2013年中考语文作文指导复习课件1.ppt
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1、半命题半命题作文作文中考作文考前辅导之标题,是文章内容的高度浓缩;标题,是文章内容的高度浓缩;标题,是文章的眼睛,透过它可标题,是文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道,以洞悉文章的灵魂。常言道,题题好一半文好一半文。从某种程度上说,拟。从某种程度上说,拟题的优劣直接关系到文章品位的题的优劣直接关系到文章品位的高低。高低。写好半命题作文的关键在写好半命题作文的关键在补题补题。而拟一个恰当的标题首先。而拟一个恰当的标题首先要要审清题意审清题意。【实战演练实战演练】(2012浙江嘉兴浙江嘉兴)阅读下面文字,按要求作文。阅读下面文字,按要求作文。不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的
2、美丽。不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽败也美丽,苦难也美丽请以请以“_也美丽也美丽”为题写一篇文章。为题写一篇文章。要求:要求:在横线上填上一个词语,使标题完整;在横线上填上一个词语,使标题完整;文体不限;文体不限;不少于不少于600字,诗歌不少于字,诗歌不少于20行;行;不得抄袭;不得抄袭;文中不得文中不得出现真实的地名、校名和人名。出现
3、真实的地名、校名和人名。半命题作文拟题常出现的问题?半命题作文拟题常出现的问题?挫折挫折也美丽也美丽:失败失败也美丽也美丽:拟题雷同生活生活也美丽也美丽板书板书也美丽也美丽拟题宽泛 拟题随意也美丽也美丽限制限制部分部分命题作文命题作文开放开放部分部分材料作文材料作文也美丽也美丽半命题作文的特点半命题作文的特点也美丽也美丽美丽美丽?景景 也也 主语主语 人人 事事 真真美丽美丽也也最最美丽美丽 “也也”如何体现如何体现?小草小草 溪流溪流 平凡平凡 白发白发 挫折挫折 失败失败 鲜花鲜花大海大海伟大伟大青丝青丝顺利顺利成功成功要有参照物要有参照物半命题作文的形式半命题作文的形式 1 1、题目独立
4、出现、题目独立出现 2 2、题目与提示(要求、题目与提示(要求、导语)相结合导语)相结合?1 1、在横线上填上一个词语,使、在横线上填上一个词语,使 标题完整。标题完整。2 2、写一篇记叙文,不少于、写一篇记叙文,不少于600600字。字。3 3、不得抄袭。、不得抄袭。词语词语记叙文记叙文不少于不少于补题的限制补题的限制文体、字数的限制文体、字数的限制选材的限制选材的限制审题仅仅为了补题吗?确定确定文章的立意文章的立意 歌颂美丽歌颂美丽 确定文章题材确定文章题材 真实真实 确定确定写作重点写作重点美丽的原因美丽的原因 明确文章体裁明确文章体裁 记叙文记叙文 明确其他要求明确其他要求(字数等)字
5、数等)判断下列补题及开头、结判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了?尾是否准确把握题意了?开头:开头:学生作文学生作文1冬雪也美丽冬雪也美丽在我的心中,最美的季节是冬天,最美的景物便是唯在我的心中,最美的季节是冬天,最美的景物便是唯有在冬天才会有的有在冬天才会有的雪。每当下雪的时候,我都会跑到雪。每当下雪的时候,我都会跑到门外,欣赏那洁白的雪花,心情也会好起来。门外,欣赏那洁白的雪花,心情也会好起来。写的不是写的不是“也也”美丽,而是美丽,而是“最最”美丽。美丽。学生作文学生作文2失败也美丽失败也美丽失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味
6、躲避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是美丽的。美丽的。写的不是写的不是“也也”美丽的,而是美丽的,而是“是是”美丽的。美丽的。学生作文学生作文3 3 配角也美丽配角也美丽 有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月,而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来,月,而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来,其实,配角和主角一样,也很美丽。其实,配角和主角一样,也很美丽。如何
7、体现如何体现“也美丽也美丽”?比较三个结尾。比较三个结尾。皱纹也美丽皱纹也美丽 我的目光久久停留在那皱纹上,此时我突然感觉到父亲我的目光久久停留在那皱纹上,此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽,它里面包含了父亲对我深深的爱。眼角的皱纹是如此美丽,它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。我很庆幸我拥有这样的父亲。旧毛手套也美丽旧毛手套也美丽 这双手套我一直珍藏到现在,它虽然不好看,但在我心这双手套我一直珍藏到现在,它虽然不好看,但在我心中永远是最美的。中永远是最美的。失败也美丽失败也美丽 成功固然美丽,但成功固然美丽,但失败是成功之母,失败是成功之母,没有一次次的失没有一次次
8、的失败,怎能得到一个个通向成功的阶梯呢?败,怎能得到一个个通向成功的阶梯呢?当你从失败中吸当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候,你会突取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候,你会突然发现:原来失败也是美丽的。然发现:原来失败也是美丽的。最美最美失败也是美丽的失败也是美丽的结尾揭示美丽的结尾揭示美丽的“内涵内涵”,并且对比,并且对比“成功成功”而言,扣题。而言,扣题。1.1.审清题意审清题意(1 1)审导语审导语(2 2)审半题)审半题看结构看结构看限制看限制2.遵循原则遵循原则3.语言要求语言要求4.掌握技巧掌握技巧练习练习题目:题目:忘不了忘不了要求:要求:1请将题目
9、补充完整,并写请将题目补充完整,并写在作文的开头;在作文的开头;2情感真挚,思想健康向上;情感真挚,思想健康向上;3自选文体。自选文体。4文章不少于文章不少于600字。字。“半命题要求半命题要求”式式例:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍例:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵心灵同学们,相信五彩斑斓的大千世界,同学们,相信五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵人或事。一定也会有许多触动你心灵人或事。以以“,触动了我的心灵,触动了我的心灵”
10、为题作文。为题作文。要求:要求:1根据自己所写文章内容,将题目补充完整;根据自己所写文章内容,将题目补充完整;2选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;3文中不得出现真实的地名、校名、人名;文中不得出现真实的地名、校名、人名;4不少于不少于600字。(字。(50分)分)“导语半命题要求导语半命题要求”式式导语作用导语作用半命题作文导语的作用:半命题作文导语的作用:以精辟优美、蕴含深刻、以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情情感浓郁的语句导入作文情境,激发抒写情思,界定选境,激发抒写情思,界定选材范围。材范围。前空型:前空型:的滋味的滋味后空型:后空型:想起了
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