赤壁赋2012.ppt
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1、成语故事:成语故事:安土重迁安土重迁 胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。大都安土重迁,不大愿意搬家。汪曾祺汪曾祺胡同文化胡同文化土:乡土;重:看得重,不轻易。土:乡土;重:看得重,不轻易。安于本乡本土,不愿轻易迁移。安于本乡本土,不愿轻易迁移。成语出处:成语出处:汉书汉书元帝纪元帝纪:“安土重迁,黎民之性;骨肉相安土重迁,黎民之性;骨肉相附,人情所愿也。附,人情所愿也。”举例说明:举例说明:自古道:自古道:“安土重迁。安土重迁。”说了离乡背井,那一个不说了离乡背井,那一个不怕的。怕的。(明(明冯梦龙冯梦龙东周列国志东
2、周列国志第七十八回)第七十八回)这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江,坡上有险道可以直逼着浩荡东去的大江,坡上有险道可以攀登俯瞰,江面有小船可供荡桨仰望,地攀登俯瞰,江面有小船可供荡桨仰望,地方不大,但一俯一仰之间就有了气势,有方不大,但一俯一仰之间就有了气势,有了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变异和倒错,因此也就有了游观和冥思的价异和倒错,因此也就有了游观和冥思的价值。值。苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡,这实在是一种相辅相成的有趣关系。东坡,这实在是一种相辅相成的有趣关
3、系。苏东坡写于黄州的那些杰作,既宣告着黄苏东坡写于黄州的那些杰作,既宣告着黄州进入了一个新的美学等级,也宣告着苏州进入了一个新的美学等级,也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段,两方面一东坡进入了一个新的人生阶段,两方面一起提升,谁也离不开谁。起提升,谁也离不开谁。引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,神秘的天光射向黄州,念奴娇念奴娇赤壁怀赤壁怀古古和前后和前后赤壁赋赤壁赋马上就要产生。马上就要产生。赤 壁 赋苏 轼 林语堂曾这样评价过一位古人:林语堂曾这样评价过一位古人:“一个不一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,可救药的乐天派,一个伟大的
4、人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒教育家,一个皇帝的秘书,酒佛教徒,巨儒教育家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位专唱反调的人,一个仙,厚道的法官,一位专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑。月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑。”苏东坡传苏东坡传序序 这里描述的是谁?他是一个什么样的人这里描述的是谁?他是一个什么样的人?苏轼其人诗词文赋、书法、绘画样样精诗词文赋、书法、
5、绘画样样精通。受儒家和佛老思想影响。通。受儒家和佛老思想影响。入世:积极进取,怀才不遇;入世:积极进取,怀才不遇;出世:逃避现实,寄情山水。出世:逃避现实,寄情山水。苏苏轼轼书书法法苏东坡游赤壁苏苏东东坡坡像像 赋是一种有韵的文体,赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形讲求声律、押韵、对比等形式,有辞赋、骈赋和律赋等。式,有辞赋、骈赋和律赋等。关于赋关于赋写作背景 元丰三年(元丰三年(10791079年),年),苏轼因作诗讽刺王安石新法苏轼因作诗讽刺王安石新法(“乌台诗案乌台诗案”),被捕入),被捕入狱。出狱后,被贬黄州团练狱。出狱后,被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷,他副使。为排遣内心
