的特点相结合，只有转有与每位学生自身的特点相结合，只有转化为每位学生的日常行动，才会产生积极化为每位学生的日常行动，才会产生积极效果。效果。几点做法1、只动

9、嘴，不动脑，学习不会好；2、只动脑，不动手，知识不长久；3、只做题，不看书，基础不牢固；4、时间+汗水+效率=成功（汗水包括：1、经得起皮肉之苦：不掉皮肉怎换成功；2、经得起血泪相洗：没有坎坷哪有成功；3、经得起泥水相随：要舍得付出）5、有限时间+无限题海=浪费生命6、有限时间+有限题目+深入思考=最大效率 努力的方向1.继续加强责任心的培养：学习是自己的事！为自己的终身负责学习是自己的事！为自己的终身负责！2.进一步端正学习态度：态度决定一切！态度决定一切！有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！3.强调各学科之间的协调合作！各学科之间的协调合作！各学科要均衡发展，千万不能偏科!4.作好精神

10、减压工作：重视过程，淡化分数！5加大纪律的管理力度：确保良好的学习秩序！一一 要咬住目标，为实现大学梦而奋要咬住目标，为实现大学梦而奋力拼搏。力拼搏。明确的目标是我们奋斗的方向，更是明确的目标是我们奋斗的方向，更是激励我们前行的动力。我们不能陷入激励我们前行的动力。我们不能陷入“行百里者半九十行百里者半九十”的误区，唯有笑到最的误区，唯有笑到最后，才能笑得最美。每一位同学都有自后，才能笑得最美。每一位同学都有自己的大学梦。心有多大，梦就有多大。己的大学梦。心有多大，梦就有多大。大学梦，这十几年我们都扛过来了，最大学梦，这十几年我们都扛过来了，最后的后的5 5个月，我们有什么理由不为她奋力个月，

11、我们有什么理由不为她奋力一搏？只要我们心存希望，全力以赴，一搏？只要我们心存希望，全力以赴，就一定能够圆梦，我们的目标就一定能就一定能够圆梦，我们的目标就一定能够实现够实现 征战高考，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲。征战高考，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲。人在高三，怎样看待压力，怎样看待竞争尤为关键！或许你人在高三，怎样看待压力，怎样看待竞争尤为关键！或许你现在还是一株稚嫩的幼苗，只要坚忍不拔，终究会长成参天现在还是一株稚嫩的幼苗，只要坚忍不拔，终究会长成参天大树；或许你现在还是一条潺潺的小溪，只要锲而不舍，终大树；或许你现在还是一条潺潺的小溪，只要锲而不舍，终会拥抱浩瀚

12、的海洋；或许你还是一只稚鹰，只要心存高远，会拥抱浩瀚的海洋；或许你还是一只稚鹰，只要心存高远，定会翱翔蓝天。除了你自己，没有什么能决定你的未来。高定会翱翔蓝天。除了你自己，没有什么能决定你的未来。高三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要三能走多远，不要问双脚而要问志向；高三能攀多高，不要问双手而要问意志。不论最终结果如何，重要的是不要为自问双手而要问意志。不论最终结果如何，重要的是不要为自己留下任何遗憾。时下已进入冬季，天会愈来愈冷，但我们己留下任何遗憾。时下已进入冬季，天会愈来愈冷，但我们的斗志应该越来越高。经受不住寒冷的考验，怎能接受高考的斗志应该越来越高。经受不住寒冷的考验

13、，怎能接受高考的挑战呢？要在生命中取得成功，就必须要求自己别无选择，的挑战呢？要在生命中取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟。理想的时机就是现在，就是此时此刻。只有必须破釜沉舟。理想的时机就是现在，就是此时此刻。只有把信念播种下去，把意志播种下去，把行为播种下去，把习把信念播种下去，把意志播种下去，把行为播种下去，把习惯播种下去，才能收获美好人生！惯播种下去，才能收获美好人生！二二 要以坚强的意志毅力，决战高考决胜高考要以坚强的意志毅力，决战高考决胜高考复习迎考，方法是因人而异，因科而异的，但任何事复习迎考，方法是因人而异，因科而异的，但任何事情都是情都是 有规律可循的。科学的方法，

