打架的成本教案资料.ppt

《打架的成本教案资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《打架的成本教案资料.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、打架的成本认识校园暴力：校园暴力：校园暴力是指行为人在校园内或校园附校园暴力是指行为人在校园内或校园附近对在校人员进行的以暴力性的侮辱、抢劫、近对在校人员进行的以暴力性的侮辱、抢劫、强奸、甚至是肉体上的虐待等，给在校人员强奸、甚至是肉体上的虐待等，给在校人员的精神、身体造成一定严重后果的行为。的精神、身体造成一定严重后果的行为。从定义中我们可以看到以下几点：校园从定义中我们可以看到以下几点：校园暴力的行为人既可以是老师、学生、也可以暴力的行为人既可以是老师、学生、也可以是社会上的青少年。受害人一般在校学生和是社会上的青少年。受害人一般在校学生和老师。校园暴力的发生地不一定是学校，也老师。校园暴

2、力的发生地不一定是学校，也可能是校园以外的场地。校园暴力既可以对可能是校园以外的场地。校园暴力既可以对身体也可以对精神造成严重损害身体也可以对精神造成严重损害。最新案例.据华西都市报据华西都市报2010年年4月月26日报道：日报道：4月月23日上日上午午11时时35分许，广东省陆丰市甲子镇甲子第一分许，广东省陆丰市甲子镇甲子第一中学，因制止考试中不守纪律的学生，该校一中学，因制止考试中不守纪律的学生，该校一范姓语文教师被数名学生和家长群殴导致昏迷，范姓语文教师被数名学生和家长群殴导致昏迷，左眼几近失明，身体软组织严重挫伤左眼几近失明，身体软组织严重挫伤。据新华网新华视频据新华网新华视频2010

3、年年4月月27日报道：山东日报道：山东德州一老师把学生打成面瘫德州一老师把学生打成面瘫。据广州日报据广州日报2010年年04月月16报道：珠海一对彪悍报道：珠海一对彪悍师生课堂抡凳互殴，同班同学起哄旁观师生课堂抡凳互殴，同班同学起哄旁观。打架的处理依据（一）中华人民共和国治安管理处罚法第43条规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。（二）中华人民共和国刑法第234条规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。一、打架的成本打架总成本=10

4、日拘留+500元罚款+医疗费+营养费+交通费+误工费+心情郁闷+人格贬损。情节较轻的由学校给予严重警告至开除学籍处分；情节严重，触犯刑律的，由公安机关依照刑法，追究刑事责任。(一)经济成本打架致伤他人的，要承担赔偿责任。轻者，支付医药费；重者，还要支付护理费、营养费、误工费、交通费、住宿费、住院伙食补助费；构成违法的，由公安机关处以罚款；构成犯罪的，除追究刑事责任外，还将提起附带民事诉讼，进行经济赔偿。（二）政治成本打架斗殴者，要受到校纪处分，并记入个人档案，丧失各项评优、评奖和获得困难补助的资格，不能参加公务员招录，不能服兵役，并将影响你的生活名誉，甚至影响你一生的发展。（三）自由成本打架斗

5、殴触犯法律的，违法拘留，犯罪判刑，拘留和判刑，意味着你将失去自由或被限制自由，在拘留所和监管改造场所流逝你的青春和珍贵的光阴。（四）情感成本打架斗殴者让父母、亲人整天为你担惊受怕、提心吊胆，害他人、害自己、害亲人。打架的原因打架的原因（一）娇生惯养，自私任性，爱占上风，不（一）娇生惯养，自私任性，爱占上风，不能吃亏的习惯养成。能吃亏的习惯养成。（二）是非不分，缺乏法纪意识，哥们义老（二）是非不分，缺乏法纪意识，哥们义老乡观念，爱打抱不平。乡观念，爱打抱不平。（三）出人头地，逞能称霸。（三）出人头地，逞能称霸。（四）结成小团伙，惹是生非。（四）结成小团伙，惹是生非。（五）争风吃醋，满足虚荣心。（

6、五）争风吃醋，满足虚荣心。打架的预防打架的预防 打架斗殴从行为上看表现为粗鲁、野蛮；从打架斗殴从行为上看表现为粗鲁、野蛮；从性质上看表现为违纪、违法乃至犯罪；从后性质上看表现为违纪、违法乃至犯罪；从后果上看，伤害他人，造成恶劣影响，破坏校果上看，伤害他人，造成恶劣影响，破坏校园稳定，承担法律责任，付出昂贵的打架成园稳定，承担法律责任，付出昂贵的打架成本。本。（一）同学一场是一种缘分，相互之间没有（一）同学一场是一种缘分，相互之间没有根本的利害关系冲突，纯洁的同学情感理当根本的利害关系冲突，纯洁的同学情感理当好好珍惜。因为成长环境、经历的不同，性好好珍惜。因为成长环境、经历的不同，性格气质和生活

7、习惯的不同，思维方式和观念格气质和生活习惯的不同，思维方式和观念的不同，彼此相处必然有磨合期、适应期。的不同，彼此相处必然有磨合期、适应期。讲团结，讲友情，讲风格，讲谦让，应该是讲团结，讲友情，讲风格，讲谦让，应该是同学相处的基本准则。同学相处的基本准则。（二）遇事要冷静、理智、克制、忍耐，（二）遇事要冷静、理智、克制、忍耐，三思而后行。不鲁莽、冲动，不意气用事，三思而后行。不鲁莽、冲动，不意气用事，要考虑后果，要为自己的前程着想，不要要考虑后果，要为自己的前程着想，不要因小失大，因小失大，“一失足成千古恨一失足成千古恨”，“抱恨抱恨终生终生”。（三）陶冶情操，修身养性，自律成人。（三）陶冶情

8、操，修身养性，自律成人。要严于律己，宽以待人，大事清楚，小事要严于律己，宽以待人，大事清楚，小事糊涂。凡事不斤斤计较，要宽宏大度。不糊涂。凡事不斤斤计较，要宽宏大度。不指责对方，不谩骂他人，多检点自己，找指责对方，不谩骂他人，多检点自己，找找自身的不足。找自身的不足。“人无完人，金无足赤人无完人，金无足赤”。将心比心，学会换位思考。将心比心，学会换位思考。（四）遵纪守法，尊重社会公德。要培养并（四）遵纪守法，尊重社会公德。要培养并增强法制观念，懂得依法办事。在法制社会增强法制观念，懂得依法办事。在法制社会里，一个人如果不学法，不懂法，不守法，里，一个人如果不学法，不懂法，不守法，不可能成为对社

9、会有用的人。同学们千万不不可能成为对社会有用的人。同学们千万不要成为让老师担心的人、让父母揪心的人、要成为让老师担心的人、让父母揪心的人、让社会不放心的人。让社会不放心的人。（五）不要因琐事引发一些不必要的纠纷。（五）不要因琐事引发一些不必要的纠纷。一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序（告诉班主任或老师）和法律途径来维护序（告诉班主任或老师）和法律途径来维护自身的权利。要相信组织、相信老师、相信自身的权利。要相信组织、相信老师、相信法律。私了往往难了，拳头打不了天下，拳法律。私了往往难了，拳头打不了天下，拳头只会打出麻烦。头只会打出麻烦。愿大家成为更好的自己愿大家成为更好的自己拒绝暴力拒绝暴力从现在做起从现在做起此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