6、郁闷,他泛舟赤壁,先后写下了前后泛舟赤壁,先后写下了前后赤壁赋和念奴娇赤壁赋和念奴娇赤壁赤壁怀古。怀古。本文表达了作者怎样的思本文表达了作者怎样的思想感情,这种思想感情是如何想感情,这种思想感情是如何转化的?转化的?本文体现了苏轼的哪些艺本文体现了苏轼的哪些艺术才情?术才情?一、重点字词一、重点字词 壬戌壬戌 窈窕窈窕 rnxyotio 桂棹桂棹 余音袅袅余音袅袅 溯流光溯流光 幽壑幽壑 嫠妇嫠妇 zhosniohl愀然愀然 舳舻舳舻 旌旗旌旗 酾酒酾酒 渔樵渔樵 蜉蝣蜉蝣 匏樽匏樽 扁舟扁舟 挟飞仙挟飞仙 横槊赋诗横槊赋诗qiqio ozhlzhlj jngngshshshuqioqiopi
7、npofyulio无尽藏无尽藏 狼籍狼籍 枕藉枕藉zng jji举酒属客举酒属客 冯虚御风冯虚御风 山川相缪山川相缪 zhp pngngxi二、本文押韵换韵的字二、本文押韵换韵的字:1.1.间、天、然、仙间、天、然、仙 2.2.桨、光、方,桨、光、方,慕、诉、缕、妇慕、诉、缕、妇 3.3.稀、飞、诗,稀、飞、诗,昌、苍、郎昌、苍、郎,东、东、空、雄,空、雄,鹿、属、粟鹿、属、粟,穷、终、穷、终、风风 4.4.往、长往、长,瞬、尽瞬、尽,主、取主、取,月、色、月、色、竭、适竭、适 5.5.酌、藉、白酌、藉、白文章大致写了一些什么内容文章大致写了一些什么内容?作者的情感经历了一个怎样作者的情感经历
8、了一个怎样的变化过程的变化过程?乐乐悲悲乐乐泛舟赤壁,触景生情,泛舟赤壁,触景生情,抒发人生感慨。抒发人生感慨。第一段:夜游赤壁 朗读第朗读第1 1段,想象一下,假如让你以第段,想象一下,假如让你以第一段的内容来画一幅一段的内容来画一幅赤壁夜游图赤壁夜游图你准备你准备怎样画怎样画?景物景物内内 容:月、水、风、舟容:月、水、风、舟色色 彩:淡雅朦胧彩:淡雅朦胧人物人物外貌、神态外貌、神态体现出来的感情体现出来的感情整体效果整体效果:人与自然人与自然之间是那之间是那样和谐亲样和谐亲近。近。白白露露横横江江 水水光光接接天天 纵纵一一苇苇之之所所如如凌凌万万倾倾之之茫茫然然 本段展示了一个怎样的境
9、本段展示了一个怎样的境界?表现了作者什么样的情界?表现了作者什么样的情怀怀?本段展示了一个友人相聚、本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。在黄州苏轼过然物外的境界。在黄州苏轼过的实际上是一种囚犯生活,处的实际上是一种囚犯生活,处境相当困难。居然有如此雅兴,境相当困难。居然有如此雅兴,夜游赤壁。表现了他听任自然,夜游赤壁。表现了他听任自然,乐观旷达的情怀。反映了他超乐观旷达的情怀。反映了他超然物外、洒脱不羁的道家思想。然物外、洒脱不羁的道家思想。第二段:触景生情,由乐而悲特殊句式词的活用重点实
10、词重要虚词渺渺兮予怀;客有吹洞箫者舞、泣倚、和、绝、缕、嫠妇而讨论:讨论:作者的感情由乐转悲的原因是什么?作者的感情由乐转悲的原因是什么?(1 1)来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫)来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫声声 。(2 2)来自作者遭受贬谪后的苦闷,触景)来自作者遭受贬谪后的苦闷,触景生情,见茫茫月色江水,产生知音天各一生情,见茫茫月色江水,产生知音天各一方之叹,在方之叹,在“扣舷而歌扣舷而歌”中,已包含淡淡中,已包含淡淡的哀愁。的哀愁。词中的词中的 美人美人 指什么指什么?歌词表达主人怎歌词表达主人怎样的情怀?样的情怀?明确明确:“美人美人”指所倾心的对象,代指所倾心的对象,代表一种理想
11、的追求。它表现了作者的表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执着态度,坚持对仍然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。香草美人香草美人最早出自屈原最早出自屈原离骚离骚香草美人:香草美人:1、高洁的品质、高洁的品质 2、圣明的君主、圣明的君主 3、美好的理想、美好的理想如如怨怨如如慕慕,如如泣泣如如诉诉 舞舞幽幽壑壑之之潜潜蛟蛟 泣泣孤孤舟舟之之嫠嫠妇妇(3 3)作者是怎样描写萧声之悲的?)作者是怎样描写萧声之悲的?明确明确:作者借助夸张作者借助夸张,想象想象,运用运用精细
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