14、无疑是决战高考的法宝。有规律可循的。科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加苦干加 巧干，高考无不胜。对于我们师生来说，苦教苦学是巧干，高考无不胜。对于我们师生来说，苦教苦学是基础，实基础，实 教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导强的指导 性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收才能收 到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三三勤勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；二

15、是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人，大家务必要防止眼有些题目就会成为熟悉的陌生人，大家务必要防止眼高手低。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一高手低。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。另外，要突出做法。另外，要突出“五练五练”：练规范、练速度、练：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为规得高分，

16、难题多得分。总之，我们要向良好的行为规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。活习惯要效益。三三 要讲求方法技巧，提高复习效益要讲求方法技巧，提高复习效益我想成为成功的人，可是路在哪里呢？我想成为成功的人，可是路在哪里呢？所谓“成功”-就是做出符合历史发展要求、符合社会利益的、正确的、一般人做不到的行动，并在最后取得了奇迹一样的结果，这就叫成功。实际上，世界上最伟大的人、最有成就的人，都不是一帆风顺的人，都是经过艰苦奋斗，吃过大苦，耐过大

17、劳，受过大罪的，只有这样，人生才最有价值，才称得上是成功。读者中曾经登载过这样一段话：“你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。”一个人只要事事尽心，就一定能做到最好 的自己。2022/12/117别对自己说“不可能”世界著名的激励演讲家世界著名的激励演讲家约翰约翰库缇斯库缇斯 在向你大声疾呼：在向你大声疾呼：约翰约翰库缇斯以超人的毅力生活、学习，一次次库缇斯以超人的毅力生活、学习，一次次地挑战自己，他对自己说：地挑战自己

18、，他对自己说：“没有什么不可能！没有什么不可能！”约约翰翰库缇斯问现场听众：库缇斯问现场听众：“你们曾经制定过自己的人你们曾经制定过自己的人生目标吗？生目标吗？”大部分的人举起了手。他又问：大部分的人举起了手。他又问：“你们你们都将目标写下来了吗？都将目标写下来了吗？”只有一半的人还举着手。约只有一半的人还举着手。约翰翰库缇斯挥了挥大手，坚定地说：库缇斯挥了挥大手，坚定地说：“把你的目标写把你的目标写下来，然后去努力实现它。不要怕失败。下来，然后去努力实现它。不要怕失败。100100次摔倒，次摔倒，可以可以101101次地站起来；次地站起来；10001000次摔倒，可以次摔倒，可以100110

19、01次地站次地站起来，摔倒多少次没关系，重要的是，你能站起来多起来，摔倒多少次没关系，重要的是，你能站起来多少次。别人对我说，约翰，你什么都不做也没关系，少次。别人对我说，约翰，你什么都不做也没关系，你整天在家里不做任何事都可以，没有人会责怪你。你整天在家里不做任何事都可以，没有人会责怪你。但我说，我不可以。懒惰不是我的强项，我必须发挥但我说，我不可以。懒惰不是我的强项，我必须发挥我的优势。我的优势。”1000次摔倒，可以1001次地站起来 一个人必须勇于面对，一个人必须勇于面对，勇于尝试，如果赢了，则赢勇于尝试，如果赢了，则赢了，如果输了，就是输了。了，如果输了，就是输了。不管怎样都好过，你

20、一屁股不管怎样都好过，你一屁股坐在家里面，将一事无成！坐在家里面，将一事无成！“我每天的目标是尽力我每天的目标是尽力做到最好。如果我每天能激做到最好。如果我每天能激励哪怕一个人尽力做到最好、励哪怕一个人尽力做到最好、热爱自己的生活而且喜欢自热爱自己的生活而且喜欢自己的身份、接受并迎接前面己的身份、接受并迎接前面的挑战同时相信自己、昂首的挑战同时相信自己、昂首挺胸，那么这就是美好的一挺胸，那么这就是美好的一天天。同一片天空下，命运如此相差万里，有同一片天空下，命运如此相差万里，有若天壤之别？若天壤之别？面对工作、生活中的种种困难，你是面对工作、生活中的种种困难，你是否也会因此而困惑、彷徨？面对这

