告别野蛮第一课时.ppt

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1、1 1、快速阅读课本，找到并划出和下列关键词有关的句子。、快速阅读课本，找到并划出和下列关键词有关的句子。2 2、完成自我检测、完成自我检测象形文字、楔形文字、甲骨文、金字塔、空中花园象形文字、楔形文字、甲骨文、金字塔、空中花园司母戊大方鼎、乔达摩司母戊大方鼎、乔达摩悉达多悉达多(一）文字的出现一）文字的出现3 3、用自己的语言表述文字出现对我们的影响、用自己的语言表述文字出现对我们的影响1 1、根据图片，想象古代人的交流方式。、根据图片，想象古代人的交流方式。2 2、分析下列组图、分析下列组图象形文字象形文字实物实物结绳记事结绳记事刻画符号刻画符号图画文字图画文字象形文字象形文字文字使人们能

2、记录和积累各种真实的情况。文字使人们能记录和积累各种真实的情况。文字能以书面形式记载宗教、风俗等，使它们文字能以书面形式记载宗教、风俗等，使它们永久地保存下来，从而形成独特的民族文化。永久地保存下来，从而形成独特的民族文化。文字成为使人类诸文明的文化结合成一体的主文字成为使人类诸文明的文化结合成一体的主要手段。要手段。（二）宗教的产生（二）宗教的产生姨母抚育姨母抚育出游感苦出游感苦树下静悟树下静悟大悟成佛大悟成佛六年苦行六年苦行 1 1、释迦牟尼有感于什么决意、释迦牟尼有感于什么决意弃绝富贵享乐，刻意修行？弃绝富贵享乐，刻意修行？释迦摩尼成佛记释迦摩尼成佛记2 2、他在菩提树下豁然大悟，、他在

3、菩提树下豁然大悟，悟到了什么？悟到了什么？文字的产生经历了实物、结绳记事、刻划符号、图画文文字的产生经历了实物、结绳记事、刻划符号、图画文字、象形文字的演变过程。而释迦摩尼经历姨母抚育、出游字、象形文字的演变过程。而释迦摩尼经历姨母抚育、出游感苦、六年苦行、树下静悟、大悟成佛最终创立了佛教。感苦、六年苦行、树下静悟、大悟成佛最终创立了佛教。通过对它们产生过程的学习你领悟到了什么？通过对它们产生过程的学习你领悟到了什么？一切文明的产生都源于人们在生活、生产中的一切文明的产生都源于人们在生活、生产中的需求，而这种需求带来的发明创造又一次次推动了需求，而这种需求带来的发明创造又一次次推动了文明的进一

4、步发展！文明的进一步发展！奇特的奇特的“礼物礼物”据说，公元前据说，公元前6 6世纪，波斯帝国在世纪，波斯帝国在和敌人作战时，敌和敌人作战时，敌人派使者送来一份人派使者送来一份“礼物礼物”：一只鸟、：一只鸟、一只鼠、一只青蛙一只鼠、一只青蛙和五只箭。其实，和五只箭。其实，这并不是什么礼物，这并不是什么礼物，而是一封信，一封而是一封信，一封措辞极其严厉的措辞极其严厉的“最后通牒最后通牒”。猜一猜：你知道这封信要表达什么意思吗？猜一猜：你知道这封信要表达什么意思吗？意思是说：波斯意思是说：波斯人啊，你们应该像鸟人啊，你们应该像鸟那样赶快飞走，或是那样赶快飞走，或是像老鼠那样藏在地里，像老鼠那样藏在地里，或像青蛙那样跳入水或像青蛙那样跳入水中，否则我们就要万中，否则我们就要万箭齐发，绝不留情！箭齐发，绝不留情！