21、些情形，否也会因此而困惑、彷徨？面对这些情形，你是怨天尤人、得过且过？还是忽视艰辛、你是怨天尤人、得过且过？还是忽视艰辛、起而奋进？起而奋进？世界上最著名的残疾演讲大师世界上最著名的残疾演讲大师约翰约翰库缇斯库缇斯的时时刻刻都在不断提醒着你，鞭的时时刻刻都在不断提醒着你，鞭策着你！而且也让您知道每一个人都同样策着你！而且也让您知道每一个人都同样拥有着无数的机会和际遇！拥有着无数的机会和际遇！如果我能做到，你们一定能够做到如果我能做到，你们一定能够做到无论你有多少对生活的抱怨无论你有多少对生活的抱怨,无论你有无论你有多少对自己的不满，无论你有多少自以多少对自己的不满，无论你有多少自以为是的伤痛，

22、只要站在他的面前，你就为是的伤痛，只要站在他的面前，你就无法再抱怨、不满和伤心；无法再抱怨、不满和伤心；也许我们都也许我们都曾祈求过美貌、财富、好运的临幸，曾祈求过美貌、财富、好运的临幸，而而他，只祈祷自己能拥有四肢，踏足大地。他，只祈祷自己能拥有四肢，踏足大地。“当你难过的时候，请你记住我的笑容我们都会经历人生的起起落落，当你想放弃的时候，不要放弃，因为你是独特的，在你的人生中总能做一些独特的事情.不管你长得怎样，你就是你！外表并不重要，你是怎样的人才最重要。也许有人嘲笑你，但会有更多的朋友接纳你”我们不应该畏惧失败而戴上虚伪的面具去生活，我们不应该活在别人的目光里。我也要学会勇敢直实，勇于

23、战胜困难。不沮丧，不放弃，为了心中的理想而永不止步！有人曾说过，有人曾说过，人生最大的错误是自卑人生最大的错误是自卑 人生最大的人生最大的敌人是自己敌人是自己；当走在街上，看到形形色色的人们，；当走在街上，看到形形色色的人们，自己会感觉到自卑，脑袋里总是出现很多自己会感觉到自卑，脑袋里总是出现很多为什么为什么；人们的缺点往往就是只看到自己的缺点很难想到自；人们的缺点往往就是只看到自己的缺点很难想到自己的优点，所以缺乏自信，找不到自己的价值，贬低己的优点，所以缺乏自信，找不到自己的价值，贬低自己的生活位置，人们通常不知道的是，其实决定自自己的生活位置，人们通常不知道的是，其实决定自己高度的是对生

24、活的态度；己高度的是对生活的态度；要像他一样，直面人生，顽强不息。要像他一样，直面人生，顽强不息。唤醒我们心中的巨人吧！唤醒我们心中的巨人吧！对于一个人来说，重要的不是他的对于一个人来说，重要的不是他的身体是否残疾，而是他的思想、心灵身体是否残疾，而是他的思想、心灵是否残疾，因为后者才是影响他一生是否残疾，因为后者才是影响他一生最重要的因素。最重要的因素。同学们，如果想从今天开始改变命运，就得改变同学们，如果想从今天开始改变命运，就得改变自己。自己。我们每个人，都要注意把自己学习的态度、习惯、方我们每个人，都要注意把自己学习的态度、习惯、方法，包括生活态度，以及对周围人的态度，有一个良法，包括

25、生活态度，以及对周围人的态度，有一个良性的转变。性的转变。我想强调一个字，就是我想强调一个字，就是“明明”字，我的意思指的是明字，我的意思指的是明白的学生。白的学生。再好的老师，再好的学校，没有明白的学生，没有明再好的老师，再好的学校，没有明白的学生，没有明白的高考目标，一切免谈。没有成绩，高考不可能成白的高考目标，一切免谈。没有成绩，高考不可能成功。功。也可以这么说，凡是在高三的学生，也可以这么说，凡是在高三的学生，如果能成为一个明白的学生，那他必如果能成为一个明白的学生，那他必然成功。然成功。大明白大成功，小明白小成功，大明白大成功，小明白小成功，不明白不成功。不明白不成功。“明白明白”的

26、内容很丰富。当前，我的内容很丰富。当前，我想特别提出三个明白：想特别提出三个明白：第一，要明白复习的时间特别紧。咱们从第一，要明白复习的时间特别紧。咱们从上课开始，到明年结课，一共还有上课开始，到明年结课，一共还有160天，天，扣除节假日、周末休息的时间，实际上同学扣除节假日、周末休息的时间，实际上同学们能够到学校上课或是上自习的时间，只有们能够到学校上课或是上自习的时间，只有140多天。多天。所以同学们一定要记住，真正明白的学生，要惜时如金惜时如金，要明确到一中来的目的，要努力提高自己的人生价值。第二，要明白到学校来，你的最大的利益、最高的利益、最根本的利益、最迫切的利益到底是什么。就是到学

27、校来通过老师的教学掌握和巩固知识，就是提高成绩来了，就是要明年考到理想的大学。所以要：全心全意、全神贯注全心全意、全神贯注、全力以赴全力以赴、一定要能分辨出哪些是妨碍、干扰、损害我们一定要能分辨出哪些是妨碍、干扰、损害我们的头等大事的，对于这些不管什么诱惑，什么障碍，的头等大事的，对于这些不管什么诱惑，什么障碍，都要拒绝、排除，有的是要放弃，哪怕是暂都要拒绝、排除，有的是要放弃，哪怕是暂时放弃，也要为了大局，为了终身的幸福而放弃时放弃，也要为了大局，为了终身的幸福而放弃一时的乐趣。一时的乐趣。最后，做一个明白的高中学生，要有坚持到底和永不言弃的精神。高考已经向我们走来，在这段时间里，同学们起早

28、贪黑，付出了一定的努力，我们都看在眼里，有些同学付出了很多，却没有得到自己所期望的回报，有了放弃的念头；还有些同学在历次考试中发挥得很好，觉得自己的能力已经在那里，高考没问题这是两种极端错误的想法，高考中的不确定因素很多，如果现在就开始松劲和泄气，那你肯定不会成功。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。只要你努力，就有可能成功。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，永不放弃，绝不放松，绝不能输在终点线前。坚持心中的目标坚持不懈的努力坚持持久的计划坚持良好的习惯坚持永不服输的斗志坚持平静自己的心态坚持上好每节课坚持认真完成每次作业坚持利用好每一分钟坚持到第四节晚自习的最后

29、一秒钟我们现在坚持什么？我们现在坚持什么？珍惜为了自己的梦想全力以赴 高考是一个挑战，也是一个机会！现高考是一个挑战，也是一个机会！现在是我们为了自己的理想，为了自己在是我们为了自己的理想，为了自己的未来拼搏的最好也是最有效的时间，的未来拼搏的最好也是最有效的时间，是最能把握自己命运的时候。我们用是最能把握自己命运的时候。我们用自己的努力为自己打拼。我们应该心自己的努力为自己打拼。我们应该心无杂念，任何事情在这个时候都远不无杂念，任何事情在这个时候都远不如如高考高考重要，我们心里只要坚守这个重要，我们心里只要坚守这个信念，就会自觉地努力。信念，就会自觉地努力。送给同学们这两句话：赢家总是有计划，赢家总是有计划，输家总是有借口！输家总是有借口！36首先要成为每一天的赢家，所以你每天都要为明天做计划；然后是成为高考的赢家，并随后一步步成为人生的赢家！做个明白的高中学生心动从现在开始 做个明白的学生 取得2013高考成功无论我们有怎样的境遇和坎坷，我们无论我们有怎样的境遇和坎坷，我们都要选择永不放弃。都要选择永不放弃。